文化生活第一单元答案_文化生活第一单元题
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参考答案
1．A【解析】题目中，“时代楷模”张超和张楠的先进事迹引起了广大人民群众的强烈反响，广大干部群众纷纷表示，要以他们为榜样，坚定理想信念，永葆奋斗精神，使中华民族焕发新的蓬勃生机，这说明了文化影响人们的认识活动，优秀文化能增强人的精神力量；故①③入选。②选项此外，世界观、人生观与价值观是人们文化素养的核心和标志。④选项错误，文化不能起决定作用。选A。点睛：正确区分优秀文化“丰富人的精神世界”与“增强人的精神力量”
2．C【解析】中西方教育的目的不同，这表明文化会影响人们认识事物和世界的角度，①正确；文化并不支配人的思维方式和实践方式，②不选；文化对人有潜移默化、深远持久的影响在材料中没有反映，③不选；中西方教育的目的不同，这体现了文化影响人们在教育实践中的目标确定，④正确，故本题答文化影响人们的实践活动和思维方式，①②正确且符合题意；世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，③说法错误；④不符合题意，应排除；故本题答案选A。
10．B【解析】思维方式和思考深度并不是人们文化素养的核心和标志，A项不选；材料表明良好的文化素养会优化人的生活态度，B项正确；材料表明用功读书的目的在于给自己尊严和快乐，不是为了提高自己的社会竞争力，C项不选；材料没有强调学校教育的目的是为了提高人的成就感和尊严感，D项不选，故本题答案选择B。
11．C【解析】①选项表述错误，该观点没有看到文化的双重性。④选项表述错误，文化对人的影响一般是无形的。题目中，央视推出的《朗读者》节目深受人们喜爱，它带给人们了很对无法磨灭的印记。这表明优秀文化能丰富人的精神世界，也从一个侧面说明了文化对人的影响是深远持久的。故②③选项案选择C。
3．B【解析】本题考查的是文化对人的影响的知识。材料中的“帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶”强调的是文化对人的影响来源于一定的文化环境，和文化对人的影响具有潜移默化的影响的知识，故选项②④符合题意。选项①说法与题意无关，选项③说法错误，错在了“决定”，故排除。故本题答案选B。
4．A【解析】健康有益的文化活动对人的发展起促进作用，③项错误；文化环境能影响人的健康成长，但不能主导人的健康成长。④项错误；①②项符合题意要求；正确选项为A。
【点睛】人们从事文化活动，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落，许多是发生于潜移默化的过程之中的。（文化影响即使是通过潜移默化的方式发生，也不都是消极被动、无目的地接受的，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习，主动感悟文化熏陶的过程。）5．D【解析】“中国美景”再次让各国来宾吸为观止，开幕式上带有中国特色的古典文艺汇演更是让大家眼前一亮，这说明文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素，②④适合题意；一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响，①是错误的；③说法正确但材料没有体现，排除；故本题答案选D。6．B【解析】“工匠精神”的传承离不开手工艺师傅的口传心授，这说明人的精神活动离不开物质活动，①正确；文化的发展具有相对独立性在材料中没有体现，②不选；师傅们传递了耐心、专注、坚持的“工匠精神”，这表明文化对人的影响是潜移默化的，③正确；文化能够增强人的精神力量在材料中没有体现，④不选，故本题答案应为B。
7．A解析】材料表明中美两国的文化会影响两国人民的性格，这说明一个地方的文化会潜移默化地影响人的性格，①正确；材料表明中美两国的文化背景不同，因此尊重差异才能让不同文化背景的人有效沟通，②正确；文化基因会影响但不会决定人们的认识活动和思维方式，③不选；④观点不正确，不选，故本题答案应为A。【点睛】文化对人的影响具有潜移默化的特点强调文化影响人的过程，是表明这种影响过程是不为人所明显察觉的，渐进的过程；文化对人的影响具有深远持久的特点是强调文化影响人的结果，强调这种结果一直延续到今天。
8．A【解析】直到今天，这种“以民为本”的思想仍在影响着我们的认识，激动着我们的感情。表明文化对人的影响是深远持久的，优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量。①②项符合题意；优秀传统文化对社会和人的发展起积极作用，③项错误；文化发展与社会发展并不完全同步，④项错误；正确选项为A。
9．A【解析】本题考查文化的社会作用、文化对人的影响的表现。重视培育工匠精神是因为文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，入选。选C。
