四下品社备课本计划_四下品社计划及教案

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本教材以四年级儿童不断扩大的社会生活为主线，以关注每一个儿童的成长为前提，以发展儿童丰富的内心世界和主体人格为标，以体现与人为本的现代教育价值取向为理念；引导学生通过与自己生活密切联系的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用，获得对现代社会生活的积极态度和参与能力；在感悟和体验的基础上，不断丰富和发展对自我、对他人、对社会的认识和理解；逐步养成社会主义合格公民所必须具备的道德观、价值观及相应的良好行为习惯。

本册共三单元，第一单元 我能为你做什么，包括

1、《在公共汽车上》

2、《想想他们的难处》

3、《生死不离》

4、《伸出我的手》第二单元 我的家乡在变化，包括

5、《绿色小卫士》

6、《我们的民风民俗》

7、《家乡的变化》第三单元 我与外界的联系，包括

8、《怎样到达目的地》

9、《媒体连着我和你》

10、《办一张自己的报纸》

11、《怎样和他联系》。教学目标：

1、建立自觉遵守公共秩序的意识，做一个文明有教养的人。

2、能尊重残疾人，设身处地为他们着想，并积极主动地帮助他们。

3、继承中华民族向善仁爱的优良传统，培养现代公民意识和仁爱之心，理解爱、感受爱、学会爱、传递爱。

4、养成主动关爱处境困难或者不幸的人的行为。

5、学会从身边小事做起，持久地采取适当措施保护生态环境。

6、了解家乡的民风民俗，自觉抵制不良风气和各种迷信活动。

7、感受家乡地变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。

8、了解交通发展的状况，感受交通的作用，关注交通发展带来的问题。

9、学习利用媒体安全有效地获取信息，增强辨别和自我把握能力。10.能收集社会生活中的有效信息，学会合作办报。11.懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。教学重难点：

1、教育学生在公共汽车上要发扬美德、遵守公共汽车上的秩序。

2、知道残疾人在生活上、学习上有许多困难，需要得到别人的同情和帮助。知道同情、尊重、帮助残疾人是人人应该遵守的社会公德。

3、使学生学会关注自己周围或社会上不幸和贫困的人们，培养他们的同情心和仁爱之心。

4、学习英雄精神，传递至真至纯的爱。

5、了解我们家乡的民风民俗，增强学生的爱家乡爱祖国的感情。6.让学生了解办一张报纸的基本方法,学会收集有效信息。7体会现代交通的方便快捷，培养学生判断、选择信息的能力。