八礼四仪_四仪八礼
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守八礼四仪，做文明有礼沈毅人
刘荣淦
二〇一四年三月十三日
老师们、同学们：
早上好！
伴着雄壮的国歌，鲜艳的五星红旗冉冉升起。今天，我们全校师生集会，肃立于此，举行庄严和隆重的升旗仪式。仪式是礼仪的一部分，今天想大家谈谈礼仪。
有人窃想：“文明有礼”是老生常谈了，的确。老生常谈为什么还要谈？因为我们做的还不够，做的还不够完美。在我们的学校，同学们大都讲文明，懂礼仪，但仍有不尽人意之处，随地吐痰，乱扔废弃物，大呼小叫，践踏草坪等现象时有发生。
从今年春季学期开始，为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，江苏在全省开展文明礼仪养成教育，省文明委制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。
“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方（清水出芙蓉，天然去雕饰。没有一种雕琢的美能与青春的自然美相比。当一些孩子急着把自己打扮成大人的时候，我们就有种天然艺术品被破坏的痛惜。只要头发指甲剪得短一点，洗得干干净净就是美的，标新立异只能破坏美。对于中学生来说，自然是美！）
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅 言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人（异性同学的交往，男女同学交往一定要合乎礼仪。遵循的原则是：在正确的时间，正确的地点，用正确的方式，做正确的事情。）
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座
观赏之礼：在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德
仪式之礼：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗
“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
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大家知道，做文明有礼的人是每个公民的责任。我们每个人来到这个世界上，都是带着一份责任而来的。因为，生命原本是脆弱的，是责任给了我们坚不可摧的动力；生活原本是很单调的，是文明给了我们丰富多彩的色调；情感原本也是很平淡的，是尊重、理解、宽容才给了它深刻的内涵。孔子曾说过：“不学礼，无以立。” 中华民族自古以来就非常崇尚文明，文明有礼更是中华民族的传统美德，所以，我们每个人要做一个有责任感的人，做一个讲文明、懂礼仪的人。礼的本质是一种尊重，它的核心精神是敬，对人、对事、对物皆有崇敬之心、恭敬之情。所以，当我们能真正做到“与人为善，心存敬意”的时候，礼自然成。
老师们、同学们，在这个生机盎然的季节，就让我们从今天开始，用文明的言行，扮靓自己；用文明的言行，装点我们的校园；让文明之花朵绽放、盛开、结硕果！
谢谢大家！
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