泉州市普通高中新课程实验工作通讯第28期_北京市普通高中新课程
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泉州市普通高中新课程实验工作通讯第28期
阅读：31次发表时间：2007年9月11日
■ 泉州市普通高中新课程实验工作领导小组办公室2007年9月8日
泉州市认真扎实开展基础教育课程改革学科业务培训
基础教育新课程的学科业务研训工作是课程改革的一项重要内容，是实验工作推进的关键环节。泉州市继续坚持教育部提出的“先培训，后上岗；不培训，不上岗”和“边实验、边培训、边总结、边提高”的原则，根据基础教育课程改革进程的需要，加大培训力度，扩大培训规模，暑假期间不间断地持续开展基础教育课程改革学科业务培训。
从6月17日开始，在全市11个县（市、区）及泉州师院等培训点开展了26个学科56场的学科业务培训，参加培训的教师近两万人。培训的专家有人民教育出版社副总编韦志榕、中语室主任王本华，北师大历史系博导、岳麓版历史教材主编杨宁一教授，华师大化学系博导、苏教版化学教材主编王祖浩教授，天津市实验中学副校长、享受国务院津贴专家薛静尧等一百多位。
我市高度重视基础教育新课程的学科业务培训，泉州市教育局党组成员、泉州市人民政府教育督导室主任曾文汉同志，泉州市教育局副调研员陈进兴同志亲临培训现场，对如何更有效的开展研训活动进行了针对性的指导，并提出了具体的要求。本次培训的内容有学科课程标准的再学习、使用版本教材内容的学习分析、教学案例剖析、教学课例观摩研讨、实验中存在问题的研讨与解决等。培训注重互动研修，努力构建专家、教研员、教师三位一体的研修方式。培训注重实效，根据参训教师的出勤情况、参与程度、完成作业的质量等，经考核合格后方能取得学科业务培训的继续教育证明。
培训过程中，广大参训教师认真听讲，积极参与，主动与培训专家交流互动，在学习中进行研究，在研究中进行反思，在反思中得到发展，进一步提高了对新课程新理念、新课标、新教材及教学方式方法的理解和掌握，提高了实施新课程的能力和水平。（泉州市教科所）
泉州市区召开高中历史新课程校际教研会议
为了探讨新课程实施有效教学的方法和途径，提高课堂教学质量，2007年9月4日，泉州市教育科学研究所、泉州市区历史校际教研组在泉州一中召开泉州市区高一历史校际教学研讨会议。来自鲤城区、丰泽区、洛江区和泉州市直各中学的高
一、高二年历史备课组长参加了会议。
会议由泉州市教科所历史教研员陈木兴老师主持，陈老师就本学期市区高
一、高二年校际集体备课作了分工和部署，新学年将继续按照单元备课落实到学校，每课的备课落实到老师，不同学校各自备同一节课，每单元每课都举行说课（分为课前说课和课后说课）评议研讨和交流活动，强调各个学校应紧扣课标要求，结合本校实际，紧扣教学重点和难点，优化教学策略，以提高课堂有效教学。泉州市区中学历史校际教研组长苏建伟老师参加了会议。出席会议的各校教师就高中历史新课程课堂教学、高中历史新课程会考备考等问题进行了讨论和交流。
高中新课程实施一年来，老师们都能积极踊跃地参加教研活动，泉州市区高中历史校际教学研讨活动扎扎实实地开展，给老师们提供了学习研讨与交流借鉴的平台，及时地帮助老师们解决了新课程教学中遇到的问题和困惑，对提升老师的学科业务能力，提高课堂有效教学帮助较大。（泉州市教科所）
泉州七中有序开展教师岗前培训
为了保证新学期新课程教学工作正常运转，提高新聘任教师的整体素质，使他们尽快进入教师角色，履行好教师的岗位职责。7月11日开始，泉州七中举办为期21天的2007年新教师岗前培训。
