二年级三班语文第二单元检测试卷分析_语文单元测试试卷分析

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二年级三班语文第二单元检测试卷分析

一、试题分析及存在问题：

这张试卷的基本题占80％以上，难度适中，绝大部分是学生应该达到且能达到的水平。考查的知识点是第二单元所学的内容。试卷共有十大题：

一、把下列章节补充完整；

二、选择加点字的正确读音，在下面画“——”；

三、连一连，并把字写在田字格里；

四、查字典填表；

五、填上表示动作的词语；

六、连线；

七、选词填空；八；在横线上填表示动作的词；

九、快乐阅读，轻松练习；

十、看图写话。

从卷面上看,学生的书写认真，卷面整洁,乱涂乱抹现象极少，说明学生形成了良好的书写习惯。此次考试，从总体上看,学生基础知识掌握较好，能灵活运用。主要存在的问题有：

1、“把下列章节补充完整”目的在于考查学生对生字掌握情况。本题分值１２分，学生失分在2.5分左右。失误原因有：①学生读拼音不准确；②个别学生把同音字弄混淆；③部分学生对生字掌握不牢固。

2、“选择加点字的正确读音”目的在于考查学生对课文中词的掌握情况。在这张试卷中分值是６分，学生失分在1分左右。失误原因有：①学生审题不认真；②个别学生把多音字混淆；

3、“连一连，并把字写在田字格里”目的在于考查学生对课文中要求会写的字掌握情况。本题１２分，学生失分在1分左右。失误原因有：①学生不细心；②个别学生书写不规范。

４、“查字典填表”目的在于考查学生用部首查字法查字典的掌握情况。本题总分16分。平均失分3分左右。失分原因：个别学生对要查的字不会仿写；

５、“填上表示动作的词语”目的在于考查学生平时对课文中的短语的掌握情况。本题总分9分。平均失分1分左右。失分原因：部分学生没有按照课文填写。

6、“连线”目的在于考查学生对课文中出现的词语掌握情况以及学生的分析能力。本题分值8分。学生失分在1分左右。失误原因有：除了粗心失分之外，个别学生的理解能力差造成失分。

7、“选词填空”目的在于考查学生对课文中的形近词的用法。本题总分8分。学生答的较好。

8、“在横线上填上表示动作的词”目的在于考查学生对动作词的理解情况。本题３分。学生学生答的较好没有失分现象。

9、“阅读” 目的在于考查学生阅读理解情况。本题11分。学生平均失分在2分左右。失分原因：①个别学生不会找有几自然段；②个别学生对文章分析理解不够失分。

10、“看图写话” 目的在于考查学生写话能力。本题15分。学生平均失分在2分左右。失分原因：①个别学生没有写题目失分；②个别学生没有按照图意要求去写失分；③个别学生不会写的字不用拼音而用同音字造成错别字较多失分。④部分同学不会用标点符号失分。

二、对今后教学工作的想法：（1）进一步夯实语文基础。

扎实的语文基础是成功解决写字、阅读、写作问题的关键。基础训练讲究一个“严”字，态度严肃，教风严谨，要求严格。

（2）重视考后反思，师生共同分析试题。考后师生共同反思，找出失分原因。制定出相应的学习计划及改进措施，更好地把成绩提高。