四年级综合实践的活动计划_综合实践活动课程计划

2020-02-29 工作计划 下载本文

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一、活动目标

1、了解中国的插花渊源和种类,学习插花技巧,弘扬优秀文化遗产,从生活中去寻找美、发现美、创造美,激发热爱大自然、热爱生活的情感。

2、关注自身的健康发展,锻炼自我表现能力和语言交际能力。

3、通过学生的亲身实践,培养学生适应社会、与人交往的能力。

4、培养学生收集、整合信息的能力。

二、活动内容

1、实施“小戏剧”校本课程。

2、年级专题研究活动

(1)走进饮料家族

(2)

3、机动课,用于安排与本班情况相适应的活动。

三、活动安排

主题一:“小戏剧”校本课程(15课时,详见课程方案)

主题二:走进饮料家族(6课时)

具体内容及活动过程

(一)走进超市:调查饮料种类(2课时)

1、小组分工进行观察并记录饮料和种类。

2、向营业员询问饮料分类的方法。

3、再次进行分工观察并记录饮料的种类。

(二)调查访问。(2 课时)

1、走访医生或营养师,了解饮料与健康之间的关系。

2、上网查询有关资料。

(三)交流讨论(2 课时)

1、汇报本活动组的人员分工、活动经过、研究方法等情况。

2、汇报成果。

其它选题:茶的学问,咖啡的学问

主题三:插花(4课时)

活动过程设计:

(一)了解中国的插花渊源

(二)认识插花的种类

(三)交流了解到的插花技巧

以上内容2课时完成。

(四)动手实践,学习插花

(五)学生作品展示

(六)评出“小小插花设计师”

以上内容2课时完成。

其他选题:探索花世界、花语

其他主题共5课时

四、活动的课型

1、方案设计型

2、知识、方面军法的探讨、普及型

3、实践活动、自主活动探索型

4、成果交流型

5、其他课型

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