智慧办公的好处 一年级办公室文化建设布置方案
为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
智慧办公的好处 一年级办公室文化建设布置方案篇一
张瑜
一、物品摆放。
1.办公桌椅摆放整齐、有序，一桌一椅。
2.教科书、教案、参考资料等一律放入文件整理夹。
3.学生作业摆放整齐，三角板、量角器等教具摆放定点定位。4.茶杯、笔筒等生活必须品、一律靠墙统一摆放整齐。5.拖把、扫帚、簸箕、纸篓等用具整齐放置于固定位置，地面干燥。
6.带电脑的老师，摆放有固定地方，经常保洁。
7.离开办公室，要将桌面收拾干净，非教学用品放入柜子，椅子推放到桌洞内。
二、室内布置。
（1）千教万教教人求真，千学万学学做真人。
（2）留心于孩子的世界，用心于自己的工作。（楼上办公室）（3）合心 合力 合拍（楼下办公室）
（寓意：在思想上“合心”，在工作上“合力”，在行动上“合拍”。）3.办公室要有一个特色。（1）另一面墙壁可悬挂两幅写意的山水画，使办公室充满书香气息。
（2）每位老师的桌子上放置一盆绿色植物，固定绿植的位置。4.配备一个能放脸盆、热水瓶、电热水壶以及肥皂、洗手液等生活用品的柜子。
5.建设办公室图书角用的书架。
智慧办公的好处 一年级办公室文化建设布置方案篇二
按照“以信息化推进城市化、以信息化推进现代化”的智慧城市发展模式，通过三到六年努力，形成“基础设施畅达易用，城市管理协同高效、公众服务整合创新”智慧城市运行体系,将园区建成中西部领先的信息化开发区和国际一流水平的智慧型城市新区，为开发区打造具有国际竞争力的一流开发区提供信息化的技术支撑。
发展目标划分为两个阶段：
第一阶段：至2017年。信息化应用基础框架形成，完善新一代信息通信网络，建立城市运行感知网络和智能化管理服务系统，智慧城市运行架构初步形成，成为中西部智慧城市（开发区）建设的先行区。
第二阶段：至2020年。在进一步完善智慧城市运行的基础上，发展培育一批智慧型产业，突破一批新一代信息技术，到2020年，实现信息网络广泛覆盖、智能技术高度集中、智能经济高端发展、智能服务高效便民，成为中国智慧城市建设示范区。
第一阶段的细化目标：
——坚持“适度超前”战略，建成高速、融合的智慧城市网络基础设施。依托国家信息通信枢纽优势，基本建成新一代宽带网络、若干个云计算中心，建设私有云模式的城市大数据信息资源库。互联网普及率达到80%以上，企业平均接入带宽达到100兆位每秒，家庭平均接入带宽达到20兆位每秒，确保各通讯运营商新一代通讯网路对全区的无缝覆盖，无线局域网在重点街区及商务楼宇高密度、高流量覆盖，无线城市和网络融合建设水平走在中西前列。
——践行“整合创新”理念，建成智能精准的智慧城市建管体系。进一步推进数字城建、数字城管平台建设，提升城市建设和管理的规范化、精准化、智能化水平。加快推进社会治安监控、灾难预警、应急响应、安全生产重点领域防控体系等智慧安保系统建设，完善公共安全事件应急处臵机制。90%以上行政许可审批事项实现网上办理，城市资源得到优化配臵，生态城市建设和节能减排取得明显成效。
——强化“以人为本”意识，建成便捷高效的智慧城市公共服务体系。开发区各部门和事业单位普遍实现信息共享和业务协同，全面推进面向市民的住房、教育、就业、文化、社会保障、供电、供水、供气、防灾减灾等公共服务智慧应用系统建设；大力推进面向企业的投资融资、企业信用、产品供销、食品药品监管等公共服务信息平台建设。60%以上的成年居民和企业享受个性化政府信息服务，智慧应用系统建设取得显著成效。
