东坑学区工作计划_学区工作计划
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东坑学区2012年工作计划
2011年，我学区工作要围绕“深化与提升”的工作思路，以更创新的精神，更实干的作风，深化学区的工作举措，提升各校办学水平，推进各项事业更好更快发展，使各校的各项工作争先创优走在前列。
一、以“五大校园”创建为重点，深化幸福校园建设 以打造“平安校园”、“文化校园”、“活力校园”、“美丽校园”、“满意校园”为主要内容的“幸福校园”建设，是推进我学区教育持续科学发展的重要举措。2012年要作为学区重要工作，花大力气,全面开展幸福校园建设，推进“五大校园”的创建。
平安校园”是幸福校园的底线。要强化校园设施安全，保障师生生活、工作、学习、活动的安全。坚决取消各小学幼儿园接送车辆。更换各校教职工宿舍的火炉取暖设备，进一步加强各校灶务管理的正规化，确保各校师生的饮食安全。严格履行各校主管安全领导以及各班主任的职责确保学生在校期间的安全，实行中小学安全信息周报制，探索安全隐患排查新机制，要强化师生的安全教育，切实加强防火、防传染病、防溺水、防交通事故、防暴力伤害等安全教育，各校认真落实安全演练、安全培训制度，全面推进安全教育进课堂工作，做到教育无处不在防范无时不在。要突出安全文化建设，探索安全文化融入学校日常工作机制，经常性的开展安全文化活动，科学管理安全，营造“文明、健康”的校园环境。年内举行安全文化周活动两次，开展“优秀校园协警”、“优秀安全员”等评比，要完善安全管理网络，探索政府、公安、交通、卫生相关部门、学校、家庭的校园安全共管新机制，努力建设稳定、和谐的“平安校园”，增强各校师生校园生活的安全感。“校园文化”是学校品质的重要体现，要开拓思想，有重点的培育优秀的校园文化。显性文化方面，继续强化校园“入口、墙廊、教室、餐厅、橱窗、办公室”六大校园文化工程建设，做到融“教育性、特色性”为一体，年内开展二次校园“六大文化”建设检查评比，隐性文化方面，积极开展“论坛、讲坛、活动、运动”、“两坛两动”活动，以多彩的活动丰富师生生活，积极开展多层面多形式的评比，争取有五分之一以上的教师，四分之一以上的学生受到各级表彰，让师生享受成功的快乐，引领师生积极向上。通过外在和内在的校园文化建设，切实增强各校师生校园生活的品位感。
美丽校园，通过新一轮的绿化、美化工程，提升校园工作，学习环境的舒适度。要充分利用“312”绿化运动，提高校园绿化率和绿化品位，中心小学、毛磘小学、毛团小学、四十里铺小学要利用校园改造的时机，对校园绿化进行整体规划，并做好校园入口的绿化美化。小桥畔小学、陆家山小学、东坑中学、新建小学以园林式校园为目标加大校园操场边的绿化美化。宋渠、金鸡沙小学、伊当弯小学、羊羔山小学以打造精致校园的目标做精校园亮点、空间的绿化美化。学区将大力推进盆栽进教室、进办公室、进餐厅、进阅览室活动，营造处处有绿的校园氛围。要进一步强化校园环境卫生管理，做到校园墙廊无污渍，挂件无破损，通道无污泥。年内开展校园环境“绿化、美化、洁化、文化”“四化”评比两次。努力打造美丽校园，增强师生校园生活的舒心感。
活力校园，不断更新教育观念，以培养“文化基础扎实+人人有特长+健康阳光”儿童少年为目标，积极探索因材施教的培养模式，促进学生全面发展。要通过各种读书、体艺、文化、科技活动的开展，充分展示师生的个性，浓厚校园活泼气息，中学、中心小学进一步深化、科技小能手活动，各校要因地制宜积极打造富有个性的品牌活动，力争做到校校有特色。要扎实开展阳光体育、“快乐第二课堂”、“大课间”活动，搭建学生多元的发展平台，要大力开展校本课程开发，做好研究性、实践性、课程的实施，促进新课程的推进。要经常性的组织教职工活动，丰富教职工生活，和谐校园人际关系，培养团队精神。努力建设快乐，文明的“活力校园”，增强各校师生校园生活的丰富感。
满意校园。办人民满意教育就是通过管理和业绩让师生称心，让家长放心，让社会赞誉。要强化学校管理的民主化、人本化、科学化，让学生充分感受情感的关爱，让教师享受职业的幸福，年内开展师生“满意教师”评选。要强化学校融入社会工作，推进开门办学，加强学校与村联系，实行学校与村定期联席会议制度，充分发挥规范办学监督员作风，优化学校管理，并让他们成为学校的宣传员，要创新家校联系工作，以建立学生、家长QQ群、开展家校“心连心”、家长学校、教学开放周等活动，搭建家校联系平台，融洽家校关系，年内开展“示范家长学校”、“教子有方家长”评选活动，进行1-2次家校联系活动现场会。通过“满意校园”的创建，增强各校师生校园生活的归属感。
