关于颍上县电子商务进农村综合示范项目资金拟预拨付公示(电子商务培训)_县电子商务进农村培训
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附件2
颍上县电子商务进农村综合示范项目培训服务任务书
一）、项目背景
为加快我县电子商务产业发展，实现农村经济的跨越式发展，打造本地农村电商人才队伍，提升政府和企业的电商水平，提升农业企业竞争力，提升地方经济实力，做好电子商务进农村综合示范工作，我县将启动“电子商务进农村人才培训”项目，实施农村电子商务专题系列培训，对涉及到农村电商的各个环节进行针对性的能力提升，通过针对性的培训内容、多领域的人才覆盖、多梯度的人才培养培训机制等，培养和培训电子商务各类高精尖人才，为我县农村电子商务持续快速发展提供强有力的人员、技术、组织与智力支持。
二）、项目范畴
（一）培训范围：覆盖全县（颍上县县管辖范围内）
（二）培训对象：
1.农工商贸流通、服务类中小微企业经营管理人员； 2.本地各电子商务及相关企业经营管理人员；
3.农村先进党员、大学生村官、第一书记、返乡创业青年、退伍军人。4.选择合适行政村重点电商培训扶持、创业指导。
（三）服务期限：一年 三）、项目要求
1.本次培训要求以培训对象为中心，课程的大纲设置及开发要做到针对不同受训对象的特性科学进行，做到：
（1）对于农村电商实际市场的参与主体，其中的农工商流通、服务类企业管理人员、农村先进党员、返乡创业青年、退伍军人等人员的培训，应更侧重于电商实践技能的应用，使其更清晰地了解农村电商理论基础，重点在于辅助他们以理论推进管理实践，最终提升在农村电商市场运作和运营能力。
（2）对于农村电商市场的服务主体，即电子商务及相关企业管理人员的培训，应侧重于使企业深刻理解国家及各级政府的相关政策，开拓思维，提升创业创新能力，最终提升电商企业服务能力，更好地帮助本地农村电商市场的发展。
（3）利用全球信息化带来的契机，明显提升乡村人力资源，改善乡村与城市市场的连通性，为国家利用互联网技术改善乡村人力资源结构、促进创业、创业就业、提升公共服务带来启发、最终消除贫困，实现共同富裕。
2.培训总体原则
培训方案的设计要遵循系统性、结构性的原则，切实做好培训前的调研工作，根据项目总体要求及受训对象的特性针对性开发符合本县地方实际的课程方案，做到通用性与专业性的有效结合。
3.培训体系要求
3.1本次培训计划场次不少于20 场次，培养专业技术人才不低 500 人次。培训工作按照“高标准、接地气、重成效、有特色”的原则，有针对性地设置培训内容，突出实用实效、分类指导，组织开展好颍上县电子商务培训工程，培训服务具体如下：
3.1.1培训及服务（电商创业班、农村电商扶贫带头人培训班、互联网+高峰论坛）：开展现场培训不少于 10场次，共培训人数不低于500 人次。
3.1.2 技能提升类培训及服务（电商精英班）：开展现场培训不少于10场次，共培训人数不低于 500 人次，同时为颍上县培育、孵化新注册企业300家，打造不少于10家百万级，5家千万级，1家亿级电商标杆企业并形成淘宝村。
3.2为保证培训课程的实施效果，培训课程的开发设计要求标准化、模块化，形成完整的授课计划、讲师手册、学员手册、课程体系架构、课程简介、课程内容概述、课程时间等，3.3为保证项目的实施效果和学习的实时性和可持续性，必须为本项目提供一套在线学习的平台，为颍上县电子商务进农村人才培训工程中的培训对象提供在线学习的途径。
4.讲师要求
需拥有 50人（含 50人）以上的讲师团（讲师需具备国内一线电子商务企业：阿里巴巴、京东、百度、亚马逊及其子公司、分公司相应资格认证），讲师团成员必须包括：从事互联网以及电子商务相关领域的企业高级管理人员、从事商业经济、金融、物流、创业孵化等领域研究的企事业单位人员、大中专院校、电子商务培训机构从事商业经济、电子商务等领域教学的教师等。讲师团应结合当地实际情况，开发适用于当地的个性化教材等。
5.课程体系要求
有电子商务专业知识、网店美工、产品摄影、在线客服、营销推广、农村电商创业等配套课程体系。
6.实施原则 为强化培训效果，培训课程要求能够形成线上资源，完成在线知识库的更新等，知识库包括各种文章、报告及课件等电商知识内容。以方便受训对象进行陪训前的自主学习和培训后的深入学习。线上资源应包括但不限于以下形式：网站资源、网络知识库、视频音频等。培训实施过程当中要求理论普及和行动引导相结合，增强课程以交互式培训为主，引导学员将课程所学内容积极融入到实际工作中。
四）、项目成果要求
（一）《“颍上县电子商务进农村人才培训项目”培训方案》。
（二）培训材料归档，培训材料包括不仅限于培训课程安排表、培训通知、培训签到表、培训课件（PPT 或视频）、培训手册、培训照片等。
（三）《“颍上县电子商务进农村人才培训项目”总结报告》。
（四）在颍上县区域内选择合适行政村评定至少1个淘宝村。
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