届某中学高三英语科组高考备考工作计划_高三英语组工作计划
届某中学高三英语科组高考备考工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高三英语组工作计划”。
2015届xx中学高三英语科组高考备考工作计划
一、2015届高考英语科备考指导思想
以《课程标准》为依据，以《广东省高中课程改革英语学科课程实验指导意见》为指导，以高考复习蓝本《名师指津》为依托和基础，整合手头上的教材和其他资源，根据上级教育部门和学校领导的意见和指导，在深度解读《课程标准》和《考试说明》的基础上，我们制定本年度复习计划。同时我们将密切关注2015年的高考动态，及时采取应对策略，力争在高三英语复习中做到务实与创新。我们将认真科学地构建完整的知识网络结构，提高学生的英语基础水平，以适应高考形势和要求。
二、科组目标
高三英语科组20人一定通力合作，奋力拼搏，认真贯彻好集体备课，统一大致进度，最大限度地发挥科组的力量，提高教学效率，为学生创造良好的英语学习环境。争取在本届高三取得一些实质性的英语教学效果上的突破：
（一）听说方面，通过加大训练力度和教师跟踪落实的力度，帮助学生在听说能力上取得实质性的进步，争取在听说考试中年级平均分比往届提升1分以上。
（二）在完形填空和阅读理解题型方面，通过每天的语篇训练和考前的魔鬼训练，提升学生做题的准确度，争取学生的阅读水平和解题能力能得到实质的提高。
（三）语法填空题型方面，通过平时的语法知识网络的全面构建，加强学生在英语语法上的分析能力和解题能力。
（四）写作题方面，通过每周的作文训练和范文背诵等，让学生在高三一年的写作能力能确实提高。
三、本届教师及学生的基本情况
（一）教师情况。
本届英语教师一共20人，其中经验丰富，资深的英语高级教师6人，有过高三备考经验的一级教师11人，第一次上高三的非常具有活力和热情的年轻教师3人。从师资力量来看，尽管与其他科组的年轻教师比例相比，年轻教师的比例很大，但是我们依然是一个团结友爱，通力合作，战斗力极强的队伍，因为我们20个人的心紧紧团结在一起，心往一处想，力往一处使，我们的团队必定成功！
当然，我们的团队也不是完美的，也存在一些瑕疵，在高三备考这一年，以下问题我们必须加以警惕，努力克服。
1、过去有部分教师还存在“吃老本”现象，缺乏创新动力；尚存在课堂效率不
高的现象，总寄希望于学生课后提高，不珍惜课堂40分钟的效率。
2、有些老师对学生课后的学习习惯和学习态度等引导不够，高估了不少学生的自主学习能力和自主学习意识。
（二）学生情况。本届应届学生人数共1652人，共30个教学班，4实验班，2个重点班，16个理科普通班，7个文科普通班，1个体育班。实验班和重点班的学生英语基础还都不错，很有冲击力。16个理科班的学生在英语学习上虽然表现出较强的领悟能力，但是兴趣和时间投入都不是很理想，因此，理科班的进步空间很大。7个文科班的同学在基础上略逊色于理科班，但是文科班的同学在英语学习态度上要略胜一筹，因此，也是很有发展前景的团体。尽管整体上来讲，英语学科属于令学生比较头痛的学科，但是我们相信，只要我们师生齐心协力，定能创造佳绩。
四、基本备考措施
（一）做好“五个认真研究”
（1）认真研究《新课程标准》，《考试说明》和近五年年高考广东英语试题，并且关注高考年报，明确高考英语命题方向。
（2）认真研究教材，不断探讨有效的教学途径和方法，理清学科知识的特点，加强主干知识的呈现，培养学生具备英语学科学习的基本素养，比如语感，英语文化背景的广泛涉猎，人文思想的不断升华，从而增强学生的英语阅读理解能力以及表达能力。
（3）认真研究学生的学情，查漏补缺夯实基础。
（4）是认真研究解题技巧，在平时的练习，周练以及月考中，提升学生的规范意识，让学生规范答题，尽量避免非智力因素的失分情况。
（5）是认真用足用好《名师指津》系列以及听说训练资料，促进全体学生高考英语成绩的全面提升。
（二）分层教学要求： 具体备考措施如下，注重培优补差、分层教学：
（1）听说教学应注重学生事实信息方面的听说训练，采用“精读、泛读”策略，培养学生的语篇意识，要求A层学生复述听到的内容或陈述所听到内容的中心思想，B层学生落实好每次的听说训练，鼓励他们平日里要反复听。
（2）词汇是最基础的教学环节。在情境中学习单词、利用联想来记忆同类单词，A层通过阅读等多形式的练习巩固单词，在高考前争取3500个考纲词汇能过3遍。B层学生务必落实好教材上的词汇及笔记上补充的词汇，鼓励学生尽量补充词汇。
（3）阅读理解训练中应培养学生的语篇意识、训练学生的阅读理解思维。A层学生坚持每天进行限时限量的阅读训练，最好坚持每天3—4篇阅读，结合兴趣充分利用英语读物。B层学生坚持每天反复朗读课文，做1—2篇阅读。鼓励B层学生读一些自己感兴趣的英语文章。语篇意识教学将会一直贯穿于整个学年教学。
（4）作文教学中可首先从“模仿”开始教学，向学生给出好的专题范文，让学生学会模仿；让作文写得好的学生在班上念出自己的作文，让其他的学生学习模仿。还可以让学生对所写作文进行自评或小组互评。还应时刻提醒学生注意书写问题。
