复习卷 第一单元中国传统文化主流思想的演变_中国传统文化复习答案
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第一单元中国传统文化主流思想的演变
[课标及教学要求] 一． 知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。
1、知道诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物和基本主张。
2、认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义
3、知道孔子、孟子、荀子的主要观点，理解儒家思想的形成。
4、感受中国古代思想的博大精深。
二． 知道汉代儒学成为正统思想的史实。
1、知道汉代儒学通过“罢黜百家，独尊儒术”、创办太学等手段，逐渐成为正统思想的史实。
2、认识汉代儒学“大一统”的精神价值。
三． 列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。
1、列举程颐、程颢、朱熹、王阳明等宋明理学的代表人物。
2、说明宋明时期儒学的发展状况。
3、汲取理学中的无私无畏、襟怀磊落等精神取向。
四． 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。
1、列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家。
2、了解明清时期儒学思想的发展。
3、认同明清时期儒学思想中“提倡个性”这一价值观念。
[巩固练习] 一 选择题 1 在编演《诸子百家论治国》的历史短剧时,扮演孟子的同学所学的台词应当是（）A 仁者爱人,克己复礼 B 宇宙便是吾心
C 民为贵,社稷次之,君为轻 D 君者舟也,庶人者水也 2 毛泽东说：“在阶级存在的条件之下,有多少阶级就有多少主义,甚至一个阶级的各集团中还各有各的主义。”该话揭示了春秋战国时期“百家争鸣”局面出现的主要因素是（）
A 周王室衰傲,诸侯士大夫崛起
B“士” 阶层受到各诸侯国统治者的重用
C 讲学风气盛行,私学兴起 D 井田制崩溃孔子兴办私学的作用是（）
A 使儒学成为统治思想 B 打破官府垄断教育的局面
C 促进百家争鸣的开展 D“五经”成为教育传统课程孟子对孔子的思想主张加以继承和发展,以下说法正确的是()①把孔子“仁”的思想发展成为更系统的“仁政” 思想 ②发挥了孔子的“民本”思想,提出“民贵君轻”的思想 ③在孔子“性相近”观点基础上提出“性善论” ④发展了孔子“为政以德”的思想,提出施政用“仁义”和“王道”, “以德服人” A ①② B ①②③ C ①②④ D ①②③④孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”, 黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。下列解释正确的是（）
A 三种主张都与当时社会状况密切相关
B 孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度 C 三种主张都遭到当时统治集团的轻视
D 三种主张都反映社会转型时期的剧变 6 蔡元培在《中国伦理学史》中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权,为孔子所未及焉”,是由于他明确提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想。这位思想家是（）A 孙子 B 孟子 c 董仲舒 D 朱熹 7 孔子主张社会和谐,墨子主张“兼爱”“非攻”,孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同的社会背景（）
A 社会动荡矛盾尖锐 B 百家争鸣趋于合流
C 奴隶制度全面崩溃 D 封建制度逐步发展
8下列对百家争鸣局面的认识,不正确的是()A “百家”泛指众多的思想流派,如墨、道、法、儒等学说
B 百家争鸣是政治、经济领域的变革在意识形态和文化领域的反映
C 百家争鸣引起思想界的混乱,阻碍了社会发展
D 在争鸣的过程中,涌现出了许多杰出的思想家西汉时,董仲舒对儒家思想进行了发挥, 以下对于其影响的评论,不正确的是（）A 有助于儒家思想正统地位的确立 B 有助于强化专制君主的绝对权威
