八年级物理备课组工作计划_物理备课组工作计划

2020-02-28 工作计划 下载本文

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2013—2014学年第一学期八年级物理组工作计划

我们是一个刚刚组建的团队,为了不要辜负学校对我们的信任,并能顺利的完成八年级第一学期的物理教学任务,八年级物理组制定了如下的工作计划。

一、坚定指导思想

以学校本学期工作计划为指导,以学校教导处教学工作计划为依据,紧紧以教学质量为中心,以教法、学法研究和落实教学等环节为抓手,强化备课、作业等细节管理,发挥备课组集体力量,在提高合格率和平均分的同时提高学生的综合素质。

二、工作计划与目标

(一)、组建一个充满正能量的团队

鼓励交流与互助——在思维碰撞中共同进步,新课的实施过程是一个不断探索,不断完善的过程,需要教师发挥协作精神,互相学习借鉴,进行思维碰撞。

(二)、认真开展集体备课活动

要求每节教学内容都进行集体备课。主备课人先谈自己的想法,然后集体研讨,最后理出较好的设计思路供大家分享,实现资源共享、优势互补。以个人备课与集体备课相结合的形式,认真钻研教材,根据学生接受知识和发展能力的要求恰当运用教材,突出重点,解决关键,突破难点。

(三)、经常开展听课交流活动

由于我们都是刚走上教学岗位没几年的新教师,没有教学权威,没有现成经验,大家站在同一起跑线上,要求教师要调整心态,加强交流,相互学习,经常听课,听课后进行深入的分析、点评。新教师本学期听课20节以上。

(四)、切实做好课后辅导与“反思”

本学期进行五次单元测试,每章测试前后要做好复习和测评工作,课后,要注重教学反馈。通过批改作业、与学生交流、章节测验等环节检测教学效果,了解学生的疑惑。

(六)、组织学生做好分组实验

分组实验是教学过程的重要环节,能增强学生的动手能力、观察能力、分析能力,能大大提高学生的学习热情,对学习物理起到重要作用。实验前要分好实验小组,选好小组长,小组长负责实验器材的领取、归还、实验过程的掌控。

(七)、根据教学“问题”进行教学总结

在教学过程中通过反思来发现问题,有的放矢地开展研究,是提高教学水平的有效方法。要求全体教师选择有代表性的问题进行研究,完成一项有一定水平研究课题.

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