(5)试卷讲评课要兼顾普通学生与尖子学生。对于尖子生而言，已经做过的试卷不明白的地方不多。因此，教师如果在讲解过程中不重点关照尖子生，那么他们也许得不到多少收获。建议做法是：有选择地让尖子生做老师，让他们承担一部分试题的讲解。例如科技文阅读题，一般让抽象思维比较好的尖子生讲解，他们对相关知识的理解有时会比教师更加准确。每一大题的一些基础知识，一般让让形象思维比较突出的学生讲解。讲解与做题不同，英语做题可以凭语感，而讲解则需要有清晰的思路。因此，尖子生讲题，一方面可以让他们暴露问题，另一方面可以让他们进行更深层次的思考。让学生讲的过程并不会浪费时间，反而更能促进提高学生的听课效率，加深他们对于知识的理解与记忆。然后老师再归纳总结提升。在他们的讲解中，普通学生也同样有很大收获，有时还会激起他们表现的欲望，学习的主动性就会增强。
(6)根据级组的安排，做好早读课，晚自修课辅导工作和个别指导工作。
（三）要求学生做好四个准备
因为教学过程是老师和学生共同配合和相互促进的过程，因此，在老师努力、认真备考的过程中，我们一开始就要求学生做好下面四个准备：
（1）袖珍型词汇本
词汇是英语学习的基石，也是提高英语成绩的“绊脚石”。很多学生之所以英语学不好或止步不前，很大程度上就是因为词汇不过关。因此准备一个便于携带的袖珍型词汇本，随时记忆、随时复习、随时扩充，既能逐步扩大词汇量又能有效地利用每天的零碎时间，可谓一举两得。
（2）作文档案
要想在高考有限的时间里写出一篇精彩的文章，没有平时大量的语言积累是不行的。让学生准备一本作文档案可以把平时的习作、优美的范文、写作常用的词汇、句型和过渡语阅读当中遇到的优美表达集中起来，加以整合和归类并把它们当作日常学习中朗读、背诵、复习、仿写、欣赏的素材，从而逐步提高书面表达水平。
（3）错题档案
让学生把平时训练或考试当中的错误集中起来，并加以整理和归纳，经常复习和反思，就会逐步突破自己的难点和薄弱点，减少考试中的重复丢分。
（4）高考试题尤其是近五年高考试题汇编
高考试题具有高度的准确性、科学性和规范性，是其他任何资料都不可替代的。通过熟悉、分析、感悟高考试题可以明确高考命题的特点、规律和趋势，总结答题的规律和技巧，培养良好的考感。
五 总体安排。
第一轮复习：
第一阶段：（2014年8月1日-8月27日）因为高二结束前我们已经讲完了第十一册第一单元，所以我们以四个星期的时间完成剩下四个单元。要求利用四课时左右的时间完成词汇和课文，再利用剩余时间让学生做一套套题。要求老师督促学生过好单词关，对学生做的套题认真评改，并上好试卷讲评课。
第二阶段：（9月1日-2015年3月上旬）以夯实基础为目的，以话题复习为主线，进行听说读写综合训练，充分消化好教材和《名师指津》。同时，做好复习示范课的讲课、听课、评课工作。
2月中旬开始，直到英语听说高考之前，全级全面展开魔鬼式听说训练。3月初至广州市一模之前这段时间，针对广州一模的专项考试安排训练。第二轮复习阶段：（2015年3月中旬-5月上旬）专题复习阶段。以《名师指津》提供的套题和英语周报套题等为依托，根据高考题型进行各种专题复习训练，突出阅读和写作的训练，加强学生做题能力的培养。同时参照《考试说明》中有关高考各题型时间分配的要求，对学生强化各种高考题型的限时训练工作、应试技巧辅导和考前心理辅导。
第三轮复习阶段：
冲刺训练阶段（2015年5月中旬-5月25日）主要精选模拟套题进行测评和讲评，帮助学生找准语感，总结应考经验，提高应试水平。
查漏补缺阶段（2015年5月26日-6月4日）指导学生自主回归和梳理，根据
文
档案、错题档案等进行反馈矫正，查漏补缺，自我完善，调整状态，确保以最佳状态进入高考。
总之,2015年高考压力大,责任重,成功与否备受关注。我们相信,有上级教育部门及学校领导的正确指导,把握航向,有全体高三英语教师的团结一致,奋力拼搏,有全体高三学生的勤奋努力,我们这届高三学子在英语科必将取得好成绩。我们在今后的工作中,要努力做到讲科学管理,讲科学方法,不断探索、总结和增添工作措施,为实现本科组的宏伟目标而努力奋斗！
精诚团结，精心备考——王淦昌中学2014届高三英语组高考备考工作总结在过去的一年中，我们高三英语备课组在学校和年级的正确领导和大力支持下，围绕“加强教研，精心备考；立足课堂，精......
2010届高三英语高考复习备考计划作者：高三英语组一、指导思想为了迎接明年的高考，为了在高考中取得优异的成绩，因此，要根据武汉市二月调考质量分析会议精神及本校二月调考实际情......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇高三文科组备考工作计划，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
高三文科组备考工作计划计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据。下面是......
2011届高三英语高考作文备考2011高考英语作文预测一：网上交友[/B] 假设你是李华，在互联网上看到英国高中生David登的一则启事：希望结识一位中国朋友，以便学校中国的语言、文化。......