（一）指导思想
以“智融服务、慧聚创新”为工作主线，坚持“顶层设计、系统推进、全民参与”思路，通过“感知促应用、整合促管理、智慧促转型”三个层面的建设，加强信息化手段在城市规划、建设、管理和运行中的综合应用，促进信息资源整合、共享和利用，提升城市管理能力和服务水平，促进产业转型升级，推动园区建设成为具有国际竞争力的一流开发区。
（二）基本原则
1、统筹规划，协调发展
从园区经济社会发展的实际问题入手，注重顶层设计和统一规划，在规划指引下，突出重点、以点带面、分步实施、逐步深入，不断增强实施应用效果，统筹推进各行业、各领域、各产业协调发展。
2、需求主导，服务为先
将智慧城市建设重心聚焦于满足公众和企业需求以及城市发展的重要问题，重视信息化对园区综合服务能力的不断提升，将“用得上、用得起、用得好”作为深化信息化应用和智慧城市建设的基本要求，为优化民生质量和营商环境创造条件。
3、整合共享，创新优化
充分整合现有信息资源，打破条块分割，推动智慧城市基础设施与应用系统的集约建设，创新信息化应用体系和政府服务方式，不断优化项目管理机制。
4、政府引导，多元参与
突出政策和资金对智慧城市建设的引导、鼓励、扶持效用，强化市场机制的主导作用和企业的主体地位，调动社会各方的积极性和主动性，鼓励社会力量参与智慧城市建设、运营、筹资和管理，实现智慧园区的可持续发展。
(一)信息基础设施建设方面
1.加快“宽带园区”建设，畅通智慧城市信息通道。进一步推动“城市光网”建设，构建“百兆进户、千兆进楼、t级出口”的网络能力，加快电信、移动、联通三大运营商在全区的新一代网络的技术改造步伐，尽快实现4g网络制式全覆盖；采取政府扶持引导、运营商自建与商户自建相结合的方式，全面启动“wifi园区”建设，持续增加热点区域及ap数量，提高网络稳定性和用户体验，拓展wifi门户资源在园区形象宣传、商务旅游服务等方面的应用。
智慧办公的好处 一年级办公室文化建设布置方案篇三
作为管理部的一名技术员，从一开始工作就围绕着x项目，整整两年的锤炼，自己走上了全面成长的高速路。期间主要承担工作有：x项目竣工资料（工程实体资料，质保资料，专项施工方案编制）工作。
我执着、真诚、一步一个脚印的往前走，用心血来浇灌着这份来之不易的工作，用行动诠释着自己对建筑工程的热爱、痴迷，认认真真对待每一次任务，充实成长每一天。在这两年里，我收获太多专业技术论文的发表，国家专利的申报成功，工程开工至竣工的相关程序。至此，感悟至深，生活谈论工程，休息讨论建筑，从此，我的一切围绕着自己的工作踏上了生命的新征程。
至此工程管理工作总结之际，我感谢公司给我的这个舞台，感恩公司这片沃土给予我的营养。下面是我两年以来的项目管理工作总结，向各位同事、领导汇报、反思。
社会是砺练人生的综合大课堂，离开单纯、透明的学校生活，踏上工作岗位，穿上工作服，顿感身上责任重大，面对这份丝毫不能马虎的工作，面对自己一肚子理论却空乏的工作经验，我时刻提醒自己：“做事先做人，做人先做己”。在平日的工作里，微笑，有礼貌，是我和相遇于任何地点的华兴人相处的方式，我敬畏工地里的每一位人。建筑工程是一个综合性性很强的专业，涉及面广，想要让自己全面成长，务必要请教多方面的老工程师们，带着微笑，伴随礼貌我很快地融入了工程管理部，生活上尊敬领导、同事，工作中积极帮助大家处理一些电脑方面的软件、硬件问题。短时间内我得到了大家的认可。
