《送东阳马生序》复习剑客（推荐）_送东阳马生序复习课
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送东阳马生序（节选）宋濂
1、古代文体知识介绍
“序”是古代文章体裁，有“书序”和“赠序”之分。
A、书序：也叫序言，相当于前言后记，一般是介绍作家的生平、写作背景、写作缘由、成书过程、作品内容、作品的主旨、作品艺术特色等。作者自己写的叫“自序”，别人代写的序叫“代序”。
B、赠序：古代的一种文体，有临别赠言的性质，内容多为推崇、赞许或勉励之辞。专用于送别亲友，表达敬爱、勉励、依恋之情。属于议论文。《送东阳马生序》是一篇赠序。
2、这篇赠序的中心意思是什么？
——本文作者以自己青少年时期在艰难条件下刻苦学习的亲身经历，劝勉当时的太学生马君则不要辜负良好条件，要刻苦读书，以期有成。
3、作者是从哪三方面表现自己求学的艰难经历的？他是如何克服这些困难的？他为什么能够战胜这些困难
——A、求学的艰难经历：（1）、少年无书之苦。（2）、成年从师之苦。（3）、求学生活条件之苦。
B、克服的办法：常借书于人，亲自笔录，天大寒而弗之怠，抄写完走送之，因此得以遍观群书；若无名师引导，趋百里外从师叩问，终于有所收获；从读书中寻找乐趣，不跟别人比吃穿。
C、因为作者从未动摇过求学的意志，有着坚定的信念，用精神上的富足战胜了物质上的贫困。
4、作者写自己艰苦求学经历的目的是什么？
——是为了勉励同乡年轻人马君则勤奋学习。（课文只是节选，参照后文叙述太学的优越学习条件，以及对马君则语重心长的鼓励和期望，作者的意图非常明显）
《送东阳马生序》复习【原文】幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。①以是人多以书假余......
《送东阳马生序》一、常识积累1．宋濂：明代著名文学家与高启、刘基并称 “明初诗文三大家” 2．序：赠序，临别赠言相当于现在的议论性散文二、文言知识㈠通假字1．支：通“肢”肢体2．被：通......
一、概括本文的主要内容：叙述了自己青少年求学的艰难和勤奋学习的经历。二、本文中哪些方面叙述了作者求学的艰难？1、幼时求学的艰难。2、成年求师的叩问之难。3、求学旅途之......
送东阳马生序宋濂（明朝）【原文】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假......
八下《送东阳马生序》（明朝：宋濂）一、文学常识：作者 明初文学家 宋濂二、重点字词解释。余幼时即嗜学：特别爱好。无从致书以观：没有办法。//得到书。这里是买书的意思。致，取得、得......
