先进材料(通用)_个人先进通用模板
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三尺讲台,一颗爱心。放飞希望,乐此不疲。这就是一个扎根在农村代课老师从教二十七年来的真实写照,又是他对党的民族教育事业无限忠诚和执着追求的见证。
何金同志自从教以来,时刻牢记自己是一名共产党员。始终坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想。带头学习《党章》,执行党的路线、方针、政策,每天坚持观看新闻,了解国内外热点问题,在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致。敢于批评和自我批评,同不良社会风气和腐败行为做坚决斗争。
立身讲坛树师德
教师身上社会赋予很多耀眼的光环,作为一名代课教师的他,在领受这些美丽光环的同时,对工作尽职尽责,恪尽职守,努力适应时代的的发展,为这些光环增辉添彩。他不但深知这一点,而且无论是在课堂上,还是在课后,都能努力做到了身正为范,用自己的言行诠释了师德的高尚。他常说:“我虽是一名代课教师,仅管没有丰厚的薪水,可我的肩上有一副担子,一头担着义务,一头担当责任。催我奋进,亮丽我的人生。”他还说:“我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心,我倾心付出时,洒的是爱心。”是啊,在讲求公德,崇尚师德的今天,我们需要他的这份纯真,更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样,他不但自觉端正师德、师风,严格执行各种规章、准绳,用自己的言行做好同行的典范,树立了所在集体师德的良好形象。
他觉得师德的范畴里除了自爱,更重要的是去爱别人。他作为教师的着力点就是爱学生。他曾用关怀,让学生泪流满面;他曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。二十七年来,无论是他当班主任还是任其他学科,变的是岗位,不变的是他的爱心。他始终在完成各项工作任务的同时,用爱心去点亮学生的心灯,用爱心去演绎师爱、父爱。他的语文课,最能激起学生学习的兴趣,能最大限度地体现学生的主体性。他的课,作业最少,他要求学生每天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重,有时他把爱心体现在对学生的严,体现在对学生习惯的培养上。他的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的„„他的课,学生爱上!他在阅读教学中创出了导---探---讲---读---练“五步”教学法,大面积地提高课堂教学质量。作文教学中创出了自己独特的“六步”教学法,为了关爱和转变学困生,他常常起早贪黑,使该班的学困生的成绩有了明显提高,他只是一个代课教师,工资少得难以启齿,可这种博大的爱来自于他对教育事业的执着,很多学困生在他细微处的关爱下成了他的知心朋友,他的爱心是真诚、宽容和坦诚,他赢得了所有学生的心。他还因势而导,在学生中把爱心传递。
矢志不渝铸师魂
教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。他把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时他刻苦学习理论和文化知识,不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法,广采他山之石。他先后参加县、市骨干教师培训,吃透教材编写意图,自己付诸行动。课前,他围绕课改理念,深刻领会课标内涵,准确把握、认真钻研教材,制定科学、合理的教学目标。课堂中,他把各种教学方法有机地结合起来,阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法、为一体,实现师生之间、生生之间的平等对话,他的课因学生个性的张扬而美丽,因教学理念的前卫而精彩。1992年9月他获得了天祝县课堂教学竞赛二等获;1997年获朵什教育辅导站课堂教学二等获。一名教师的成长首先从教学反思开始,平时再忙他也坚持及时进行教学反思,反思自己每一节课的得与失,也反思其他教师的教、学生的学,经过多角度的反思和留心自己的教学,不断总结经验,找出教学中存在的问题,并着力实施解决,随着科学发展观的学习不断深入和领会,何金老师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切,明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。
作为一名党员教师,他把学校的教育教学质量作为己任,精心组织学生上好每一节课。写字指导课中穿插指导,渗透技巧,激发兴趣;他的教学真可谓是一花独放,随着校本教研的深化,他不断创新学校校本研训方式,积极倡导网络教研。精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文,并借助博客这一平台和同行真诚交流,不断提高,实现了网络资源共享、优势互补,从而为自已的专业成长和发展夯实了基础。
付出总有回报,十几年来他兢兢业业,工作上一丝不苟,生活中克勤克俭,不计得失,一心为公。在1987年被朵什学区评为优秀教师;1991年被朵什乡政府评为先进工作者;1992年被乡党委评为优秀共产党员;1995年被乡党委评为优秀共产党员;1999年被乡党委评为优秀共产党员;2000年被乡政府评为先进工作者;2001年被学区评为优秀教师;2008年被乡党委评优秀共产党员;2010年被评为优秀共产党员。
成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名党员教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天,他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦,因为,在他的心中,学生永远是天使,他就是为天使修补翅膀的人。
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