七上第一单元练习题_七上生物第一单元习题
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七上第一单元练习题
一、选择题1.据《史记•夏本纪》记载：（他）“劳神焦思，居外十三年，过家门不敢入”终于治平了洪水，这位传说中的治水英雄是（）
A.黄帝
B.炎帝
C.蚩尤
D.大禹 2.传说中文字的发明者是（）
A.黄帝
B.嫘祖
C.伶伦
D.仓颉 3.在北京人遗址中，考古人员发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人（）
A.已开始建造房屋定居
B.会使用天然火
C.会制造彩陶
D.已开始制造工具 4.传说中的炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖。下列有关黄帝的叙述不正确的是（）
A.建造宫室、车船，制作兵器、衣裳 B.妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术
C.让部下发明文字、历法、算术和音乐 D.中华原始医药学的创始人
5.“上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。”《周易》中这段话所描述的“宫室”最早应出现在什么时候（）
A.河姆渡人
B.半坡人
C.元谋人
D.北京人
6.“黄河是我们的母亲河”“黄河，中华民族的摇篮”。四五千年前，黄河流域主要氏族部落有（）
①黄帝 ②炎帝 ③蚩尤 ④三苗。
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④ 7.在远古一个晴朗的下午，两个北京人捕获了一头梅花鹿。在分给大伙前，他们要采用哪种工具把它切割成若干份（）
A.石制工具
B.铁制工具
C.棍棒
D.硬质土块 8.假如你是距今约7000年长江流域的原始居民，下列在生活中不可能出现的是（）
A.B.C.D.9.火在人类文明发展史上的重大作用有（）
①烧烤食物②照明御寒③驱赶野兽④促进体质和脑的进化。
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④ 10.图中能反映半坡人生产生活的是（）
A.稻谷 B.半地穴式房屋 C.甲骨文 D.司母戊鼎
11.2014年5月18日，集藏品展览、科研和科普教育等功能于一体的周口店遗址博物馆新馆将正式对公众开放。下列关于北京人的描述不正确的有（）
①使用打制石器，过群居生活
②用火取暖，烧烤食物
③种植水稻
④烧制彩陶。
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
初中历史试卷第1页，共5页 12.传说4000多年前，炎帝、黄帝结盟打败蚩尤，后来又与九黎族经过长期发展融合，形成了华夏族。后被尊奉为华夏族祖先的是（）
A.炎帝、尧
B.炎帝、黄帝 C.黄帝、尧
D.尧、舜
13.2016年4月5日，丙申年公祭轩辕黄帝典礼在陕西黄陵举行，来自海内外的万余名代表齐聚轩辕殿祭祀广场。以下与黄帝有关的是（）
①传说他造出了车船
②他带领人们根治了水患
③他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝
④他和炎帝被尊奉为中华民族的人文始祖。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
14.某同学利用暑假准备实地考察我国境内已知的最早人类遗址，他应该去（）
A.陕西省
B.北京市
C.云南省
D.浙江省
15.由于自然条件、特别是地理环境对长江流域和黄河流域的不同影响，导致两大流域的原始居民在农作物品种和住房方面的明显不同，以下属于半坡原始居民的是（）
A.水稻、干栏式房屋
B.粟、半地穴式房屋
C.水稻、半地穴式房屋
D.粟、干栏式房屋 16.世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址是（）
A.元谋人遗址
B.北京人遗址
C.山顶洞人遗址
D.安徽和县人遗址
17.“上古之世„„有圣人作，钻燧取火以化腥臊”（上古时候„„圣人出现后，用钻木取火的方法使民众能吃到熟食。”下列有可能最早品尝到熟食的古人类是（）
A.圣人
B.元谋人
C.北京人
D.河姆渡人
18.“曩古之世，无君无臣，穿井而饮，耕田而食，日出而作，日落而息„„”这是古书里讲述我国远古生活情况的一段话，你觉得最符合这一生活状态的原始居民是（）
A.元谋人
B.北京人
C.山顶洞人
D.河姆渡人
19.口耳相传的历史传说虽蕴含着某些比较可靠的历史资料，但不能等同于历史史实。历史史 实则是完全真实存在的客观事实。下列属于历史史实的是（）
A.北京人使用天然火
B.炎帝教民农作
C.黄帝发明舟车
D.涿鹿之战
20.考古的主要对象是古代人类活动遗存的实物资料，如工具、生活用品等。下列选项中，能代表我国长江流域原始农耕文明的有（）
①干栏式房屋
②半地穴式房屋
③绘有稻穗纹的陶器
