一个家长看《快乐学习 轻松考试》有感_感受学习快乐读后感
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一个家长看《快乐学习 轻松考试》有感
收到学校发来的短信，告知电视上将播出专题教育节目。作为一直以来对学校和老师建议、指令言听计从的家长之一，放弃节假日多睡一会儿的机会，把孩子从睡眼惺忪中拉起来，怀着十分虔诚的心情坐在电视机前开始收看。
随着节目的播出，朦胧的睡意荡然无存。且不说所谓的老师从形象到言谈完全与推销医疗保健品广告中“著名专家”有的一拼，他近乎嘶声裂肺的讲演声就足以让人骤然清醒，就节目的内容是否真的可信，是否真的对学生有那么大的帮助真还让人有所怀疑（尤其是那两个一分钟背出屏幕上内容的两个孩子，我丝毫不怀疑这个节目的参与者都是“托儿”。还有教你如何记忆时提到的怎么记李白的出生年份，那个方法足以让人汗颜！如果我们的学习要求孩子们要将李白的出生年份也记住，真是悲哀啊！）？随着节目的播出，一行滚动的字幕才提示出本节目的真正目的——原来是卖所谓《快乐学习轻松考试》光碟的！
作为家长，我丝毫不怀疑老师的良苦用心，希望孩子们个个成绩优异、升入重点学校。我们多么希望孩子们能象这张碟的名字一样快乐、轻松，但为什么长久以来，提到学习、考试我们听到、看到、感受到更多的却都是孩子、家长、老师无比疲惫的抱怨和感叹呢？因为家长、老师想要的快乐与孩子的快乐完全是背道而驰的。孩子的天性是自由、是天真、是随性，作为从儿童时期走来的我们，却更多的对这些属于孩子的天性嗤之以鼻甚至横加限制。我们更多的是让孩子听话、乖巧、好好学习，这些表面看起来是教育其实是强制的方式让孩子们更多的是看着老师、家长的脸色判断自己该怎么做；我们更多地交给孩子们什么是标准、什么是答案，却无法静心倾听孩子的思想及思维方式；我们告诉孩子要好好学习，只有好好学习才能怎么怎么样，却不去告诉孩子要快乐生活，心理阳光的人才是健康快乐的人；我们可以让孩子一星期上二十节数学、语文课，却不能让孩子坚持每天绕着操场跑几圈……我们为什么发愁？因为我们想要的快乐与孩子想要的快乐完全相反。
当然，我们不能把应试教育所造成的弊端完全归责于老师或家长，但如果一件事情从没有人想过要改变那么永远都不会自然改变。作为家长，当然希望孩子能学习好，但更多的希望孩子在小学生活中学到的不仅仅是知识，更重要的是品格、是情感、意志、真诚、热爱、友善、合作等重要品格修养，培养人的基本价值观。
同样是一档电视节目，4月1日晚中央电视台《面对面》栏目中播出的《最年轻的教授》却
给人颇多的感慨，22岁的刘路最近被聘为中南大学教授，成为我国最年轻的教授。而刘路曾经高中时的学习成绩在全校600名学生中只排在500多名，但其因为对数学的兴趣在高考时填报了家长极力反对的数学系（因为家长觉得单纯学数学不好找工作）。大学期间破解了数学界一个重大题目而名声大噪，因而获得了一系列的殊荣。但问及他为什么选择数学和今后向什么方向发展时，他的回答很简单：兴趣。学数学是因为兴趣，今后的选择不一定是数学，也要看自己的兴趣。
刘路只是中国千千万万学生中的普通一员，但他确实幸运的，因为他没有被应试教育的制度所禁锢，他选择了自己的兴趣而且也成功了。而我们又有多少象刘路一样甚至比刘路还要优秀的孩子被压制、扼杀了。他们也有兴趣，但却没有能让他们兴趣成长的环境和制度。归根结底，兴趣才是做一切事情动力的源泉，如果老师、家长无法培养孩子的兴趣，我们只能是更辛苦地对孩子进行填鸭式的教育，培养出更多的象砖块一样的人才——每块儿都是一样的，除了看起来整齐划一再无任何美感可言。
买张碟、买套教材对家长来说不是难事，如果确实有用付出再多也愿意，但希望我们能真正理会孩子们的愿望，愿孩子们能真正的快乐学习、轻松考试。
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