优秀班主任论文_小学优秀班主任论文

2020-02-27 其他范文 下载本文

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初为班主任的我对班主任工作的体会

初为班主任,四十多人的班级,虽说班额不大,也着实让我头大。面对来自四面八方、不同层次的学生,让我措手不及,无从抓起,再加上又没有带班经验,只有平时观察一些老班主任,模仿他们的方式、方法,但还是没有人家的效果,早晨卫生乱,很难安静下来,对学生也不了解,初为班主任的我只有靠自己更勤奋一点了。学生中大多是独生子女,劳动观念淡薄,又是新进初中,不能适应初中生活,常有个别学生作业完成不了现象,有人形容班主任为“婆婆的嘴,兔子的腿”,是对班主任“多说勤做”的形象概括,初为班主任的我主要从以下两主面去做的:

一、多说勤做

每天的我来校时间在学生进班十分钟内就会出现,在教室看学生做值日,交作业,进行早读,课间进教室看一下,有没有打闹现象,同时也观察一下每位学生,以此了解孩子们的性格,特点,只要有空,就去战场转转,用自己的眼睛来看,用自己的眼睛去听,用自己的心来体会。

二、向身边教师请教、模仿,多进行阅读

工作之余,我还会读一些像《班主任兵法》、《班主任之友》、《今天我们怎么做班主任》等这样的优秀书籍,可以感受带班智慧,更新教育理念,领悟治班套路,创新工作思维,拓宽工作视野。有人说,把自己定位于什么样的班主任,就会去做什么样的准备,如果是做一个保姆式班主任,那么对学生生活上的小细节就会事必躬身;做一个放手班主任,可能组织工作是第一位的;做一个亦步亦趋的班主任,掌握学校评估要求是必要的;做一个撞钟班主任,那就什么也不要做。

方向比方法更重要,方向选对,我们的付出就会事半功倍,反之,付出再多也是无功,第一次当班主任,我把自己定们于做一个平等亲和的班主任,尊重每一个学生,尽力去发现他们的优点、宽容地对待学生在成长中犯下的一些小错误码率,鼓励并指导他们在改中错误的过程中学会自我教育。

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