④司母戊鼎。
A.①②
B.②④
C.①③
D.①④
21.研究中国古代史多有“传说时代”的概念，传说主要是神话和祖先传说，这些内容被后人用文字记录下来，描绘的就是远古传说时代。下列关于远古传说有误的是（）
A.尧舜 “禅让”
B.炎帝尝百草发明医药
C.黄帝在“阪泉之野”大战中打败蚩尤 D.大禹治水
22.我国水稻栽培历史悠久，水稻作为重要的粮食作物被列为五谷之首。袁隆平先生成功培育出优质杂交水稻，为人类解决“温饱”问题做出了重大贡献。目前已知水稻种植最早出现于下列那一地区（）
A.黄河中游
B.长江下游
C.珠江三角洲 D.辽河流域 23.人和动物的根本区别是
A.会不会制造工具 B.会不会说话
C.会不会直立
D.会不会劳动 24.《礼记•礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度（）
A.分封制
B.世袭制
C.禅让制
D.宗法制
初中历史试卷第2页，共5页
二、材料解析题(本大题共8小题，共40.0分)
25.历史文物的价值在于能够真实地反映当时的历史情境，为后人了解历史提供宝贵的资料。如图所示的文物是在我国某原始人类遗址中发掘出来的。请仔细观察下面两幅图，回答下列问题。
（1）你知道它们是哪一原始人类曾经用过的吗？
（2）根据这两件文物，你能推测出当时的人们已经掌握了哪些生产和生活的技能吗？说一说你的判断依据。这说明这一原始人类在生活和观念上，有了哪些新变化？
（3）要进一步探究这一原始人的生活情况，除了从出土文物中可以了解外，还有哪些途径呢？（举出两例即可）
26.“古之人皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作，使民宜之，故谓之神农也。”
《白虎通》请回答：
（1）材料中认为原始农业兴起的原因是什么？
（2）神农氏为什么被后人尊为神农？
（3）根据所学知识，判断神农“教民农作”开始于何时？
27.读上图回答问题：
（1）图A的名称是 ______，出土于 ______ 遗址；图B的名称是 ______，出土于 ______ 遗址。
（2）由图得知，原始农耕时代陶器主要有两种，即 ______ 和 ______。
（3）仔细观察陶器上的图案，想一想，这些图案说明了什么？
28.阅读下列材料：
下面是我国著名的历史学家郭沫若在参观某一古代人类遗址时写下的诗句：
“彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。”
初中历史试卷第3页，共5页 请回答：
（1）根据材料中诗歌的内容请你猜测出这是对哪一原始居民生活的描绘？
（2）你能举出“或则呈人面，或则呈双鱼”的一个彩陶文物代表吗？
（3）“农耕既普及”诗中描绘的原始居民耕种的是什么农作物？
（4）郭沫若参观此遗址最大的遗憾是什么？
29.如图分别是我国古代原始居民的房屋复原图，结合所学知识回答下列问题：
（1）最早建造这些房屋的分别是哪个地方的原始居民？
（2）他们所建造房屋样式不同的主要原因是什么？
（3）作为我国原始农耕的代表之一，他们最早种植的主要粮食作物分别是什么？
30民以食为天，农业是国家经济发展和社会稳定的根本。阅读材料，回答问题。
材料一 古之人，皆食禽兽，至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民而作。神而化之，使民宜之，故谓之神农也。
——《白虎通》
材料二 合力本（农桑）业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。
——《商君列传》
材料三 “农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣„„其令郡国务劝农桑。”
——《汉书》
（1）根据材料一中的传说，神农氏教民农作。请你举一例生活在黄河流域的原始农耕居民，并指出他们种植的粮食作物。
（2）材料二反应的是什么变法？结合所学知识，该举措为秦国的发展带来什么影响？
（3）根据材料三结合所学知识，西汉初年，统治者重视农业发展，国家繁荣稳定，出现了中国历史上第一个治世局面，历史上把这一时期的统治称为什么？
31.人类在征服自然界的过程中不断进步和发展。阅读下列材料，回答问题。
初中历史试卷第4页，共5页 材料一：我国是农业大国，很早就出现了原始农耕。生产工具的不断改进，提高了生产效率，促进了农业生产力的发展。
材料二：4月19日，2016年公祭大禹陵典礼在浙江省绍兴市大禹陵广场隆重举行。这次的祭禹典礼采用古代最高礼祭——“禘礼”的形式进行。
材料三：2016年4月4日是中国传统的清明节。当天上午，都江堰举行了一年一度的大型庆典祭祀活动“放水节”。人们通过极具恢弘气势的放水大典，展示已传承千年的放水盛况。
（1）在下列方框中填写相应的生产工具。
（2）为什么人们会以如此高的规格纪念禹？
（3）都江堰是由谁主持修筑的？它的主要功能是什么？
（4）结合所学知识，谈谈人类在征服自然的过程中应遵循哪些原则？
初中历史试卷第5页，共5页