点睛：任何文化都能丰富人的精神世界，促进人的全面发展
点拨：(1)文化有先进和落后、健康和腐朽之分，不同性质的文化对人生发展所起的作用是不同的。(2)只有优秀、健康的文化，才能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。落后、腐朽的文化则会腐蚀人的精神，使人精神空虚、迷茫甚至堕落。
12．B【解析】①选项表述错误，文化不能起决定作用。②选项错误，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。题目中，该活动从一个侧面告诉人们健康的阅读是一个主动接受文化熏陶的过程，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。故③④入选。选B。点睛：公民应如何正确对待文化的影响
解答此类问题，首先应注意文化有先进和落后之分，不同性质的文化对人的影响是不同的。然后围绕文化对人的影响的来源、特点和优秀文化塑造人生等知识，提出正确的态度和措施。具体包括：(1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，公民应积极参加健康有益的文化活动。(2)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。公民应主动接受健康向上的文化熏陶，树立科学的世界观、人生观和价值观。(3)优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。公民应提高辨别不同性质文化的能力，进行正确的文化选择，自觉接受先进新文化的影响，坚决抵御落后文化和腐朽文化。
13．D【解析】本题主要考查的是文化的相对独立性、文化塑造人生的知识。选项①没有看到文化的两重性，优秀文化对社会发展起促进作用；选项③表述正确，但与题意不符。选项②④说法正确且符合题意，故本题答案选D。
【点睛】辩证分析文化的“塑造”作用
文化对人的影响，包括有利影响和不利影响。文化塑造人生，强调的是向上的、先进的、优秀的、文化的积极塑造作用，它丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。然而落后的、腐朽的文化也会对人的发展产生阻碍作用。在对于这个问题的理解上，我们可将其与教材第四单元的“走进文化生活”以及“先进文化的建设”结合起来，分析自觉抵制落后文化和腐朽文化以及推动社会主义文化大发展大繁荣的原因和意义。
14．C【解析】本题考查的文化作用的知识点。材料表明读书对人的发展所起的作用。①④正确且符合题意；社会实践是人们获得文化知识的源泉，②说法错误；积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径，③说法错误；故本题答案选C。
点睛：本题属于引文型选择题，它是依据引文作为背景设置。此类选择题一般综合考查考生运用所学的有关知识进行领悟的能力，充分体现人文精神和素质教育的要求。作为考查的知识点本身并不难，但对考生理解能力上的要求却较高。解答引文型选择题第一步应注意准确获取引文的有效信息，认真读懂引文的中心意思或主旨。第二步要将材料信息与所学知识进行准确迁移。第三步利用做选择题的常规方法来解题。
15．D【解析】读书活动在个人成长中有重要作用，但不是起决定作用，①不选；教育具有选择、传递、创造文化的功能，不是书籍具有以上功能，②不选；材料中诗人提醒我们健康有益的阅读有利于培养健全的人格，③正确；读书有利于人的发展，诗人提醒我们文化对人的影响来自于读书等特定的文化活动，22．A【解析】题目中，一个民族只有有强大的精神力量才能屹立于世界民族之林。这表明文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，文化作为一种精神力量，影响民族和国家发展。故①②选项入选。③选项错误，文化不是综合国力的决定力量。④选项错误，文化不能决定政治、经济。选A。
23．A【解析】试题分析：文化影响人们的交往行为和交往方式，②本身说法错误；世界观、人生观和④正确，故本题答案应为D。
16．C【解析】本题考查优秀文化塑造人生。这些歌曲，鼓舞了奋勇杀敌的千百万抗日军民。这表明优秀文化能够增强人的精神力量，C符合题意；材料未体现优秀文化丰富人的精神世界，促进人的全面发展，成为人的思想武器，ABD不符合题意。故本题答案选C。
