思想政治课教育教学中的德育渗透的目的和意义_政治教学中的德育渗透
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思想政治课教育教学中的德育渗透的目的和意义
扶余县第一中学邹宏利
㈠德育渗透的目的全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，贯彻新课程改革的理念，把“升学率”重压下的普通高中教育落到实处。在培养学生创新精神、实践能力和终身学习能力的同时，使学生受到比较全面的思想政治教育，为学生树立正确的人生观和健全的价值观奠定基础。从而全面完成高中阶段的教育任务。
㈡德育渗透的意义
⒈有利于全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。把学生培养成为四有新人是学校教育的根本任务。但在实际工作中很多人认为“知识即美德”、用“学习好”代替“思想品德好”，把对高中学校评价的目标指向分数，学校教育的片面性是显而易见的。运用政治教材内容，进行德育教育，可以避免把德育、智育相互对立，彼此割裂，克服学校德育教育中的形式主义，增强教师教书育人的责任感。
⒉有利于学生全面发展，促使学生综合素质的形成。当前在学生中存在：不尊重老师、家长，家庭和社会责任感差，无远大目标，不懂节俭，喜欢享受，等等这些情况，这严重影响了学生全面发展。运用政治教材内容，实施德育渗透，对培养学生良好的思想品德、提高学生的综合素质大有裨益。
⒊有利于全员育人，避免学校德育的少数人行为。长期以来，在部分教师中形成了把德育工作和教学工作机械的分割开来，认为学校德育工作责任在于学校相关领导、政教人员、班主任，科任教师重教书、轻育人。运用政治教材内容，实施德育渗透，使教书与育人有机结合，这样，可大大增强德育工作的力量，提高学校工作的实效。
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