苏教版四上第七单元复习要点_苏教版四年级第七单元
苏教版四上第七单元复习要点由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“苏教版四年级第七单元”。
四上语文第七单元复习要点
23、雾凇
一、生字组词
雾 wù(W 雨)雾水 迷雾 氏 shì(S 氏)姓氏 摄氏度 堤 dī(D 土)堤坝 大堤 幕 mù(M 艹)夜幕 幕布 俗 sú(S 亻)俗气 俗称 零 líng(L 雨)零分 零点 凝 níng(N 冫)凝固 凝视 淹 yān(Y 氵)淹没 淹死 摄 shè(S 扌)摄影 拍摄 模 mï(M 木)模糊 模型
二、比一比再组词
幕(夜幕)雾(雾气)堤(堤坝)俗(习俗)凝(凝视)摄(摄氏度)慕(羡慕)零(零下)提(提醒)浴(沐浴)疑(怀疑)蹑(蹑手蹑脚)募(招募)淹(淹没)模(模糊)镀(镀金)墓(墓地)掩(掩映)摸(抚摸)渡(渡河)暮(暮色)俺(俺家)漠(沙漠)度(气度)
三、重点词语
雾凇 堤坝 俗称 凝结 零下 淹没 模糊 笼罩 蒸腾 缀满 缭绕 弥漫 摄氏度 洁白晶莹 琼枝玉树 三九严寒 夜幕降临 大地冰封 银光闪烁 美丽动人 随风飘荡 银松雪柳 寒风吹拂 雾气缭绕 千姿百态 情不自禁
四、多音字
模 mï(模糊)没 méi(没有)
mú(模样)mî(淹没)
五、近义词
闪耀----闪烁 奇观----奇景 凝结----凝固 弥漫——充满 模糊----朦胧 蒸腾----升腾 缭绕----萦绕 闪烁——闪耀 缀满——挂满 漫步——散步 观赏——欣赏 晶莹——透亮 笼罩——笼盖 情不自禁---不由自主
六、反义词
凝结----融化 弥漫----消散 模糊----清楚 赞叹----批评 严寒----酷暑 美丽----丑陋 饱和----稀少 逐渐----迅速
七、词语解释
1、千姿百态:形容姿态多种多样,各不相同。
2、琼枝玉树:形容树木一片银白,就像用白玉雕成的。文中指松花江两岸的树一片银白,晶莹美丽。
3、情不自禁:抑制不住自己的感情。
四上语文第七单元复习要点
八、词语积累
1、描写霜的词语:薄霜铺地 霜若白盐 白霜片片 银霜遍地
2、描写雪的词语:鹅毛大雪 洁白无瑕 粉妆玉砌 银装素裹
3、中国四大自然奇观:桂林山水 云南石林 长江三峡 吉林雾凇
4、描写天气寒冷的词语:三九严寒 大地冰封 冰天雪地 滴水成冰
5、描写景色的诗句: 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。[唐]杜 甫 《江畔独步寻花》 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。[宋]志南《绝句》 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。[清]高鼎《村居》
6、保护环境的公益用语: 绿色环保,共建和谐!创造和谐环境,追求卓越人生!自然充满绿色,家庭充满爱意,社会充满和谐!