17．B【解析】小薇的成长经历进一步印证文化对人的思想和行为有潜移默化的影响，在老师和同学交口称赞下。小薇因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强，说明优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格。①③项符合题意；文化对提升人的精神境界有着非常重要的作用，但不是决定性作用，②项说法错误；精神层面的东西不能成为根本性的力量，根本性的力量应该是物质的东西。优秀文化对帮助解决人的心理问题有很重要作用，但不是根本力量。④项说法错误；正确选项为B。【点睛】如何理解文化塑造人生？（1）优秀文化能丰富人的精神世界。（培养健全人格）（2）优秀文化能增强人的精神力量。（深受震撼，力量倍增）（3）优秀文化能促进人的全面发展。（社会发展和人的发展相互结合、相互促进）18．C【解析】国家主席习近平指出：“好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。”这形象地说明文化对人的影响，具有潜移默化的特点。优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展。②③项符合题意；物质资料的生产是人类社会赖以存在、发展的基础。①项说法错误；文化对人的影响深远持久，但不是历久不变，文化随着社会经济政治的发展不断地变迁。④项说法错误；正确选项为C。
19．D【解析】本题考查文化在交流中传播、文化对人的影响的特点。《习近平谈治国理政》畅销海外，海外读者在阅读中逐渐感受习近平表述的思想、对历史的认识以及哲学思想的深度这主要说明经济活动也是文化传播的途径之一，文化对人的影响具有潜移默化的作用，②③正确且符合题意；①④说法正确但不符合题意，应排除；故本题答案选D。
20．B【解析】本题考查文化的特点、文化对人的影响。广场的文化功能说明，人们的精神活动离不开物质活动，①正确且符合题意；广场常常让人在不知不觉中感受到浓浓的文化味道，表明文化对人具有潜移默化的影响，④正确且符合题意；人们接受文化的影响往往不是被动的，②说法错误；③在材料中未涉及，应排除；故本题答案选B。【点睛】文化对人的影响：
①来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。
②表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。③特点：文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
④文化塑造人生：优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
21．A【解析】此题考查文化与经济的关系。此题考查学生对教材基础知识的掌握，比较简单，可用直选法，直接选出正确答案。根据题意“在生产力已经很发达的今天，这样的观念在我国一些地方依然根深蒂固”，体现了文化的发展与经济的发展并不是亦步亦趋的，这充分说明了文化有其自身的传承性和相对独立性，A符合题意，入选；一定的文化由一定的经济、政治决定，文化是经济和政治的反映，B表述错误，排除；C表述错误，错在“总是落后”；题意没涉及文化对经济、政治的反作用，D不符合题意，排除。故选A。
价值观是个人素养的核心和标志，④说法错误；汽车社会需要健康的汽车文化，体现了文化影响人们的实践活动和思维方式，健康的文化能提高人的思想道德修养，①③正确。该题选A。考点：本题考查文化对人的影响。
24．B【解析】试题分析：纪录片《舌尖上的中国》展示中国千差万别的饮食习惯，说明文化源于人民的社会实践，①正确；中国千差万别的饮食习惯和独特的味觉审美通过纪录片《舌尖上的中国》展示出来，说明一定的精神文化需要一定的物质载体，③说法正确；让海内外观众领略中华饮食之美，进而感知中国的文化传统和人生百味，说明文化能潜移默化地影响人，④说法正确；材料没有体现文化与经济的关系，②与题意不符。该题选B。
26．①文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动．举办国家公祭日纪念仪式是营造良好文化环境，加强社会主义精神文明建设，促进人的全面发展的体现．
②文化影响人们的交往行为.交往方式，影响人们的实践活动.认识活动和思维方式．举办国家公祭日纪念仪式活动有利于帮助人们形成正确的世界观.人生观.价值观，提高人自身的素质。③优秀文化能丰富人的精神世界.增强人的精神力量.促进人的全面发展．举办国家公祭日纪念仪式活动有利于塑造人生。④文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点．举办国家公祭日，无形中在我们的身边形成一股纪念先辈，崇尚爱国的氛围，让全国人民更深切地体会到国家存在的目的和价值，体会到国家统一强大的重要，无形之中让民族精神提升．
【解析】设问要求结合材料，运用文化对人影响的相关知识，说明举办国家公祭日纪念仪式活动的重要意义。属于意义类简答题，题目限定了答题的知识范围，“文化对人影响的相关知识”。从文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，文化影响人们的交往行为、交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展等方面分析。然后结合材料，从材料提取答题的知识要点，与“文化对人的影响”的知识对接，取舍，形成完整答案。
