语文题二_二上语文练习题

2020-02-27 其他范文下载本文

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语文试题二

一、填空题

1、确立主旨的基本要求是做到、、。【答案】正确鲜明集中

2、文章材料的积累，实际上是储存。所以在平时生活实践中，需要通过大量的、和等不断地积累。【答案】生活信息观察调查阅读

3、孔子曰：。是故弟子不必不如师，闻道有先后，如是而已。

【答案】三人行，必有我师师不必贤于弟子术业有专攻

4、“ ”即思维的路线；“ ”，指的是文章的组织方式和内部结构。【答案】思路结构

5、记叙文安排材料的方法通常有几种：按照时间先后顺序、、、作者思想认识的发展变化过程等等。如《天山景物记》是按照来安排材料的。

【答案】按照空间位置的变换按照事物性质的区分空间位置的变换

6、山河破碎风飘絮。【答案】身世浮沉雨打萍

7、，赢得生前身后名。

【答案】了却君王天下事

8、人闲桂花落。【答案】夜静春山空

9、细雨鱼儿出。【答案】微风燕子斜

10、秋风吹不尽。【答案】总是玉关情

二、选择

1、下列句子中“之”的用法与其他三个不同的是（）。A、古之学者必有师 B、夫庸知其年之先后生于吾乎 C、冰，水为之，而寒于水 D、不如须臾之所学也【答案】C2、下列各句中没有通假字的是（）。A、师者，所以传道受业解惑也 B、虽有槁暴，不复挺者，揉使之然也 C、君子生非异也，善假于物也 D、巫医乐师百工之人，不耻相师【答案】D3、《义理、考据和辞章》中，引论和本论之间的结构方式是（）。A、总分 B、并列 C、递进 D、分总【答案】A4、以下文章为鲁迅所作的是（）。A、《故乡的榕树》 B、《琐忆》 C、《纪念刘和珍君》 D、《人•物•语言》【答案】C5、《遥感》从四个方面分析说明其“遥”、“感”、“快”、“广”的特点，用的是（）的说明方法。

A、解释 B、分项 C、分类 D、举例《南州【答案】B6、在《简笔与繁笔》中，作者认为文章的“简”与“繁”的标准是（）。A、文字的多寡 B、言简意赅

B、以繁胜简 D、各得其宜，各尽其妙【答案】D7、交谈与对话都是社交活动的重要手段，但两者是有区别的。下列说法不正确的是（）。A、交谈的交际环境比较自由，对话的环境有既定的要求和限制 B、交谈是话随境发、话随情变，对话的目的明确，有既定的主题 C、交谈没有固定的对象，对话对象多是代表某方面或某群体的人 D、交谈和对话都属于社交口语中的独白体【答案】D8、“经常倒饭的同学不知是否想过？浪费也是一种犯罪。”这话有些不妥的地方，改得不正确的是（）。A、“倒饭”改为“扔饭” B、把“？”改为“：” C、删掉“也”字

D、把“犯罪”改为“不道德的行为” 【答案】A9、下列词语加点字的注音全对的一组是（）A 断章取义（yì）

强聒不舍（guü）

掠夺（lûâ）．．．B 不能容赦（shâ）

痀偻（gōu lóu）闲游浪荡（dàng）．．．．C 不旁骛（wù）

蜩翼之知（tiáo）教诲（huǐ）．．．D 亵渎（xiâ dú）

不二法门（fǎ）

羡慕（qiàn）．．．．【答案】B10、下列词语没有错别字的一项是（）

A 蘸水缺撼罅隙孵化.B 掐丝贮藏辐员寻觅 C 贮藏涂墁车辙驱谴 D 暄嚣蒂部搀和倒霉【答案】C

三、判断题

1．为报答祖母的抚育之恩，李密写下《陈情表》，“辞不就职”。（）【答案】√

2．通知是下级机关向上级机关提出问题，请求指示或批准时使用的公文。（）【答案】×

3．《我爱这土地》是艾青的一篇优美的散文。（）【答案】×

四、阅读题

（一）阅读下面的文字，完成各题

我赞美杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶；你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢？你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。甚至下面的根已经被斫，而上面的花叶还是欣欣向荣，在那里作最后一刻的威福，真是可恶而又可怜！杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好像一群活泼的孩子环绕着它们的慈母而游戏，但时时依傍到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。杨柳也有高出墙头的，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。

1．解释词语。

（1）高踞（2）蒸蒸日上（3）斫（4）欣欣向荣

【答案】（1）高高地蹲或坐（2）比喻事业天天向上发展（3）用刀斧砍（4）形容草木茂盛，比喻事业蓬勃发展 2．本文段选自《杨柳》，作者是（）【答案】丰子恺

3.画线句子运用的修辞手法是（）和（）。【答案】比喻拟人

4.在本文段中，作者抓住了杨柳（）的特点【答案】下垂

5.本文歌颂了杨柳（）的可贵品质。【答案】“高而能下”“高而不忘本”

（二）如果说进到天山这里还像是秋天，那么再往里走就像是春天了，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和，很有一伸手就可以触摸到凝滞似的感觉。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。这密密层层成丈高的野花，朵儿赛八寸的玛瑙盘。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手就可以满怀捧到你最心爱的大鲜花。

虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？

1、这段选文选自的《》。【答案】碧野天山景物记

2、首句话中“再往里走”暗示作者的写作顺序是。【答案】由外到里

3、这段话的标题“雪峰溪流森林野花”能否调换景物间的位置，比如“森林溪流雪峰野花”？为什么？

答：。

【答案】不能。因为这个标题中景物的排列顺序表明了作者的写作顺序是从高到低。

4、这段话中综合运用了多种修辞手法，分别是。【答案】通感（移觉）、比喻、排比、对比、设问

（三）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。①叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。②层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。③微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。④叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

1、这段选文选自的《》。【答案】朱自清荷塘月色

2、①句运用了比喻的修辞手法，其本体是，喻体是。【答案】叶子亭亭的舞女的裙

3、②句空白处的原句是。【答案】正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星

4、③句运用了的修辞手法。【答案】通感

5、④句是（）。

A、融情入景，流露淡淡的喜悦 B、融情入景，流露隐隐的哀愁

C、以景衬情，反衬出内心矛盾苦闷情绪的强烈 D、寓情于议，透露出偷得半刻逍遥的淡淡信欣喜【答案】A

（四）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

1、文段首句中空白处的原文是。【答案】吾尝跂而望矣，不如登高之博见也

2、“而闻者彰”中 “彰”字的意思是。【答案】清楚，清晰

3、翻译“君子生非异也，善假于物也。”

译文：。