株洲市十三中上期学生科工作计划_学生科工作计划
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株洲市十三中2014年上期学生科工作计划
一、指导思想
以《全国教育十二五规划》精神为指导，继续认真贯彻落实党的十八大精神，坚持“以人为本、立德立学、崇朴求实、和谐发展”的办学理念。根据学校德育工作体系及德育系列化活动方案，以校园文化建设为突破口，以德育课程建设为重点，以优质高效的德育队伍为基础，以科学规范的德育管理为保证，以丰富多彩的教育活动为有效载体，走文化育人的德育之路，追求实效，彰显特色，促进学校德育工作向纵深发展，努力让每一个学生身心健康、人格健全、学有所长、善于表达、担当责任，成长为最好的个人和有用的公民。
二、工作目标
1、加强校风、学风建设，狠抓常规管理的落实。
2．加强年级组长、班主任的培训工作，建立一支爱岗敬业、乐于奉献、业务精湛的德育工作队伍。
3．加强未成年人思想道德建设，加强社会公德教育，落实“三爱”教育，培养有道德的公民，为创建全国文明城市创造良好的校园环境。
4．加强德育研究，不断深化德育教育主题活动，加强校本德育课程建设、社团活动课程和社会实践活动的建设，努力建设好具有我校特色的德育机制和工作模式，完善德育课程体系。
5．规范德育教育管理，提高德育实效，不断减少学生违纪事件，避免各种重特大事件的发生，确保全体学生的思品合格率达100%，学生犯罪率为0。
6．发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会，办好家长培训学校，发挥社区道德讲坛的作用。
7.做好综治工作，加强安全教育和法制教育，打造平安校园。
8、创新德育形式，提高德育实效，打造快乐德育。
三、工作要点
1、学校、年级双级管理，加强校风、学风建设。认真落实常规检查，规范班级的就寝、卫生、学生的仪容仪表、眼操、课间操、法制安全教育等常规工作。严格考勤，规范请假制度。落实养成教育，落实周文明班级、红旗团支部的评比工作。认真组织好优秀学生及干部的评选活动。在工作中进一步完善常规管理制度。
2、围绕株洲市文明城市的创建及未成年人思想道德建设工作的任务和社会主义
核心价值体系教育开展各种主题教育、主题讲座、道德讲堂。（如：国旗下讲话、开学典礼、道德讲堂专题讲座、校园广播站、评选表彰、高三毕业典礼等）充分利用班团活动课加强学生文明礼仪教育、公民教育、法制教育、养成教育、生命教育等。为促进学生文化建设，以班级文化建设为突破口，推行“书香班级”和“读书之星’活动和评比。利用班级黑板报月主题宣传活动。
3、加强社会实践校内外教育资源建设，固化优秀基地，提升活动品质，扩大社会影响，使学生在活动中体现自我教育。审核现有社团，将已有社团分类管理，推荐本校教师或外聘教师担当社团辅导员，保证学生社团的课程化、多样化，围绕学校学科基地打造一批精品社团如高中学生记者站、文学社、排球爱好者等，使社团高水平持续发展。
4、利用学期培训、月培训、周培训等多种形式培训校、班、团干部，形成学生群体的骨干队伍，使之成为学校各项活动的积极策划者、组织者、实施者、参与者，成为学校文化、学生文化建设的引导力量。让学生学会自主管理、设计和活动，成就一批学生“领袖”。
5、心理活动室深度开放：利用心理沙盘区、心理试听区、心理宣泄区、心理阅读区，对全校师生及家长开放，由经过培训的心理社社团成员负责管理和基本的组织操作工作，使大家尽情享受心理活动室提供的各项服务。
6、围绕校领导提出的“四会”学生发展目标，每周一次读报课时间写字练习；组织十三中经典传统校园竞赛活动：如校园辩论赛、合唱比赛、读书节系列活动、诗歌朗诵比赛等；让每一个学生掌握一项艺术才能；组织十三中经典传统阳光体育活动：如课间跑操、趣味体育活动等，让每一个学生掌握一项体育技能。
7、加强法制教育、健康教育、安全教育。
8、规范班级的值日、自习、纪律、作业等常规工作，学习方法、时间管理、学习目标、注意力集中、阅读技巧、听讲笔记技巧、应试技巧、信息处理等指导。
9、德育工作校本课程开设：开发《学生自我发展读本》、《公民道德素养》、《高中生礼仪与交往》、《生命教育》、《心理健康自我读本》等校本指导课程供学生选修。并将学校传统的校史、学科学法指导、校纪校规教育、学生自主管理、寄宿生活指导、青春励志教育、社会实践教育、礼仪教育等纳入学生成长指导教育体系。
学生科
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