隆坊中心小学科技艺术节计划_中心小学工作计划
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隆坊中心小学科技艺术节计划
为贯彻落实素质教育，进一步提高青少年的科技创新意识，培养动手能力；把科技创新与日常教学活动结合起来，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力;推动我校科技创新活动制度化、规范化、经常化。以学校的科技艺术为契机，增强同学们对科技创新及音乐、舞蹈、绘画、及书法等的兴趣，给同学们提供发展特长、展示特长的舞台。在校领导的策划、支持下，我校决定于12年（第十五周）举办校园科技艺术节。
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，发挥学生的特长，陶冶学生的情操；开发学生的智力，激发学生学习科学艺术兴趣，培养学生科学艺术精神，提高学生科学艺术技能；活跃校园文化生活，展示我校科技艺术教育成果，全面提高学生素质。
二、活动主题： “节约、创新、发展、体验”
三、组委会：
主任：蔡江涛
副主任：党芳玲王秦英
委员：岳延龙兰凌志张延春
活动主要参与成员：
1、校团委、各中队队长为成员。
2、各学科兴趣小组全体成员。
活动地点：会议室
四、活动内容：
1、创新大赛：含科技发明（附说明）、科技实践、科幻绘画、科技论文、文艺表演。
2、校第一届“争当小实验家”科学体验竞赛活动。
3、演讲（含诗歌朗诵）、书法（含硬笔）、书法绘画（含剪纸）、“三小”(小制作、小发明、小论文)、手抄报、英语朗诵、电脑大赛、文艺表演、摄影、风筝制作与放飞展示活动等。
4、教师信息技术与学科整合课堂教学实践与评优活动。
五、活动安排
1、准备阶段：
A、成立组委会及下设办公室。
B、动员和宣传
（1）召开动员大会。升旗仪式上作全校动员大会发言。
（2）通过校电视台、广播站、黑板报、宣传栏、校园网等形式在学生中大力宣传科技艺术创新的意义、作用，做好组织发动工作。各班出一期科普黑板报。
（3）利用班会和第二课堂活动时间，在学生中开展一系列科技活动，如：讲一个科学家的故事、完成一件“三小”
作品、编一份科普小报、绘一幅科幻画、参与一项科学实验活动、组织一台晚会等等，引导学生广泛而深入地加入到科技艺术活动中来。
（4）负责各项工作的辅导教师和班主任组织学生积极开展各种各样的科技活动，提高学生的动手、动脑能力，为科技艺术节的竞赛和展览做好准备。
C 各班领取报名表。
2、实施阶段：
A 划定各级展台区，各级布置展台。
B 各项目负责人组织评选工作。
C 作品报送时间和要求：时间：2012年6月8日
要求：各班上交参展作品总表（注明班级、作品名称、作者姓名、辅导老师、同类作品的数量）、科学实践论文各两份。详情请参阅活动指南。
“争当小实验家”科学体验竞赛活动由学生家长同意签名并交款后统一由信息处购买科学实验箱直接参加学校比赛。
隆坊镇中心小学
2012.2
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