黔之驴对比阅读
黔之驴对比阅读
学习柳宗元的黔之驴，来练习一下习题，加深对该篇寓言故事的理解。
《黔之驴》《日喻说》
【甲】
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大 ，断其喉，尽其肉，乃去。
【乙】
生而眇(miǎo，瞎)者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜盘。”扣盘而得其声，他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛。”扪烛而得其形，他日揣(摸)籥(yuè，像笛子的管乐器)，以为日也。
(节选自苏轼《日喻说》)
2.甲乙两文中共有四个句子含“者”字，其中一个“者”的意思和用法与其它三个不同。这个句子是____________________(2分)
3.用现代汉语翻译文中划线的句子。(4分)
(1)虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。
(2)或告之曰：“日之光如烛。”
4.老虎和眇者对陌生事物有不同的认识过程和结果。请加以探究，说说你从中得到了哪些启示。(4分)
【参考答案】
1.(1)偷看 (2)更加 (3)用蹄子踢(或“踢”) (4)摸(每题1分，计4分)
2.然往来视之，觉无异能者。(答后半句亦可，其它的“者”都理解为“„„的人”)
3.(1)老虎(听了)非常害怕，远远地逃走，认为(驴子)将要咬自己，十分恐惧。(2分，主要以“骇”、“遁”、“且”、“噬”为采分点。)
(2)有人告诉瞎子说：“太阳的`光亮像蜡烛。”(2分，以“或”、两个“之”为采分点。)
4.参考答案：①认识事物要透过现象看本质，不能被表面现象所迷惑;②看问题要全面，不能片面;③认识事物要亲身实践，不能主观臆断;④要讲究科学的思维方法，不能盲目推断。(评分标准： 4分，答出一点得2分，答出两点即可给满分。言之成理即可给分。)
文言文阅读(12分)
(甲)黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。 稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大譀，断其喉，尽其肉，乃去。 ([唐]柳宗元《黔之驴》)
(乙)有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。 一日，主人尽寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟①，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。
“狼子野心”，信不诬哉!然野心不过遁逸②耳，阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻③患耶? ([清]纪昀《狼子野心》)
注：俟(sì)：等待。 遁逸：原指逃跑，这里有“隐藏”之意。贻(yí)：这里是“遗留”的意思。
14、解释下列加点的字。(4分)
⑴以为神 ( ) ⑵技止此耳 ( )
⑶再就枕，将寐 ( ) ⑷
( )
15、翻译下列句子。(4分)
(1)黔无驴，有好事者船载以入。
(2)稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
16、读了柳宗元的《黔之驴》这篇寓言，你有哪些收获?(2分)
17、乙文中划线句子除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思?(从主人方面来理解)(2分)
参考答案：
14.(4分)⑴把……当作 ⑵同“只”，仅仅 ⑶睡觉 ⑷代词，指狼
15.(4分)⑴贵州这个地方本没有驴，有一个喜欢多事的人用船运进一头驴来。 ⑵这两只小狼渐渐长大，也非常温驯，竟然忘记了它们是狼。
16.(2分)如：(1)对于那些貌似强大的东西，只要敢于斗争、善于斗争，就一定会取得胜利;(2)人一定要有真才实学;(3)做事一定要知己知彼;(4)做事要持之以恒。(答到两点即可)
17.(2分)对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。
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《黔之驴》1、解释加点词。黔之驴（） 窥之（） 虎大骇（） 远遁（）2、翻译句子。①有好事者船载以入（） ②至则无可用（） ③慭慭然，莫相知。（） ④稍出近之（） ⑤虎大骇，远遁（） ⑥以为且噬已也（） ⑦益习其声（）......
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改写《黔之驴》在黔地的一个地方，那里从没有驴。一个多事的人便从外地用船运来了一头驴，想让大家认识一下这个奇特的动物。运来之后，发现没有什么用途，就把它放在山下自由的吃草......