二、以全面质量提升为重点，深化“高质轻负”学校建设
1、做实教师的培养和管理，推进队伍建设全面提升
强化师德师风建设。要把师德师风教育和工作作风建设摆在队伍建设的第一位臵。继续做好暑期师德培训工作，规范政治学习制度，开展“学规范，强师德，树形象”及“对照先进找差距，对照过去勇争先”的师德为主题教育与实践活动，开展“师德标兵”和“争先创优标兵”评选活动。加强师德考核力度，严厉查处师德违规行为。
强化师能师养提升。以校本研修为主要载体，切实加强教师执教能力和教育素养提升工作。要做实教师学习工作，着力提升教师理论水平，做细教师读书活动，分校分片定期进行“教师讲坛”活动，积极选派教师参加各级各类学习和教研活动，确保一线教师每年有一次外出机会。要做精教师培训工作，着力提升教师教学技能，充分发挥骨干教师、名师、学科带头人作用，仔细抓好教师示范课、研讨课，开展同课异构活动，让教师在实践中提高。要积极开展名师、学科带头人等优秀教师的培养，做到有规划、有成效，让优秀教师成为学校的品牌，认真配合教育局开展各种教师大比武活动，年内继续开展学区级的“教学能手”、“我最喜爱的高质轻负”教师评比。
强化管理队伍建设。要强化校长的学习管理，提高校长的思想力、领导力、影响力，完善校长考核细则，推动校长进课堂，深入学生、教师，鼓励校长积极探索现代学校管理制度，规范校长的管理行为。要加强对学校中层领导的培养与管理，提高学校中层领导的执行能力、处事能力、争先创优能力、参谋能力，年内组织一次各线中层领导培训会。
2、规范办学教学行为，推进规范质量的全面提升。
认真落实“减负”的规定，切实规范学校办学行为和教师的教学行为，加强学生作业总量管理，进一步规范教师备课、作业、上课、辅导、测试等教学环节要求，杜绝教学无目的性、随意性，提高教学行为有效性，年内开展优秀教案、优秀课例，优秀学生作业本评比两次。开展农村学校“小班化”教学试点，要十分关注前后20名学生的学习和短线学科的教学，建立合理多元的学生评价体系，引导教师追求规范质量，要完善督导督查工作，以督导督查推进规范质量。
3、深化课堂教学改革，推进课堂效益的全面提升。
积极开展“先学后教”教学改革实验，全面推进新的课堂教学模式。组织教师认真研读教育局《新的课堂教学模式》，模式的实践做到重精髓而不唯形式，浓厚“以学实教，多学少教，以学论教”的工作氛围。要注重优化课堂文化，以宽容心对待孩子课堂好奇心和独特思维，以高品位的审美观展示知识和教师思想之美，不折腾、不抱怨、唯效益至上。继续推进小学教学联盟，规范和优化集体备课的要求、模式，完善考核机制，探索学生作业精化研究，将小学科学、英语也纳入集体备课的科目，把小学教学联盟打造成我学区教学改革的金名片。继续实行推门制度，强化学校领导上课、听课评课制度，督促领导进一线课堂，实践课堂，引领课堂，年内举行“课堂展示月”和“课堂开放周”活动。以课堂效率提高为主攻方向，增强教育科研引领，规划一些实用，可操作的校本课题，争取申报一批高层次课题，以课题研究改进教学行为，提高教师思考和解决实际问题的能力。
4、优化德育手段和网络，推进学生综合素养的全面提高。要高度重视学生的养成教育，以中小学生日常行为规范、心理健康为重点，强化学生文明礼仪和人格健全。注重学生语言、行为的规范，尊重教育规律，注重学生不良行为的反复纠正，杜绝教育方式单
一、粗野、放任等倾向。继续全面推进“每月一事”活动的开展，以“每月一事”为平台，培养学生优良习惯，年内在各小学召开“每月一事”活动现场会。要十分突出爱的教育，把爱师、爱生、爱校落实到日常的教学、管理和校园生活之中，重视留守学生、家庭有残缺，心理行为有偏差、学业有困难学生的教育和帮助，做到以爱育人，以爱引爱，让爱充满校园，要积极开展主题教育，充分利用节日、重大事件、重大纪念日、牛玉琴万亩德育教育基地，大力弘扬和培育民族精神，加强国防、科普、环保、法制等主题教育，做到月月有主题，教育有实效。
三、以教育设施完善为重点，深化教育现代化学校建设。
1、加强教育现代化装备，按照规划，加快多媒体教室的配备，力争中心小学、中学实现班班配备，基层农村小学50%的班级配备多媒体教室。加大中小学教育教学电化资料添臵力度，力争各中小学每年级配备一套以上上课，备课电化资料，加大体艺器材添臵力度，做到校校有蓝球场、乒乓球场，力争实现每位学生有一种健身器材，培养一种健身兴趣。