九、拓展补充
1、这(蒸腾)的雾气,慢慢地,(轻轻地),(一层又一层地)给松针、柳枝镀上了白银。最初像(银线),逐渐变成(银条),最后十里长堤上全都是(银松雪柳)了。
造句:在海上观看日出,太阳最初只露出一点点光亮,逐渐地太阳越来越大,最后就整个儿跳出了海面。
2、看着这美丽的雾凇,你想起课文中的这样一个片断。
三九严寒,大地冰封。松花江畔的十里长堤上,洁白晶莹的霜花缀满了枝头,在阳光照耀下,银光闪烁,美丽动人。)
岑参诗句“(忽如一夜春风来,千树万树梨花开。)”也可以用来赞叹这一美丽景象。
3、选用以下的词语写一段话,描绘一处雾景或雪景。
蒸腾 模糊 弥漫 淹没 缭乱 洁白晶莹
今天的雾真大啊!一开门,这蒸腾的雾气迎面扑来,田野里、小河边、马路上到处弥漫着洁白晶莹的雾气,渐渐地,近处的小树、房子模糊了,慢慢地淹没在这湿漉漉的大雾中了。
4、《雾凇》是写景的文章,吉林的雾凇最为特别,吉林还有“北国江城”的美称。课文第二自然段写了雾凇形成的原因和过程。雾凇形成必须有两个条件:一是“饱和的水汽”,二是“遇冷凝结”。雾凇的形成是一个逐步而缓慢的过程。作者以清新明快的语言,描绘了吉林雾凇千姿百态、奇特壮美的景象,字里行间
四上语文第七单元复习要点
流露出作者对大自然、对祖国河山的热爱之情。全文层次清晰,景物特点鲜明,给人们以身临其境之感。
24、春联
一、生字组词
贴 tiē(T 贝)粘贴 张贴 增 zēng(Z 土)增多 增添 添 tiān(T 氵)添加 增添 览 lǎn(L 见)展览 浏览 荣 rïng(R艹)繁荣 欣欣向荣 颂 song(S 页)歌颂 赞颂 辞 cí(C 舌)告辞 辞别 律 lǜ(L 彳)规律 声律 奥 ào(A 大)深奥 奥秘 益 yì(Y 皿)开卷有益 益处
二、比一比再组词
贴(张贴)增(增加)添(添加)览(浏览)荣(光荣)粘(粘住)赠(赠送)舔(舔嘴)缆(缆绳)荧(荧光)颂(歌颂)辞(辞别)律(纪律)奥(奥妙)益(益处)项(项目)甜(甜味)津(津津有味)澳(澳门)溢(洋溢)
三、重点词语
张贴 增添 浏览 繁荣 歌颂 声律 奥妙 和睦 气氛 揣摩 欢乐祥和 幸福美好 和谐动听 抑扬顿挫 欣欣向荣 辞旧迎新 各种各样 万紫千红 开卷有益
四、多音字
当 dāng(当然)卷 juǎn(卷发)dàng(当真)juàn(试卷)
五、近义词
增添(增加)依然(依旧)展现(呈现)歌颂(赞颂)和睦(融洽)表达(传达)祝愿(祝福)讲究(讲求)揣摩(推敲)领略(感受)祥和(平和)浏览(扫视)神州(中国)烂漫(灿烂)和谐(协调)奥妙(奥秘)欣欣向荣(蒸蒸日上)
六、反义词
增添(减少)浏览(精读)歌颂(批判)勤劳(懒惰)和睦(争吵)祝愿(诅咒)细心(粗心)祥和(凶暴)和谐(杂乱)抑扬顿挫(平铺直叙)
七、词语解释
1、抑扬顿挫:抑,降低。扬,升高。顿,停顿。挫,转折。(声音)高低起伏和停顿转折。
四上语文第七单元复习要点
2、万紫千红:形容百花齐放,颜色艳丽。
3、欣欣向荣:比喻事业繁荣兴旺。
4、开卷有益:开卷,打开书本,指读书。益,好处。打开书本阅读,就会有收获。
八、词语积累
1、表达美好祝愿的成语:一帆风顺 一路顺风 金玉满堂 心想事成合家欢乐 百年好合 万事如意 马到成功
福如东海 寿比南山 百尺竿头,更进一步
2、春联: 到处山欢海笑,遍地虎跃龙腾。
五湖四海皆春色,万水千山尽朝晖。
人寿年丰家家乐,国泰民安处处春。
九、拓展补充
1、春联也叫“门对”、“春帖”、“对联”,起源于桃符。文中介绍了春联的特点:
1、讲究对仗
2、读起来抑扬顿挫、和谐动听。对仗是指字数相等,词类相当。
2、《春联》一课用生动优美的语言介绍了春联的作用、种类、特点及读背春联的好处。春联分为(上联)、(下联)和(横批),它的上下联都是(竖着)写的,读时(从右往左),横批是(横着)写的,(从左往右)读。
3、对对子。
绿柳对红桃 桃红对柳绿 神州对大地 海角对天涯 雨雪对风霜 春风对秋雨 漫山对遍野 旧岁对新年 鸟语对花香 明月对清风 舒眉对开口 和风对细雨 蓝天对碧海
山光对水色
地北对天南
虎啸对龙吟
辞对贺
秋雨潇潇对春风徐徐 风扶千条柳对雨润万朵花
风绿千条柳对雨红万朵花 古木参天对雪峰插云(新苗茁壮)门对千根竹对家藏万卷书 山美水美春光美对人新事新时代新(天新地新气象新)
4、要记住的春联。
(1)描绘美丽的春光:又是一年芳草绿,依然十里杏花红。
