绿_里绿
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绿
第一课时 教学目标
1.能从整体上感知课文，说出文章所描写景物的特征以及作者抒发的情感。
2、用圈点勾画的方法在文章的空白处写批注。
3、用“吟哦讽诵”的方法来朗读课文，并在朗读中感悟课文。
教学重点、难点
明确圈点勾画各种符号的具体作用。养成读书动笔的好习惯。老师准备好本文的示范批注 第一块：走近朱自清
1.组织学生了解与本文有关的作家作品：让学生自由发言谈自己对作家作品的了解，并评价学生在这方面的学习态度。
2.根据自己搜集的资料，谈作家作品，但是不能照本宣读，回答精要，不重复别人说过的内容。3.学生可以带有关的资料 第二块：初当评论家
1、发示范批注的讲义，明确如何批注： ①、介绍批注的常用符号；
②、要针对揭示文章中心、表达丰富的含义和情感、运用一定的修辞手法等语句进行批注；
③、批注一般写在文章的空白处。为了使学生养成读书动笔的好习惯，教师专门设计一张为本文作批注的讲义。
2、选择优秀的批注让学生交流。
3、组织学生汲取他人批注中的长处。
（1）、学习示范批注，然后在讲义上给本文作批注。
(2)、在班里交流自己的批注，对别人的批注提出不同的看法。(3)、在受到启发的基础上修改自己的批注 教师发有关讲义。
课堂上要给学生充分的时间，20分钟 第三块：试当播音员
1.播放示范朗读，然后让学生放开地、自由地、绘声绘色地朗读课文 2.自由朗读课文
及时播放有关磁带。或运用多媒体条件来播放。
第二课时 教学目标
1.能绘声绘色地朗读课文，读出作者的情感。
2.能展开丰富的联想和想象，说出大自然的美，并表达自己对这种美的感受。教学重点、难点 绘声绘色地朗读课文
课前准备
学生将课文读熟练
有网络条件的可以在论坛上开设“《绿》朗读演艺台”栏目。无网络条件的可以事先让学生在家里进行配乐朗诵，并录在磁带上，带到课堂。
第一块：走进朗读工作室
1.组织学生利用电脑将课文进行配乐朗读
（1）利用电脑将课文片段进行配乐朗读，制作成mp3文件。（因为课堂时间有限，所以制作片段）
（2）将文件上传到“《绿》朗读演艺台”栏目里。
2.学生可以带有关的配乐资料，要给学生充分的制作时间，15分钟。学生可以提前在家里制作朗读作品。第二块：朗读演艺台
1、组织学生欣赏别人的朗读
2、评选最佳朗读作品
3、在全班播放最佳朗读作品
（1）、在“《绿》朗读演艺台”栏目里听其他同学的朗读作品。（2）、给最佳朗读作品投票
（3）、欣赏最佳朗读作品并进行评价。评价时要紧扣作者对梅雨潭水的种种感情来评价。
教师提醒学生要文明上网。4.要给学生充分的展示时间，20分钟。第三块：放飞想象的翅膀
1.组织学生通过听、读课文，谈自己似乎看到的梅雨潭的胜景。
2、大胆想象，用恰当的词句来描绘自己想象中的美景：比如运用恰当的修辞手法来使语言形象生动。
3、表达自己处在大自然美景中的种种感受。
第三课时 教学目标
1.能给关键语句作批注，且批注语言表达较前两节课有进步 2.能在阅读同类文章时作有个性且精彩的批注 3.能学习本文的语言风格，写一篇山水风光的习作。教学重点、难点
批注、写作 课前准备
准备同类文章《那满山遍野的绿色哟》（纳兰风清）第一块：批注擂台赛
1、组织学生给《绿》的部分语句作批注（教师将课文的部分语句印在讲义上）。
组织学生评议：用实物投影仪展示最佳批注（有明显进步的也可以展示）。
2、组织学生给《那满山遍野的绿色哟》作批注，并组织交流。
在讲义上给《绿》的部分语句作批注。
以小组为单位交流、修改批注。并选送最佳批注（或有明显进步的批注）给老师。
3、在《那满山遍野的绿色哟》一文中选择自己感兴趣的地方作批注。在班里大胆朗读自己的批注。发有关讲义
第二块：自然写作园
1.组织学生选择大自然中的一种色彩进行写作。组织学生讲评作文。
2.学习《绿》的语言风格，写一篇关于山水风光的习作。可以提前一天将习作要求布置给学生，让学生有充分的思考。3.要给学生充分的写作时间，30分钟 附 ：
《那满山遍野的绿色哟》
纳兰风清
在钢筋水泥筑就的城市里住久了，难免向往大自然。早就心仪兴隆山那重峦迭嶂、一望无垠的绿色，只是苦于没有机会去。前不久应朋友之约游兴隆山，时间正值盛夏时分。一大早，我们就兴致勃勃地上路了。
与美邂逅也是一种缘份。当我们还沉浸在远离城市喧嚣的喜悦中时，迎面兴隆山满山遍野的绿色卒不及防地向我们扑天盖地而来。终日生活在钢筋水泥包围之中的我们，乍一进入这绿色世界中，整颗心都葱茏成了一片绿洲。
一时间，来不及细想，只感到一跤跌进了绿色的世界中。放眼之处皆为绿色。深深浅浅、浓浓淡淡、郁郁葱葱、苍苍翠翠，绿得那样风情万种，绿得那样千娇百媚，绿得那样惊心动魄，绿得连空气都染上了一抹微绿，绿得人五脏六肺都有了绿意。不禁惊叹这世上竟有这么多种绿色，再高明的丹青手也调配不出，就那么千变万化地参差着，铺展到我们眼前，养眼更养心。
兴隆山整个一个树的世界，着眼处皆是树。高的矮的粗的细的、粗旷的清秀的挺拨的妖娆的，那样的井然有序错落有致，仿佛押着韵，看着看着心中不由诗声四起。魂似也被这满眼的绿诱出了窍，不思归。
这里的绿，仿佛绿得有了气味，绿得有了质量，吸一口，满鼻异样的绿香，熏透人的肺腑，掬一捧似可以揣入怀里带回家中，迈开步，仿佛就能踩出绿色的脚印，此时连思绪也染上了绿意。对来自闹市的我们，这是多么奢侈的享受。
从不知道，绿也似美酒能醉人，那剩下的大半天，我们几人就那么陶醉在这无边的绿色中，连话也很少说，静静地痴痴地为绿色着迷。
直到天色渐晚，到了不得不归去的时候，才依依不舍地向满世界的绿色告别，魂却仿佛失落在绿色深处找不回。心中默默地与绿色相约，来年再见。
山脚有河，河上有桥，桥旁开满了野花，为兴隆山做了个最诗意的笺注。
乘车离开兴隆山许久许久，仍沉醉在绿色中未醒，想来，当晚的梦中，色调定然是一色的绿。
呵，兴隆山那满山遍野的绿色哟！何日再相逢！
选自《2002年中国散文年选》
天气： 晴星期：五 我心中的一抹绿 绿，一个清新、活泼的颜色。当你看到它时，心中会泛起一缕缕清丝，这清丝应是与生命、自然的共鸣。春，是绿的舞台，小家伙会发挥自己最美的舞姿献上一......
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