C 有助于神仙方术和道教思想的传播 D 有助于西汉法令和制度的统一汉武帝独尊儒术,主要是为了利用儒家思想中的（）
A “己所不欲,勿施于人”的主张 B “民贵君轻”的思想
C 性善论 D “大一统”的思想从成语典故、日常生活用语“醍醐灌顶、修身养性、三纲五常”中能看出对中国传统文化有影响的是（）
A 佛教、道教、墨家 B 道教、墨家、儒家
C 佛教、儒家、墨家 D 佛教、道教、儒家南宋朱熹是理学集大成者,他发展了儒学思想,形成新的儒学。对朱熹新儒学的表述,错误的是()A 以儒家思想为基础,吸收佛教和道教思想B 发展客观唯心主义体系,理是万物本原 C 提出:“存天理,灭人欲” 以维护等级秩序
D 求“理”就是进行内心反省 13 朱熹的主张和贡献是()① 著有《四书章句集注》② 提出“天理是世界的本原”③ 重视主观意志的力量 ④ 提出“致良知” 学说
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②③④宋明理学是以儒学为基础并吸收了（）
A 佛教和道教思想 B 佛教和法家思想 C 道家和墨家思想 D 佛教和墨家思想 15 “二程”是北宋时期理学的主要代表人物。下列不属于他们的基本主张的是()。A“天理”是万物的本原 B“人伦者,天理也”
C 通过内心反省以“致良知” D 只有对别人尊敬才能真正理解“仁”对宋明理学的叙述,不正确的是（）A 凸显人性尊严,有利于塑造中华民族性格 B 注重气节、品德C 注重人的自然欲求,张扬个性 D 强调人的社会责任感宋代对儒学发展作出巨大贡献的思想家有（）
① 程颖 ②程颐 ③朱熹 ④王阳明 A ①②③④
B ①②③ C ②③④ D ④与明清之际的思想批判的产生有关的是()①资本主义萌芽的产生 ②封建君主专制主义中央集权的衰落 ③八股取士的因循守旧 ④程朱理学对人们思想的束缚
A ①②③④ B ①③④
C ①②④ D ②③④明末清初学者唐甄在《潜书》中说：“自秦以来,凡为帝王者皆贼也”。唐甄这种政治思想与下列哪位思想家相似()A 顾炎武
B 黄宗载
C 王夫之 D 魏源明清之际三位进步思想家的思想实质上是（）
A 儒家思想在新的历史条件下的活跃B 宋明理学的深化和发展
C 先秦儒家民本思想的复兴 D 资产阶级民主思想的兴起重视或发展民本思想的思想家有()①孔子 ②孟子 ③王阳明 ④黄宗羲
A ①②③④ B ①②③ C ①③④
D ①②④对明清之际思想界发展状况的认识正确的是()。
A 进步思想占据了主导地位 B 理学占据统治地位
C 进步思想在同落后思想的斗争中占据了上风
D 进步思想极大地推动了当时的社会变革
二 非选择题中国古代传统思想中著名的儒、墨、道、法、四大学派在历史上影响深远。请结合所学知识回答 :(1)指出儒、墨、道三家学派的创始人和法家的集大成者。
孔子、墨子、老子、韩非子
(2)在秦统一中国的过程中,哪一家学说起了重要作用 ? 为什么 ?
法家学说。
因为法家主张适时改革, 建立专制主义中央集权的国家,适应了国家从分裂走上统一的现实需要,故被秦始与王采用。(3)在我国长达两千多年的封建社会中,墨家始终没有受到重视,你认为主要原因是什么 ? 墨家提出的“兼爱”等一些主张超出了当时社会实际发展的可能。在封建社会无法实现。
(4)为什么儒家学说到西汉时能成为中国封建社会的统治思想 ? 因为儒家的“仁政”思想有利于巩固封建统治。董仲舒又对儒学进行发挥,提出大一统理论，适应了两汉加强中央集权的需要。
汉武帝接受了董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议, 并大力推行儒学教育。使儒学思想取得了在中国封建杜会的统治地位。
(5)我们应如何正确对待儒家文化 ? 请联系实际谈谈正确对待儒家文化的现实意义。
对于儒家文化和儒家思想，我们应当纳承其精华，弘扬其优秀部分。剔除其糟柏。批判和否定其中的消极因素。
举例: ①儒家提倡尊老爱幼、敬贤、尊师等,我们今天应大力提倡。⑦儒家提倡的不耻下问、温故而知新对今天我们的学习也颇有益处。③儒家提倡言必信，要求遵守社会公德等,也有助于克服当前杜会生活中的某些消极因素。简述中国古代历史上儒家思想形成和发展的历史。
春秋-----兴起
战国------蔚然大宗 秦朝------遭到打击 西汉初-----复苏 汉武帝-----正统宋明------高潮新的儒学体系 明清------批判继承，时代特色的新思想
