三年级上册第三单元_四数上册第三单元
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第三单元
教学目标：
1、认识二十二生字，会写三十二个字。
2、能正确、流利、有感情的朗读课文，并能背诵古诗，能通过朗读感悟课文的意思，使学生感受名人的童年生活,让学生在与文本对话的过程中受到启发。
3、引导学生养成自主识字的习惯，提醒学生在识字、阅读的过程中注意积累词汇。
4、培养学生合作学习的习惯、预习的习惯和认真书写的习惯。
5、引导学生多看一些名人的课外书籍，享受读书的快乐。教学重点：
1、认识二十二生字，会写三十二个字。
2、能正确流利的朗读课文，并会背诵古诗。
3、培养学生合作学习的习惯、预习的习惯和认真书写的习惯。教学难点：
1、能通过朗读感悟课文的意思，使学生感受名人的童年生活,让学生在与文本对话的过程中受到启发。
2、引导学生养成自主识字的习惯，提醒学生在识字、阅读的过程中注意积累词汇。
3、引导学生多看一些名人的课外书籍，享受读书的快乐。教材分析：
本单元教材是围绕“名人故事”来编排的。
《数星星的孩子》、《徐悲鸿画马》、《爱问的霍金》三篇课文，没有写名人惊天动地的传奇故事，知识讲述了他们童年生活的一些小事。从这些小故事当中，古代名人张衡、近代名人徐悲鸿、现代名人霍金童年时期就勤于观察、善于思考、乐于提问的品质给我们留下深刻的印象。古诗诵读《村晚》是描写田园生活的一首小诗，充满农村情趣。
课时安排：
《数星星的孩子》 二课时
《徐悲鸿画马》 二课时 《爱问的霍金》 二课时
《村晚》 一课时
语文乐园三 三课时
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