(2)展现祖国欣欣向荣的景象:春回大地千山秀,日照神州百业兴。(3)歌颂劳动人民幸福美好的生活:勤劳门第春光好,和睦人家幸福多。(4)表达人们对新的一年的美好祝愿:梅开春烂漫,竹报岁平安。(5)反映辞旧迎新:绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年。(6)展现祖国壮丽河山:山河增秀色,大地沐春晖。
神州有天皆丽日,祖国无处不春风。
四上语文第七单元复习要点
25、古诗两首
一、生字组词
爆 bào(B 火)爆炸 爆竹 屠tú(T 尸)屠夫 屠刀 符 fú(F 竹)符号 符合 孤 gū(G 子)孤单 孤独
二、比一比再组词
爆(爆竹)屠(屠夫)符(桃符)孤(孤单)暴(暴力)居(居然)付(付出)狐(狐狸)
三、重点词语
元日 爆竹 屠苏 千门万户 瞳瞳 孤舟
四、反义词
送----迎 入----出 新----旧
五、词语解释
1、元日:农历正月初一,即春节。
2、爆竹:古人烧竹子时使竹子爆裂发出的响声。用来驱鬼避邪,后来演变成放鞭炮。一岁除:一年已尽。除,逝去。
3、屠苏:“指屠苏酒,饮屠苏酒也是古代过年时的一种习俗,大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒,以驱邪避瘟疫,求得长寿。
4、千门万户:形容门户众多,人口稠密。曈曈:日出时光亮而温暖的样子。
5、桃:桃符,古代一种风俗,农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字,悬挂在门旁,用来压邪。也作春联。
6、绝:无,没有。
7、万径:虚指,指千万条路。
8、人踪:人的脚印。
9、孤:孤零零。
10、蓑笠(suō lì):蓑衣和斗笠 笠:用竹篾编成的帽子。(“蓑”,古代用来防雨的衣服;“笠”,古代用来防雨的帽子。)
11、独:独自。
六、词语积累
1、诗句妙解成语:
出水芙蓉(小荷才露尖尖角)落英缤纷(花谢花飞飞满天)不同凡响(此曲只应天上有)一帆风顺(轻舟已过万重山)川流不息(唯见长江天际流)一见如故(相逢何必曾相识)
四上语文第七单元复习要点
2、描写我国传统节日的诗词:
历添新岁月,春满旧山河。(春节)——(宋)叶颙[yïng]《已酉新正》 去年元夜时,花市灯如昼。(元宵节)——(宋)欧阳修《生查子.元夕》 但愿人长久,千里共婵娟。(中秋节)——(宋)苏轼《水调歌头》
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(重阳节)——(唐)王维《九月九日忆山东兄弟》
七、拓展补充
1.《元日》是(宋代)诗人(王安石)的作品,他是文学家,是“唐宋散文八大家”之一。“元日”指的是农历正月初一,即春节。这一天有哪些风俗:放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。
2.“爆竹声中一岁除”,“总把新桃换旧符”,改成一幅对联:(爆竹除旧岁,新桃换旧符。)
3.和煦的阳光普照大地,家家户户忙着张贴大红春联。你想到的诗句是:(千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。)
4.《江雪》的作者是唐代诗人柳宗元。这首诗描绘了一幅“寒江独钓图”。诗的前两句是画的背景;后两句诗是主体,流露出诗人凄清、孤独的落寞情调。是不屈精神的人格化身。诗中最能表达作者心情的词是“孤舟”和“独钓”,从中感受到诗人孤独寂寞、顽强不屈的心情。
5.请你先把《江雪》这首诗中描绘的情境想象成一幅画,再写下来。这是隆冬的时节,寒风凛冽,大雪铺天盖地,漫山遍野一片白茫茫,所有山岭都没有了鸟儿飞翔的影子,所有小路上也都没有了行人的足迹。这时,只见寒冷的江面上,孤单单地漂着一条小渔船,船上有个身披蓑衣头戴斗笠的渔翁,独自冒着大雪在垂钓。
练习七
春满人间:指生机勃勃的春意充满人间。形容充满生机的景象。千帆竞发:许多船只争着出发前行,形容声势浩大。
万马奔腾:仿佛无数匹马奔腾跳跃。形容声势浩大、进展迅速的壮丽景象。六畜兴旺:六畜指牛、马、羊、鸡、犬、豕。比喻养殖业兴旺发达。五谷丰登:五谷指稻、黍、稷、麦、菽,泛指农作物。形容收成好。国泰民安:国家太平,人民安乐。
人寿年丰:人巷长寿,年成丰收。形容人民生活极其安乐、幸福。