十一册语文第三单元练习卷_语文十一册期末试卷

十一册语文第三单元练习卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文十一册期末试卷”。

十一册第三单元练习题

一 看拼音写词语

Shū shì

qīng tīng kuíwí

yōu lǜ

zhuāng zhîng

jiāo huáng（）（）（）（）（）（）Tài rán

shãn shâng bào yuàn dǎo mãi

bào qiàn

kuí wǔ

（）

（）（）（）（）

（）Liū zǒu

jiã lì

hū xiào

miǎn qiǎng（）（）（）（）二

把词语补充完整

心（）肉（）

自（）自（）

自（）自（）（）出（）外

流（）忘（）

（）骨（）心 溜之（）

怒目（）

兴高（）

身无（）

如愿（）

排山（）

千方（）

（）转反侧 良师（）

再接再（）

应接不（）

神机妙（）

三

照样子写词语 1 湿淋淋兴致勃勃怒目圆睁（神态）4 兴高采烈（心情）四 选词填空

宁静

平静

安静

幽静挂着白色帐子的床上，五个孩子（）的睡着。2 她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。这么难听的声音一定破坏了林中的和谐，一定破坏了老人正独享的（4 他慈祥的眼神，（）地望着我，像深深的潭水。

果然

偶然

泰然

竟然 我泪流不止。（）我抬头拭泪时，我瞥见他正定定的看着我。攥着马草换来的毛票，我立即奔向书摊，（）地坐下来，从容地读着一本又一本的书。我唯一的听众（）是音乐学院最有声望的教授。8 小精灵（）在里面，她是个有着温柔嗓音的女子。五

判断对错 《穷人》这篇小说的主要人物是西蒙。

（）

2“沙沙的足音，听起来像一首悠悠的小令。”这句运用了比喻的修辞方法。

（）3 魁梧的魁是半包围结构，共13画，按音序查字法应查K.。“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。”这句环境描写从侧面烘托出桑娜与渔夫的美好品质。

（）《别饿坏了那匹马》表现了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德。

（）6 《用心灵去倾听》的译者是顾周皓。

（）六

改正句子中的错误 老师教我们先静默在读书，坐直身子，手被在身后，闭上眼睛，静静的想五分钟。我爬很废劲，爬得越高，口渴的就越历害。今天我得到了一个沉痛的教训，就是砸，永远不要再大怒的时后处理任何事情。4 你真是一个深名大义、宽荣大度的人啊。5 魁梧黧黑的鱼夫拖着湿淋淋的渔网走了近来。6

即使我们生活富裕了，却不能大手大脚。过了一段时间，终于又回到故乡小镇。）8 丈夫不爱惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼。桑娜胆战心惊地听着波涛的轰鸣和狂风的呼啸，感到胆战心惊。七

日积月累轻诺必（）.民无信（）。诚者（）；诚之者（）有所期诺，（）；有所期约（）。（），不能动人。八 用“静”字组词填入括号里 请你（）下来，再想点办法。

我的心渐渐（）。

枪声打破了这乡村夜晚的（）.老田（）地指挥抢险战斗。5 自习课上，教室里十分（）。6 哀悼仪式开始了，烈士墓前一片（）。7 这里太嘈杂了，我们找个（）的地方谈谈。8 从（）的小巷深处传来吆喝声。9 这是一个远离城市的（）的小山村。这难听的声音一定破坏了老人正独享的（）。九

阅读，按要求回答问题

她心里安定不下来的想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦？„„不，还没来！„„为什么把他们抱过来啊？„„他会揍我的！那也活该，我自己做错了事，自己承受„„嗯，揍我一顿也好！”把文中画线的部分换成适当的词语，写在下面

 这段话选自俄国作家（）写的《

》。2 文中出现省略号，请选择一处，写出省略号的意思或作用。这段话中，充分表现了她具有（）高尚品质。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” “皱起眉，他的脸变得严肃忧虑。”这是通过对渔夫（）描写，反应他（）心里；“搔搔后脑勺”是通过（）描写来说明渔夫在（）；“嗯，你看怎么办？”这是通过（）描写来表现渔夫一开始还拿不定主意，而向桑娜（）。给下面句子换个说法，不改变原意。

同死人呆在一起怎么行？

渔夫说的“是个问题”到底是哪个问题？ 哪个字说明渔夫对将来的生活有清醒地认识？ 你觉得渔夫是个怎样的人？ 《穷人》的中心思想是（）

A 赞美了主人公桑娜勤劳善良，乐于助人的品质。

B 文章描写了穷人之间互相帮助、互相关心的动人事迹。

C 赞美了像桑拿那样的穷人，宁愿自己受苦也要帮助别人的崇高品质。