五年级阅读计划.9_第9周周计划
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五年级阅读计划
（2013～2014第一学期）
一、指导思想：
《语文课程标准》(2011版)把课外阅读放到了极其重要的位置，义务教育阶段要求学生具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。为了激发学生读书的兴趣，让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长！本学期继续开展以“书香伴我成长”为主题的快乐读书活动。
二、读书口号：
让书香溢满我们的教室。
三、准备工作
1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2、建立班级图书角，推选好班级图书管理员，营造一种良好的读书氛围。
3、指导学生借阅图书，并对学生进行指导，阅读连云港市阅读工程指定篇目的文章。
四、指导阅读措施
1、借阅连云港市阅读工程中指定书目，充分合理地利用课余时间来读书。如安排午读，晚上完成家庭作业后，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。
2、班级图书角要“活”起来，不断充实及整理班级图书角，图书管理员作好每天借书的记录工作。利用图书角为主阵地，抓好班级读书文化建设，营造书香氛围。
3、鼓励每位同学在家里设立自己的小书库。本学期必读五本书以上，要求将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在“采蜜本”中，鼓励多写读后感日记。定期开展读书会活动，同学们互相推荐好书，介绍好书，总结读书经验，介绍读书方法，发表读后感等。
4、开展家庭读书乐活动。家长和孩子共读一本书，共议一本书。
五、具体活动安排
九月份：
1、学生诵读古诗：《寻隐者不遇》（贾岛）《所见》（袁枚）。
2、指导阅读必读书目《三十六计》（国学）。
3、指导阅读推荐书目《布鲁诺与布茨丛书》。
4、辅导学生学会写读书笔记。
十月份：
1、学生诵读古诗：《题秋江独钓图》（王士禛）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（李白）。
2、指导阅读必读书目《伊索寓言集》。
3、指导阅读推荐书目《青鸟》《小王子》。
4、班级举行读书笔记评选活动。
十一月份：
1、学生诵读古诗：《清平乐村居》（辛弃疾）《芙蓉楼送辛渐》（王昌龄）。
2、指导阅读推荐书目《水浒传（少儿版）》。
3、指导阅读推荐书目《动物大逃亡》。
4、年级组织古诗诵读比赛。
十二月份：
1、学生诵读古诗《送元二使安西》（王维）《浪淘沙》（刘禹锡）《乡村四月》（翁卷）。
2、指导阅读推荐书目《追踪小绿人》。
2、各班级阅读老师自主向学生推荐一本书阅读。
3、举行班级内“好书推荐会”。
一月份：
1、各班对本学期读书活动总结。
2、召开五年级读书活动学期总结。
3、向学生推荐寒假阅读书目。
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