2、提高现代教育设施使用水平。积极参加各级教育技能培训，做好班主任、校长、骨干教师三类远程培训，各校要配齐电教员，制定制度规范和促进教师对现代教育教学设施和使用，提高管理水平、利用率和使用效益，年内举行一次教师现代教育技术基本功比赛，将电教设备的配备管理，应用列入学校绩效考核内容之一。
3、积极创建教育现代化校园。要按照上级的部署，依据“教育思想现代化，办学条件现代化，师资队伍现代化，管理水平现代化”的标准，开展调研找差距，认真研究创建规划，制定创建的目标、工作要求、工作步骤，力争成为我县第一轮创建成功的教育现代化校园。
四、以建设新幼儿园为重点，深化学前教育规范提升建设
1、加快幼儿园布局调整步伐。认真落实《国务院关于当前发展教育的若干意见》，依据“市学前教育三年行动计划”，结合我学区实际，加快幼儿园布局调整步伐。扎实做好第二中心幼儿园、东胜幼儿园、黄家峁幼儿园、硬地梁幼儿园、四十里铺幼儿园修建工作，协助尽快完成拆迁、设计、招标工作，力争在年内动工建设，并启动配套工程，确保2013年投入使用。力争启动冯家峁心幼儿园、新建幼儿园、金鸡沙幼儿园的建设工作，协助启动中心幼儿园扩充上等级工作，并以这些幼儿园的升级为契机，关停部分薄弱幼儿园，优化学前教育资源。
2、进一步规范幼儿园管理。在“现有”的基础上认真实施幼儿园发展性星级管理工程，进一步加强学区对幼儿园的指导和服务。年内开展幼儿园办园管理诊断活动，针对有关幼儿园的办园条件、办学思想、管理水平、保教质量等方面进行详细的督查，并制定幼儿园三年发展规划，促进幼儿园规范发展。注重发挥引领和结对作用，以本学区优质幼儿园为主体结合本学区内外知名幼儿园大力开展幼儿园结对交流活动，促进农村幼儿园的快速发展，探索强弱幼儿园结盟提升的幼儿园办园机制，扩张优质幼儿园的总量，开展优秀民办幼儿园评选。
3、强化幼儿师资队伍建设。要把幼儿教师素质提升作为今年学前教育重点。围绕师德师风、保教能力、教育素养、稳定师资四个方面展开工作，组织教师参加暑期教师师德培训，做到与中小学同步同要求，组建幼儿教师理论学习中心组，定期开展学习、讲座活动，营造良好的学理论提素养的学习氛围，制定政策，筹划专项经费，积极组织幼儿教师参加各级培训学习活动，更新理念，年内组织1-2次幼儿教师业务考试。经常性的开展幼儿园保教教研活动、提高幼儿教师教学技能，继续开展幼儿教师基本功比赛，优质课评比，以比赛评比培养骨干教师。要规范幼儿园教师聘任工作，实施幼儿园聘任，学区审核备案的机制，不断提高教师待遇，以稳定教师队伍，年内开展“红烛奖”的评选。
五、以管理创新为重点，深化办学水平提升建设。
1、加强党风廉政建设。加强学校党组织建设，充分发挥党员教职工先锋模范作用，认真落实党风廉政“一岗双责”意识，积极开展廉政和警示教育，以涉及“人、财、物”等岗位人员为重点对象，进一步提高遵纪守法、岗位树形象的自觉性，要强化教师廉洁从教教育，促进教师遵规守纪，杜绝违法行为，树立良好教师形象。加大对教辅资料、大宗物品采购、工程建设、后勤服务的工作监管，加大查纠力度，努力建设廉洁校园。
2、加强依法民主管理。强化依法治教意识，切实加强教师法律法规的学习，不断提高依法治校，依法治教水平，年内举行一次教师法律讲座活动。健全完善“违规办学行为”投诉处理制度，建立学生申诉制度，维护学生合法权益。重视发挥教育工会作用，要充分发扬民主，让工会成为学校行政、党组织与教师密切交流的重要钮带，学校重大决策调研和决策者，保障教师权益，要积极组织工会活动，丰富教师业余生活，让工会成为教师身心健康的促进者，成为凝聚人心的助推器，把工会建成维权监督之家、思想教育之家、文体活动之家、温暖生活之家。年内各校召开一次教工运动会。
3、加强学校常规管理。要切实按照精细化的要求加强学校常规管理，按照分工负责、团队协作的原则，让事事有人做，人人有事做，时时有人管。进一步发挥学区管理职能，不断完善学区制度，年内出台学区成员联系学校工作办法、修订学区本级管理制度，努力建设效能型、服务型学区。进一步扎实团队工作，积极开展活动带领学生自我管理，培养学生综合素养。进一步做好信访，维稳工作，建立学区、学校两级信访维稳机构，畅通信息渠道，确保校园和谐。进一步做好经费管理工作，加强项目谋划，积极向上争取资金，规范经费管理，用好学校资金。进一步抓好毕业班教学，年内开好两次质量分析会，有步骤有计划出台措施提高学生学习成绩，确保中考、小学抽测中有理想成绩。进一步抓好档案、计划生育等工作。围绕县教育局中心工作，全面完成各项任务。
东坑学区 2011年12月10日
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