小学五语第五单元(推荐)_小学语文第五单元

2020-02-27 其他范文 下载本文

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3.一位男青年在外谋生,文化水平不高,因下雨向家里写信要(),由于不能准确地写出()字,结果闹出一个大笑话。信的全文是:“人家有命,你儿无命。你

小学班级:姓名:座号:号

儿无命,难归家门。家中有命,快快送命。家中无命,快快买命。” 【积累运用35分】

你认为这位男青年不能准确地写出________字。

一、我能在下列汉字正确的读音后打“√”。(5分)

“琵琶结诣(yìzhi)殷(yīng yīn)挫(cuò chuò)骋(pìn chěng)锥(zhuī zuī)4.从前一个穷秀才托人将自家一种成熟的果子送给朋友,并写了一张便条:

2012-2013学年第一学期五年语文第五单元试卷

二、猜字谜。(6分)

1.三人同日来,喜见百花开。()2.宝玉不在姑娘在。()

3.草堆下面两只狗。()4.你我各一半,互相来征战。()

三、火眼金睛。(找出错字,并改正)(4分)

例:大石化小,小石化了--治结石病广告“石”改为“事”饮以为荣--饮料广告()默默无蚊--蚊香广告()

衣衣不舍--服装广告()一步到胃--胃药广告()乐在骑中--自行车广告()随心所浴--热水器广告()咳不容缓--止咳药广告()食全十食美--餐馆广告()

四、先补充,在按要求填空。(6分)

小葱拌豆腐―()孔夫子搬家──()

()── 照旧(舅)隔着门缝吹喇叭──()上鞋不用锥子─—()和尚打伞——()

五、对号入座。(把上面正确答案的序号写在下面的括号里。)(4分)

A、屡战屡败B、喜马拉雅山上鸡儿叫——名(鸣)声远扬

C、屡教不改D、目无王法

1、佛山陶瓷十分畅销,连外乡人也知道,可以说是()啊!

2、我本来十分看好我们国家男子足球队,可自从世界杯开赛以来,球队是(),真令人失望。

3、劫匪竟敢在光天化日之下打劫,真是()。

4、父母、老师都苦口婆心地教育他,可他却是(),最终走上了犯罪道路。

六、你知道的书法家有哪些?你了解他们有名的碑帖吗?(4分)

七、错别字笑话辨析(6分,答案写在横线上).有位中学毕业生被分配到饭店当服务员,有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大

字标语。等首长来了一念,哭笑不得,因为写的是“欢迎大骂光临”。

这位中学毕业生把_______写成了_______。所以闹出了笑话。

2.小王同意戒烟,他把保证书给女朋友小李,小李没看完就气走了。原来信是这样写的:“从今天起,我再也不买烟了,决定开始借烟,一定借,借到底„„”

小王的女朋友小李为生气的原因是__________________________________

小王错在_______________。

果,请与仁兄共尝。”朋友笑他写了白字,也写了一张字条给他,上面写着:“若是琵琶能结果,满城箫管尽开花。”这位穷秀才送给朋友的果子是________。

八、【阅读理解35分】

(一)祝枝山访友破诗谜 祝枝山是明代著名的文学家,他与唐伯虎是好朋友。有一天,他去拜访唐伯虎。不 料,他进了庭院,却被这位好友拦挡在了房门外。

祝枝山不解其意,故作生气地说:“唐寅,老兄我前来造访,你如此无礼,究竟为什么?”唐伯虎笑着说:“老兄息怒,小弟我有谜诗一首请你一猜。猜对了,热情招待;猜不着,就不能怪我闭门谢客了。”祝枝山听了说:“好吧,一言为定!”唐伯虎解释说:

“我这首谜诗共有四句,每句猜出一个字,四个字连起来是表明两个意思的两句话。”说完,唐伯虎念出了如下四句诗:言有青山青又青,两人土坡观风景。三人牵牛少只角,一人坐在草木中。祝枝山听后笑了笑说:“如此简单的诗谜也值得我猜吗?”他说着,自信地走进房去,坐到太师椅上就朝唐伯虎招呼道:“快奉茶吧!”唐伯虎见诗谜已破,立即端上香茶一杯,连连说:

“此谜破得好,佩服!佩服!”原来谜底就是“”四个字。1.用“”画出文中动作描写的句子。(2分)2.文中的诗谜有趣、生动,你也动动脑猜一猜吧,把谜底写在文中的横线上。(4分)

3、从这个故事中,你受到什么启发。(4分)

(二)汉字与中国心 1998年春,在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力是那么强?” 我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”和“知己”„„都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是靠翻译稿读中国文学作品的人所无

法体会的。

最能体现汉字的这些特点首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”;

清明时吟“清明时节雨纷纷,路上行欲断魂”;中秋时吟“明月几时有,把酒问青天。”;

送别时吟“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时

吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处,潇潇雨歇”„„古典诗词已经规定、铸就了中国

人的心理结构。

我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可

能废除了。

1、看见“青”就会想起“情、请、晴、清、蜻”,看见“甬”你会想起

(至少写三个)(3分)

2、根据意思写词语。(4分)

(1)半开玩笑地回答。()

(2)比喻像潮水一样起伏的心情,难以抑制。()

3、仔细读短文,回答问题。(共4分)

(1)汉字的特点是什么?请用“_”划出相应的句子。

(2)中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方?请用“”划出相应的句子。

4、根据你对本文的理解,说一说为什么中国人的凝聚力会那么强?(3分)

5、写出文中下列几句诗句的后半句:(共3分)

(1)、清明时节雨纷纷。

(2)、明月几时有,(3)、劝君更进一杯酒,6、写出下列“打”字的意思。(6分)

打毛衣()打酱油()打篮球()

打水()打渔()打扑克()

7、你认为小学生需要背诵古典诗词吗?为什么?(3分)

【习作40分】

妙笔生花。

遨游汉字王国的综合性学习活动结束了,你们一定开展了很多活动,可以写一写活

动的过程,也可以写一写活动的收获,自由命题,字数400字左右。

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