7月11日上午学校举行了开班仪式，学校领导与新教师举行了见面会，对鲤城教育工作形式及校史校情进行了介绍。接下来的8天里，泉州七中陈龙斌副校长作了“融入七中文化与理念，促进个人发展与提高”的重要讲话；政教处洪秋铭主任、办公室曾白婷主任、教研室杨建益主任、教务处吕端芳主任、总务处陈亮副主任等也分别就学校的规章制度、师德教育等做了相关讲析。为确保高一新课程的顺利交接进行，课程中心冯晓芸副主任和卢燕老师就新课程相关情况为新教师作了通识培训。同时为了帮助青年教师尽快实现角色转变，适应教学环境，学校还安排了暑期的“以老带新”活动。
本次培训使新教师熟悉了校园环境，了解、认识泉州七中的办学指导思想、发展规划，让新教师明确了自己的任务和职责，并尽快转换角色，迅速融入泉州七中的教师队伍，为新教师顺利走上岗位作好思想、心理、业务上的准备。（泉州七中课程发展中心报道小组供稿）
德化一中积极开展综合实践活动
7月27日，德化一中部分师生与到访的厦门大学勤业工作站2007年暑期社会实践小分队举行座谈会，双方就如何组织学生开展社会实践活动及社会实践活动的意义等进行了沟通与交流。
8月下旬，德化一中举行为期一周的高一年新生军训。德化县人民武装部承担了本次军训任务。军训是普通高中新课程实验中综合实践活动课程的有机组成部分，是初中生迈入高中校门的第一课，是实现初中生到高中生角色转换的起点，是增强国防意识、遵纪守法意识、竞争与合作意识的重要途径和形式，它能够培养学生吃苦耐劳的品质和坚强的意志，也有利于促使学生养成良好的卫生习惯、行为习惯和文明生活方式。本次军训时间紧、任务重。在一周的时间里，不仅训练学生的队列队形、内务整理，还进行纪律教育、国防教育等。在军训结束后，每位同学还提交一份军训心得体会。
作为省普通高中新课程实验样本校，德化一中注重开展综合实践活动课程，每年除了对新生入学进行军训外，还在校内设立了陶吧，让学生动手进行陶艺创作，通过形式多样的综合实践活动课程，使学生更多地了解社会、认识社会，学生自身的动手操作能力也得到增强，综合素质得到了提高。（德化一中供稿）
短 讯
◎为了学习、借鉴宁夏自治区开展高中新课程实验的经验和了解新课程高考的准备与实施情况，用于指导我市普通高中新课程实验工作的深入开展，8月12日，泉州市教科所组织部分高中教研员和各县（市、区）教师进修学校部分校长共13人，前往宁夏自治区学习考察。
◎8月30日，泉州十五中将作为校本课程的“拍胸舞”列入了新生军训的内容。学校决定将“拍胸舞”作为新生军训的固定项目延续下去，以此激发新生对“拍胸舞”的兴趣和爱好，将这一国家级非物质文化遗产在新一代手中很好地传承下去。◎8月30日，泉州市召开高中新课程政治学科中心教研组暨市区校际组长会议，总结上学年的实验工作，探讨新课程课题研究工作，布置新学年的学科教研工作。
◎9月4日，泉州市召开市区高中地理校际教研组长会议，总结上学年的实验工作，研讨并布置新学年的学科教研工作。◎9月5日，泉州市召开高中新课程实验历史学科中心教研组工作会议，总结上学年的实验工作，探讨新课程课题研究工作，布置新学年的学科教研工作。
◎9月7日，泉州市召开高中新课程实验信息技术学科中心教研组工作会议，总结上学年的实验工作，探讨新课程课题研究工作，布置新学年的学科教研工作。
诚征普通高中新课程实验信息
现特向各县（市、区）教育行政部门、教师进修学校、省市级样本校、其他高中学校和泉州师院征集普通高中新课程实验的有关动态信息与研究情况。欢迎踊跃投稿。
联系人：泉州市教育局教科所纪荣海。联系电话：***。
EMAIL:jironghai@163.com(请在邮件主题处标明“普通高中新课程实验信息”)
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