湘教版一年级语文下册识字6我真能干_湘教版六年级语文下册
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识字6 我真能干
教学设计
教学目标：
1、认识本课13个生字，其中会写“干、牙、洗、甲、洒、扫、写、字”8个字。认读9组词语。
2、激发学生自主意识，培养学生良好的劳动与学习习惯。教学重点：
重点：认识13个生字，正确、规范地书写其中8个。难点：养成讲卫生、爱劳动、爱学习的良好习惯。教学准备：课件 课时：第一课时 教学过程：
一、图片导入
1、出示课件。问“同学们看看他们都在干什么？” 生：刷牙、洗脸、剪指甲、、、、、、、、、师：他们会做的事，你们都会做吗？ 生：会！
2、出示课题
师：你们真能干！今天，我们就一起来学习识字6 我真能干 伸出你们的小食指，跟老师一起写。我真能干（板书课题）
二、整体感知
1、课件出示：
刷牙
洗脸
剪指甲 洒水
扫地
洗袜子 读书
写字
画图画
2、请同学来读，其他同学认真听。说说他读的怎么样？
3、指导学生读准字词。强调轻声（剪指甲、洗袜子）
平翘舌（翘舌：刷牙、指、手；平舌：洒、扫、字、特别强调“洒水” 边音（洗脸）。
4、大家一起读一遍(读准平翘舌，和轻声，每个字读两遍)准备好了吗？
5、老师现在把这些字词的拼音帽去掉，你们还会读吗？（叫同学读）再纠一次音
6、小游戏：摘苹果。指名读（出示生字）
三、词语归类
同学们看看，我们学的这9个词语，都是一些好的习惯，下面我们一起来帮这些好习惯分分类。分成三类：讲卫生、爱劳动、爱学习。刷牙、洗脸、剪指甲——讲卫生 师：还有那些好习惯属于讲卫生这一类？ 生：洗澡，穿衣，洗头、洗手、吃饭、睡觉、、、、、师：你们再看看其它的词语还能归为哪一类？ 洒水、扫地、洗袜子——爱劳动
爱劳动的好习惯还有：洗碗、拖地、抹桌子、、、、读书、写字、画图画——爱学习
爱学习的好习惯还有：唱歌、跳舞、写话、、、、四、学写生字
1、出示生字：
干
牙
洗 甲
洒
扫
写
字
2、齐读生字，读准字音。
3、给生字分类 独体字：干
牙 甲 左右结构：洗
洒
扫 上下结构：写
字
4、学写三个独体字：干
牙
甲
（1）请仔细观察田字格中的这3个字，说说你是怎样记住它的？ 二 + | = 干
“牙”与“才”相似 “甲”与“田”相似
5、给生字找朋友 干：才干
干活
能干 牙：牙齿
刷牙
虫牙 甲：花甲
龟甲
甲虫
6、学生描红
五、课堂小结
今天我们学习了这么的好习惯，希望同学们做一个讲卫生、爱劳动、爱学习的好孩子。我们还学习了三个独体字，希望同学们能够记住它们。剩下的5个生字，我们下节课再学。
六、布置作业
抄写识字6的生字，每个写一行。
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