从城市孩子的贵族夏令营看农村孩子的暑假(教师中心稿)
乍一看到“贵族夏令营”这个词，心里就有点儿不是滋味。再看这些夏令营活动打出的招牌，更觉匪夷所思：交上一笔昂贵的费用，让孩子学一些高尔夫、马术等运动，接受一点西餐礼仪、咖啡文化等培训，就有望造就未来的“贵族”和社会“精英”？
且不说举办任何夏令营的准则应该是将学生引向真善美的教育活动，也不说让孩子参加了这类夏令营，以后是否就真的能成为社会“精英”，单是这种所谓的“贵族”化倾向，就显得不合时宜，不仅会对未成年孩子的心理产生不良影响，更重要的是，在我们构建社会主义和谐社会的今天，“贵族夏令营”给人一种背离和谐的感觉。
本来，城市和农村孩子的假期文化生活就存在着相当大的差距。暑假里，城里的孩子在学英语、学音乐，去少年宫、去夏令营，享受着幸福时光。而比城市少年儿童多一倍的农村孩子呢？小一点的在山坡上、小河边玩耍打发时光，大一点的除了帮家里做些农活，就得为挣到下学期的学费而焦虑、紧张。
最近收到一位乡村教师的来信，更觉得“贵族夏令营”这个招牌有些刺眼。这位乡村教师在信中说，暑假开始后，不断有学生来找他借书，可他的藏书适合孩子们看的很少。看着孩子失望而去，他很难过。他尤其替农村孩子感到委屈的是，除了无书可读外，其他方面也没有什么精神文化营养可供他们汲取。
同在蓝天下，城乡孩子仅在暑假文化生活上就有这么大反差，作为城里人，难道我们不应该为这样的差距感到不安吗？如果上溯三五代，我们的根可能多数都在农村。农村不仅是我们的物质靠山，也是我们的精神家园。如果暂时没有能力填平城乡差距这道鸿沟，至少不要让这种反差变本加厉。
除了心灵的不安，我们还是可以做点什么的。南京市近日举办的公益夏令营，让人眼睛为之一亮。它为缩小城乡孩子的假期文化生活差距迈出了可贵的一步，它让城乡的孩子拉起手，交上好朋友，并从城乡对比中找到自己的责任、从互助中体验到成长的快乐。关键是，这样有意义的夏令营还是太少了，在这个问题上，政府部门包括教育行政主管部门不该“放假”。
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