民族团结计划总结_小学民族团结计划总结
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国荣九校2012年“民族团结教育月”
活动方案
今年为认真贯彻落实《民族团结教育条例》精神，结合“祖国好、家乡美”活动，引导学生深刻认识民族团结始终是是各族人民的共同心愿，是我校德育教育的主流。为进一步促进民族团结，维护民族团结的大好局面。现结合我单位实际，将今年教育月工作安排如下：
一、成立民族团结教育活动领导小组 组
长： 杨再霖
副组长： 徐尚金
余
娟
成员
杨晓文
甘
敏
邓宏铝
胡振华
罗天祥
杜启义
卢
强
熊一峰
各班主任
下设办公室在团委由卢强同志负责办公。
二、指导思想：
坚持以《民族团结教育条例》为指导，以科学发展观和构建和谐单位为统领，以深化马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”教育为着力点，大力营造“加强民族团结、反对民族分裂、维护社会稳定”的浓厚舆论氛围，弘扬民族精神和时代精神，学习我省民族团结模范先进事迹。通过宣传教育，不断提高各族同志维护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂、全面推进和谐单位建设的政治觉悟，不断增强各族人民的向心力和凝聚力。
三、具体措施
1.组织干部进行理论学习。在民族团结教育月期间，进一步加强单位全体干部、职工的马克思主义民族理论、党和国家民族政策的学习，重温《民族团结教育条例》，理论联系实际，通过学习进一步提高大家的马克思主义民族理论素养；进一步提高大家站在国家统一，民族和谐，社会稳定的政治高度来认识民族问题；进一步提高大家对“三股势力”危害的敏锐性和洞察力；立足本职，进一步提高大家维护文化安全的自觉意识。
2.大力开展宣传教育活动。开展马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”的宣传教育，进一步坚定各族干部坚决反对民族分裂、维护民族团结和祖国统一的决心和勇气。出一期黑板报、悬挂一条横幅。结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”活动，教育大家维护好单位、所在社区的民族团结、巩固发展和稳定的大好局面。
3.继续开展好文明单位创建活动。民族团结教育月活动是群众性精神文明创建的重要内容，要将民族团结教育月活动活动同文明单位创建活动紧密结合起来，落实《公民道德建设实施纲要》，加强“二十字”公民道德基本规范，社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，使馆里人员的文明素质和单位的文明程度进一步提高。5.重视加强对青少年的民族团结教育。在青少年学生中深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近代史，引导青少年从小树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立和培育正确的理想信念，培养良好的道德品质和文明行为。
四、具体要求
1.加强组织领导。要从加强民族团结进步、维护社会稳定的战略高度，充分认识开展民族团结教育月活动的重大意义，把教育月活动摆上重要议事日程，加强领导、认真组织、狠抓落实，确保教育月活动取得实效。
2.丰富活动载体。组织形式多样的群众性宣传教育活动，将本年度民族团结教育月活动搞得扎扎实实，有声有色，取得成效。
3.加大宣传力度。大力宣传各民族团结进步、奋发向上的精神风貌，结合实际，利用宣传栏，宣传民族团结先进典型、民族团结的丰硕成果和贯彻落实党的民族宗教政策的成功实践和取得的重大成就。
国荣九校2012年“民族团结教育月”
总 结
青少年是祖国的未来，民族的希望，在亿万中小学生中开展弘扬和培育民族精神教育，加强青少年思想道德建设，全面实施素质教育，促进人的全面发展的需要，是中华民族精神代代相传、发扬光大的必然要求，是加强社会主义精神文明建设的基础性工程。
我校在青年学生中大力弘扬和培育民族精神，以爱国主义教育为核心，将弘扬民族精神的教育由浅入深、坚持不懈地贯穿到学校教育的全过程，教育青年学生增强民族自尊心和民族自豪感，进而树立为祖国为人民奋斗的远大理想。现对一段时间以来，我校弘扬和培育民族精神活动情况总结
一、深入学习，统一认识，强在领导。
在弘扬和培育民族月活动中，我校统一组织全校师生深入学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。通过学习，大家一致认为，在全面建设小康社会的今天，弘扬和培育民族精神正当其时、非常必要、很有意义。通过学习既提高了思想理论水平和政治觉悟，又加深了对党、对人民、对社会主义祖国的热爱。在此基础上，我校又建立了以杨校长为组长的弘扬和培育民族精神月活动领导小组。以学校行政领导、班主任为骨干的领导机构，为活动的顺利开展打下了良好的组织基础。
二、周密策划，精心组织，贵在落实。
在深入调研，广泛讨论的基础上，弘扬和培育民族精神月活动领导小组制订的出台了《弘扬和培育民族精神教育月活动方案》，通过各班主任，以班会和晨会为主阵地大力宣传在新时期弘扬和培育民族精神的重要性和意义，广泛发动全校师生参与各项活动，落实活动方案。在一个多月中，全校教师和各班学生以高涨的爱国热情和昂扬的精神状态组织和参加了形式多样丰富多彩的活动。
主要有：
1、寻找为中国自豪的10个理由。
2、寻找五星红旗升起的10个时刻。
3、开展“遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，做文明中国人活动。
4、推广普通话宣传活动。
此外，我校还组织师生走出校门，走进自然，踏入社会，亲身体验祖国、家乡山河的壮美，社会主义建设一日千里的步伐与豪情。
三、团结一致，自强不息，优在实效。
在活动中，通过组织引导学生努力学习历史知识，使他们从民族英雄、仁人志士、革命先烈的高尚品格和英雄事迹中汲取了力量，陶冶了情操，激发了民族自信心和自豪感，更提高青年学生传承民族精神的自觉性。使他们从一件件具体的事情做起，既立足岗位，又把民族精神贯彻到日常的学习和生活中去，落实到一点一滴的贡献中、一生一世的奋斗中。
在活动中，我们充分运用了五
四、教师节、中秋节、国庆节等重要纪念日、重大历史事件、重大活动等，广泛开展学生喜闻乐见的中华传统美德和民族精神教育活动，使学生了解，认识，认同并认真实践中华民族优秀的文化传统和民族精神，激发起青年学生热爱民族，热爱祖国，热爱人民，为祖国的繁荣富强，为民族的伟大复兴，为民族幸福安康贡献自己的力量。
在活动中，我们紧密结合时代发展的新特点和新要求，在培育和弘扬青年学生的艰苦奋斗精神的同时，努力培育竞争精神、法治精神、契约精神、民主精神，激励青年学生担负起历史重任，在社会主义现代化建设中建功立业。
2012年12月
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