三年级数学教学案例分析_三上数学教学案例分析

2020-02-27 其他范文 下载本文

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2014-2015第一学期三年级数学教学案例

除法的初步认识

学生被分为六人一小组,每人手上有6根小棒。A教学:

师:大家手上都有6根小棒。平均分成三份,每份是多少呢? 生动手操作。

师:好!把刚才操作的过程在小组中交流一下。B教学:

师:大家手上都有一些小棒,试着按要求进行平均分操作。要求是:平均分成1份,2份,3份,4份,5份,6份,并且不能损坏小棒。看那组最迅速。

学生开始分。有的很快地分好,有的开始小声议论。师:有困难吗?

生1:平均分成4份不好分。生2:平均分成5份也不好分。

师:是啊!有的多,有的少,不是平均分。最好怎么办呢?(生……)

师:好!同组内的小棒可以相互借调。再试试看。

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