黔之驴_黔之驴免费
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《黔之驴》
1、解释加点词。
黔之驴（）窥之（）虎大骇（）远遁（）
2、翻译句子。
①有好事者船载以入（）②至则无可用（）③慭慭然，莫相知。（）④稍出近之（）⑤虎大骇，远遁（）⑥以为且噬已也（）⑦益习其声（）⑧益狎（）
⑨技止此耳（）⑩因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。（3、下列说法不准确的一项是（）A、“跳踉大
”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。Ｂ、“终不敢搏”写出老虎的谨慎。
Ｃ、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。Ｄ、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。
4、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（）A、至则无可用，放之山下 B、孔子云：“何陋之有”？ C、虎因喜，计之曰 D、稍出近之
5、下列句子翻译有误的一项是（）Ａ、黔无驴，有好事者船载以入。
贵州这个地方本没有驴，有个喜欢多事的人用船运进一头驴来。Ｂ、益习其声，又近出前后，终不敢搏。
慢慢学习它的叫声，又试探地靠近它，在它周围走动，但终究不敢向驴进攻。Ｃ、技止此耳。
它的本事不过如此罢了。Ｄ、断其喉，尽其肉，乃去。
咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。
6、用一个成语概括本文的意思，这个成语是（）。
7、填空：本文作者（），是我国（）代文学家。他和唐朝的韩愈同列
8、解释下面每组中指定的词。
①然：庞然大物（）然往来视之（）②因：虎因喜（）因跳踉大（）
③去：乃去（）西蜀之去南海（）④耳：技止此耳（）无丝竹之乱耳（）
9、成语黔驴技穷形容。
10、本文告诉人们什么道理？
11、本文作者的写作目的是什么？））之列。
（《黔之驴》
1、解释加点词。
黔之驴（）窥之（）虎大骇（）远遁（）
2、翻译句子。
①有好事者船载以入（）②至则无可用（）③慭慭然，莫相知。（）④稍出近之（）⑤虎大骇，远遁（）⑥以为且噬已也（）⑦益习其声（）⑧益狎（）
⑨技止此耳（）⑩因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。（3、下列说法不准确的一项是（）A、“跳踉大
”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。Ｂ、“终不敢搏”写出老虎的谨慎。
Ｃ、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。Ｄ、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。
4、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（）A、至则无可用，放之山下 B、孔子云：“何陋之有”？ C、虎因喜，计之曰 D、稍出近之
5、下列句子翻译有误的一项是（）Ａ、黔无驴，有好事者船载以入。
贵州这个地方本没有驴，有个喜欢多事的人用船运进一头驴来。Ｂ、益习其声，又近出前后，终不敢搏。
慢慢学习它的叫声，又试探地靠近它，在它周围走动，但终究不敢向驴进攻。Ｃ、技止此耳。
它的本事不过如此罢了。Ｄ、断其喉，尽其肉，乃去。
咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。
6、用一个成语概括本文的意思，这个成语是（）。
7、填空：本文作者（），是我国（）代文学家。他和唐朝的韩愈同列
8、解释下面每组中指定的词。
①然：庞然大物（）然往来视之（）②因：虎因喜（）因跳踉大（）
③去：乃去（）西蜀之去南海（）④耳：技止此耳（）无丝竹之乱耳（）
9、成语黔驴技穷形容。
10、本文告诉人们什么道理？
11、本文作者的写作目的是什么？））之列。
（《黔之驴》
1、解释加点词。
黔之驴（）窥之（）虎大骇（）远遁（）
2、翻译句子。
①有好事者船载以入（）②至则无可用（）③慭慭然，莫相知。（）④稍出近之（）⑤虎大骇，远遁（）⑥以为且噬已也（）⑦益习其声（）⑧益狎（）
⑨技止此耳（）⑩因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。（3、下列说法不准确的一项是（）A、“跳踉大
”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。Ｂ、“终不敢搏”写出老虎的谨慎。
Ｃ、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。Ｄ、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。
4、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（）A、至则无可用，放之山下 B、孔子云：“何陋之有”？ C、虎因喜，计之曰 D、稍出近之
5、下列句子翻译有误的一项是（）Ａ、黔无驴，有好事者船载以入。
贵州这个地方本没有驴，有个喜欢多事的人用船运进一头驴来。Ｂ、益习其声，又近出前后，终不敢搏。
慢慢学习它的叫声，又试探地靠近它，在它周围走动，但终究不敢向驴进攻。Ｃ、技止此耳。
它的本事不过如此罢了。Ｄ、断其喉，尽其肉，乃去。
咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。
6、用一个成语概括本文的意思，这个成语是（）。
7、填空：本文作者（），是我国（）代文学家。他和唐朝的韩愈同列
8、解释下面每组中指定的词。
①然：庞然大物（）然往来视之（）②因：虎因喜（）因跳踉大（）
③去：乃去（）西蜀之去南海（）④耳：技止此耳（）无丝竹之乱耳（）
9、成语黔驴技穷形容。
10、本文告诉人们什么道理？
11、本文作者的写作目的是什么？））之列。
（《黔之驴》
1、解释加点词。
黔之驴（）窥之（）虎大骇（）远遁（）
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①有好事者船载以入（）②至则无可用（）③慭慭然，莫相知。（）④稍出近之（）⑤虎大骇，远遁（）⑥以为且噬已也（）⑦益习其声（）⑧益狎（）
⑨技止此耳（）⑩因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。（3、下列说法不准确的一项是（）A、“跳踉大
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Ｃ、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。Ｄ、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。
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5、下列句子翻译有误的一项是（）Ａ、黔无驴，有好事者船载以入。
贵州这个地方本没有驴，有个喜欢多事的人用船运进一头驴来。Ｂ、益习其声，又近出前后，终不敢搏。
慢慢学习它的叫声，又试探地靠近它，在它周围走动，但终究不敢向驴进攻。Ｃ、技止此耳。
它的本事不过如此罢了。Ｄ、断其喉，尽其肉，乃去。
咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。
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7、填空：本文作者（），是我国（）代文学家。他和唐朝的韩愈同列
8、解释下面每组中指定的词。
①然：庞然大物（）然往来视之（）②因：虎因喜（）因跳踉大（）
③去：乃去（）西蜀之去南海（）④耳：技止此耳（）无丝竹之乱耳（）
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黔之驴（）窥之（）虎大骇（）远遁（）
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①有好事者船载以入（）②至则无可用（）③慭慭然，莫相知。（）④稍出近之（）⑤虎大骇，远遁（）⑥以为且噬已也（）⑦益习其声（）⑧益狎（）
⑨技止此耳（）⑩因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。（3、下列说法不准确的一项是（）A、“跳踉大
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Ｃ、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。Ｄ、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。
4、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（）A、至则无可用，放之山下 B、孔子云：“何陋之有”？ C、虎因喜，计之曰 D、稍出近之
5、下列句子翻译有误的一项是（）Ａ、黔无驴，有好事者船载以入。
贵州这个地方本没有驴，有个喜欢多事的人用船运进一头驴来。Ｂ、益习其声，又近出前后，终不敢搏。
慢慢学习它的叫声，又试探地靠近它，在它周围走动，但终究不敢向驴进攻。Ｃ、技止此耳。
它的本事不过如此罢了。Ｄ、断其喉，尽其肉，乃去。
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8、解释下面每组中指定的词。
①然：庞然大物（）然往来视之（）②因：虎因喜（）因跳踉大（）
③去：乃去（）西蜀之去南海（）④耳：技止此耳（）无丝竹之乱耳（）
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10、本文告诉人们什么道理？
11、本文作者的写作目的是什么？））之列。
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