应用文 行政文书--通知 导学案设计
【课前励志】
自强诚信，求实拓新。
【学习目标】
1.知识目标：了解通知的概念和主要种类，理解其主要特点和适用范围，掌握通知的
写作要领。
2.情感目标：树立严谨务实的工作作风。
3.能力目标：能够根据具体语境的要求科学筹划工作，写出规范的通知。
【重点难点】
重点：掌握通知的写作要领和写作注意事项。
难点：认识通知在工作中的作用，能根据实际情况撰写通知。
【学法指导】
1.认真研读教材，按照导学案要求，独立完成训练课题。
2.小组合作、讨论研究拿出最佳方案，作为小组展示。
3.及时整理展示、点评结果，丰富自己的设计。
【自主学习】
1.通知是在公务活动中，上级对下级、组织对成员要求、、
或服从的一种事务性应用文。
2.《国家行政机关公文处理办法》中规定了通知的适用范围，通知“适用于
下级机关的公文，上级机关和不相隶属机关的公文，要求下级机关办
理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。”
3.根据通知的适用范围和功用，可分为性通知、性通知、
性通知、性通知四类。
4.通过阅读例文一（p75），回答以下问题：
⑴本通知属于哪一类通知？
⑵本通知的标题具有哪三个要素？
⑶本通知的主送机关使用了统称，包括多地区、多系统的多类部门。请给下面通知的
主送机关加上标点符号：
①各省自治区直辖市人民政府国务院各部委各直属机构
②各市地人民政府省直各厅局
【合作探究】
1.修改下列文件标题。
⑴××县人民政府关于转发人事部关于××恢复名誉后享受××级待遇的通知
⑵××市教育局关于召开全市中小学校会议的《通知》
⑶××县严格控制会议费规定的通知
2.请指出下面一份通知中所存在的问题。
通知
为了活跃我校学生课余生活，团委决定组织一次全校性学生歌咏比赛。请各班团支
部书记今天下午开会，讨论有关比赛事宜。务希准时出席。
2009年3月20日
××市国际旅游学校学生科
⑴格式上存在的错误：
⑵内容上存在的错误：
【达标训练】
1.下列事项中，不可以用通知来处理的是（）。
A、××省人大常委会拟公布一项地方法规
B、××市水电局召开水利建设工作会议，需告知各县、各区水电部门事先做好准备
C、××市纪委拟在全市范围内批评××局干部×××玩忽职守，给国家造成经济损失
的严重错误
D、××市政府拟批转卫生部《做好灾后防疫防病工作的意见》
2.××省人民政府向所属县、市人民政府下发《财政部关于严格控制各级行政机关、
事业单位发放奖金的紧急通知》，应用（）。
A、指示型通知B、转发型通知
C、批转型通知D、发布型通知
3.请根据以下内容拟写一份通知。
5月16、17日是双休日，上海市将举行“三校生”高考，考试院要借用××学校的
20间教室做考场。因此，××学校学生处在5月12日告知各班在周五下午把教室打扫干净，课桌内全部清空，放学后，学生会劳动部要进行检查。请代为拟写该通知。如缺少有关项目，可自行补上。
【学后总结】
课后及时复习已学内容，并按时完成作业。对于课上探究后依然生疏的问题，下课后
组内互学，或小组之间探讨，做到查缺补漏，踏实稳固。
【布置作业】
整理本次导学案，完成《习题册》中有关习题，预习下节内容。
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