国际学院BlurtOut系列英语大赛_国际英语大赛
国际学院BlurtOut系列英语大赛由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“国际英语大赛”。
国际学院“Blurt Out”系
列英语大赛
活 动 策 划 方 案
国际学院
二零一七年十二月五日
一、活动背景
国际学院致力于打造面向世界的全方位国际化人才，为培养国际学院学生扎实的英语基本功，提升国际学院学生的英语综合应用能力，国际学院拟组织全体学生参加系列大赛。
二、活动主办
国际学院学生会
三、活动对象
国际学院2017级以及之后的全体学生
四、活动时间
每学年开展一次
五、活动内容
1、“Blurt Out”国际学院朗诵大赛：开展全年级学生的英语朗诵大赛，最后成绩与班级一至两门英语课程平时分挂钩。引导同学敢于开口，坚持练习英语口语，培养班级同学中互相矫正发音、语音、语调等合作学好英语习惯，提高英文交流的能力。
2、“Blurt Out”国际学院听力大赛：开展全年级学生的英语听力大赛，最后成绩与班级一至两门英语课程平时分挂钩，培养学生听力练习常态化，提升学生的英语听力水平和英语交流能力。
3、“Blurt Out”国际学院商务实践大赛： 班级组队参与假期实习实践，选择一个商务案例或商务单位，充分应用经济、管理、金融、财务等专业知识进行综合分析，以oral presentation形式全英文展示，提升学生综合应用英语的能力和实践的能力。最后成绩提供某次实习机会的优先权。
六、活动安排
各项活动由老师指导相关学生会部门或者工作小组开展。
附件一： “Blurt Out”
国际学院朗诵大赛 活动策划（初定）
一、活动目的针对大一新生口语相对薄弱，为培养国际学院学生扎实的英语基本功，满足面向世界的全方位国际化人才的需要，国际学院拟组织2017级新生开展此次大赛。
二、活动流程
1.活动举办及宣传时间
待定 2.活动大致流程：
工作人员迎接各班有序入场并扫码→主持人致辞→抽取选手第一阶段比赛→抽取选手第二阶段比赛→嘉宾发言（适当总结嘉宾所讲内容）同时统分→宣布奖次→主持人总结→同学有序退场 3.宣传方式:（1）国际学院班支群转发推送，下达到各班；（2）国际学院分团委公众号转发微信推送；（3）发布预热视频或图文，发布PU报名的具体流程。
三、活动内容
时间：待定
地点：暂定北区大礼堂 规则：
1.选择相关的两门英语课程，每门课程平时分中的10分与于本次比赛成绩挂钩，即总分为20分。
2.比赛分为两阶段，第一阶段材料于学期初分发给各班，比赛当天每班随机抽取5人，进行朗读；第二阶段现场随机抽取1人，有一次更换人选的权利，材料现场公布
I、前期准备：
与评委沟通：
确定评委人选。
了解评委基本资料，便于介绍评委。预告图文：
负责人：院刊
内容：活动地点、时间、比赛流程、评委简介、奖项设置。朗诵选题选定 赛场中主持词 PU各班活动发布 班级位置安排 物资准备：
评委饮用水、选题文稿（PPT投放屏幕）、话筒及5号电池、宣传用展板、礼堂门口横幅、评分表（中英文）等。
II.活动当天：
1.签到（正式开始前30min）：
人员：各班班支
方式：由工作人员依次带队入场坐到指定区域。
2.活动开始：
主持人开场，抽取选手进行第一阶段比赛（预先发布20篇）选手每班5人，以PU抽奖形式随机抽取
第一环节，第一阶段比赛
（1）介绍评委及评分细则。
（2）按班级顺序选手相继进行朗诵（1-2min，每班5名，不得超时）（3）选手间的串场
（4）所有选手朗诵过后，主持人串场，评委提交评分，介绍下一环节，公示隐藏选题。（3min）
（5）台上抽取各班第二阶段选手，并考虑是否再抽一次。（每班1min）
第二环节，第二阶段比赛
（1）将第二阶段各个选手带至场外，按班级分别上台进行朗诵，朗诵时下一选手带至候场交予选题查看。
（2）选手上场时选题展示在大屏幕上。
第三环节，统分及颁奖
经过前两轮环节后，分数统计结束后，工作人员迅速将数据传递给主持人，当场颁奖。
同学有序退场，选手及夺冠班级合影留念。
四、部门分工 活动前期：
宣传：写图文推送（院刊），下达通知到班支群和助班群。制作海报或易拉宝（书绘部）
公关：与嘉宾沟通，设计问题，写主持稿（主持队）。经费预算。
活动中期：
人资：制作现场人员安排表：安排人员搬凳子、搬展板、准备水等物资、活动前引导就坐、安排机动人员递话筒、灯光、放视频以及ppt。（学生会）宣传：摄影，新闻稿。（学生会，记者团）
活动后期: 宣传：发推总结。(院刊)
五、突发事件以及紧急预案
1.评委前期应做好沟通，确保了解比赛规则。比赛规则及评分标准中英文打印好。相关科目成绩由学院事先规定。
2.提前做好设备的调试工作，防止出现话筒灯光视频ppt失灵的状况。准备好备用话筒与电池。
3.各班注意本班现场的秩序问题，同时保持一定活跃度，注意与台上的互动。
六、初步奖项设置
一等奖 一个班级 10分 二等奖 一个班级 9分 三等奖 三个班级 7分 优秀奖 三个班级 6分 参与奖 一个班级 5分
七、评分标准
语音40%
语调 30% 语气 20% 文段朗读感情10%
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