幼儿园开放日活动计划

2022-10-05 14:26:37 工作计划 下载本文

幼儿园开放日活动计划

一、来园活动

1、热情接待幼儿及家长,鼓励幼儿与老师问好,了解幼儿的情绪状况,引导幼儿积极参与区域活动。

2、组织引导幼儿开展区域活动:建构区、银行、美食街、海鲜店等。

3、评价活动:鼓励和表扬在活动表现进步的幼儿,同时对于活动中出现的问题给予及时的讲评。

二、晨间体锻

1、韵律活动。

2、集体游戏:木头人(走)

3、分散游戏:抛接球、高跷、跳绳、流星球、飞盘、跳格子等。

4、早操(大班幼儿广播体操)。

三、教学活动(一)(二)附后

四、自主性游戏

游戏内容:

医院、手机店、海鲜店、美食街、趣味馆等

观察与指导:

1、重点观察幼儿在游戏中与同伴的交往,以及礼貌用语的使用情况;

2、引导幼儿在活动结束时整理游戏材料,养成好习惯;

综合活动:生活常规

活动目标:

1.通过讨论知道在生活中标志的作用。

2.能够迁移对各种标志认识的'经验,进行大胆地设计。 活动准备:

1.在此活动之前幼儿已对交通标志有了一定的认识和了解。

2.孩子们收集的各种与生活有关的标志的图形、照片、绘画作品及实物。水彩笔、白纸若干。在活动室内的墙上张贴交 通标志图;活活动过程:

一、对收集的生活标志进行分享。

在生活中我们发现了很多标志,请小朋友们和大家分享一下你所找到的生活标志。

1、请幼儿互相交流志。然后再请个别幼儿展示给大家看

2、生活标志展示给大家看。(收集的标志:小心滑倒、小心触电、请将垃圾投入箱中、公用电话、静等标志)

教师以一个引导者和倾 听者的身份融入到幼儿当中,和幼儿一起分享自己的发现,让幼儿有充足的时间交流和 分享。

二、对生活标志作用的讨论。

这么多标志有什么用处呢请幼儿讨论后个别回答。

让孩子 们知道标志的作用有警告、提醒、提示的作用。

标志是无声的语言。 鼓励幼儿自己发现生活标 志的作用,教师可针对具体的标志作出引导。

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