校园文化建设经验交流材料 2(优秀)_打造优秀校园文化
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宗庙学校
校园文化建设经验交流材料
校园环境是校园文化建设的基础,是校园文化建设的根本。本期以来,我校的校园文化建设工作需要结合我校的实际正有条不紊的展开。根据我校的实际,我们认为我们有能力自己动手把校园建设好。所以,我们就将起点定在了改善学校环境这一层面上。我们选择努力改善硬件建设即附设幼儿园和校园环境建设。
在校园文化建设的过程中,我们始终坚持了这样一个原则,就是实事求是,自力更生。
2012年底,我校顺利通过了附设幼儿园的验收,我校立足实际,能自己动手干的就自己动手,硬化了地面,修了下水道、购买了崭新的课桌椅、添置了多媒体等现代化的教学设备、购买了幼儿玩具、粉刷了教室内的墙壁、布置了班级并把校园的墙壁进行了绘画,使我校的校容校貌焕然一新,受到了领导、学生家长和学生的一致好评。在开展这些工作的过程中,我校教师不等不靠,自己动手,韩占全亲自动手粉刷门窗,由于刷的认真,全身弄的全是油漆竟全然不知;业务主任李莉老师美术专业毕业,校园内墙壁的绘画、幼儿班级的布置她整整忙了近半个月,累的脚脖都肿了。还有闫晓丽老师、秦小想老师、韩田丽老师、李功名老师等,她们干活过程中不怕脏、不怕累,受到了全体师生的一致好评。
在校园环境建设过程中,校长韩占全、副校长赵小超、业务主任李莉、青年教师李功名四人仅用一下午的时间,从距离学校3公里远的地方买回六棵四季青树,回到学校后又立即栽上,一直栽到晚上8点左右才栽玩。韩占全校长、赵小超老师、李功名老师利用双休日的时间,把校园内褪色的墙标粉刷一遍。另外,我校还喷制了大型喷绘,千字文、弟子规、文明教师标准、文明学生标准等都放大上墙,不仅使教师、学生更加明确了平时应该怎样做,而且是他们明白怎样争当文明教师、文明学生。
校园文化是一个系统的有机体,学校方方面面的工作,都是它的组成部分。从学校的办学理念,发展目标,校园建设,到教师的教学风貌,学生的行为礼仪,文化宣传,环境卫生,课桌摆放等等都属于它的范畴,学校的每一个细节活动都能体现校园文化。以上是我从学校怎样进行校园文化建设上举了几个例子,在校园文化建设的过程中,只有起点,没有终点,我们学校将为建设更美、更文明、更和谐的校园文化建设而不懈努力。
校园文化建设经验交流材料
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2013年5
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