接下来工程上遇到的疑问无论难易，我都会得到老前辈们悉心的指点，成长的步伐得到了氮气式的加速。热情的对待作业队的每一位大叔、大婶们也是我工程实践经验得到迅速提升的关键，我自己一直认为工程现场的问题交流没有学历高低之分。对于真刀真枪在工地打拼了多年的工人们来说，他们深知工程中应注意的种。种细节，悉心的与大家交流使我了解很多工程中亟待解决的课题，为我在专利研究的过程中获取灵感和第一手资料提供了宝贵的价值。做事先做人的道理简单，人人知晓，真实的诀窍在于：舍得付出自己热情的服务，舍得付出自己用心的思考，舍得付出自己年轻的执行力。
1、工程竣工资料方面
一次混凝土浇筑（浇筑令、六项工程检验批、钢筋隐蔽）的准备，从刚刚开始的一无所知到现在的轻车熟路，从一份资料3个小时到现在的20分钟，过程中真是经历了太多的风风雨雨。资料表格的地方属性，表格里单位工程、子单位工程、分部工程、子分部工程、分项工程、混凝土设计信息、浇筑部位、配合比的规范填写，各分项工程检验批时间的先后的确定，针对工程实际情况全面、准确地填写检验批表格中的相关内容，工程隐蔽隐蔽资料报验表格中钢筋合格、规范使用的信息记录，钢筋隐蔽图纸的规范绘制。
2、安全技术交底方面
卓越始于“标准化”，随着公司跨越式的发展，我们有一套标准的工作体系花费了很多老工程师们的心血，学习好这份标准程序，执行好这份文件格式，我们的工作就会专业、高效、标准随着工程施工的进展，分部工程、分项工程的安全技术交底和技术交底工作务必提前进行，技术员作为安全技术交底和技术交底的编写人员和教授者，编写时除了要满足各分部分项工程的相关规范要求外，工程现场实际问题的解决措施务必细化，做到有针对性，交底采用的表格应符合地方验收资料规范要求，此外，在给现场工人交底的时候应该注意交流的方式，须采用工人们能听懂的语言和能接受的态度进行讲解，做到交底交心、教技术，交底后工人们能真正接受自己的技术措施，然后很好地应用到工程施工中。
4、投标工程量计算、技术标编制
市场价调研好，我们就掌握好了工程造价的主动性，这样就不会盲目投标。在这个投标市场竞争激烈的大战场上，知己知彼方能百战百胜。将一个工程的工程量计算完成以后，该工程的工程细况就有了完全的认识，在编制技术标时，对相关分部、分项工程实施什么技术方案，选择什么技术措施就有了针对性。在周转材料、人工派驻、机械配置、进度计划编制上我们就会得心应手，胸有成竹。再结合招标文件的要求，将要求体现于技术标中，技术标框架组成后，征求集体意见，修改、装订后，一份沉甸甸的硕果，令人爱惜。
扎扎实实投标一个工程以后，该工程宏伟的轮廓就会永驻我们脑海里，中标以后的具体实施就会让我们有一种爽心悦目的真知感、亲切感。
5、发挥自己的创新思维，为工程经济快速发展做贡献
争取用革新的方法来服务于工程建设。到施工现场时要养成带着问题去，带着问题来的工作习惯，经常发现问题，发现问题后善于用新思路解决问题。在棚户区改造项目中，我先后发现了四个值得研究的课题，提倡通过制造新装置来提高工程施工效益，其中研究并通过实验结论论证后，完成了剪力墙螺栓孔封堵装置的初步专利申报工作，现已报批分公司，其余目标正在努力探索解决方案，准备相继申报专利。其中，一种钢筋压扁装置荣获“国家级专利”。一种建筑抹灰夹具相关课题相继研究成熟。技术论文发表成功。
智慧办公的好处 一年级办公室文化建设布置方案篇四
为增强办公室人员职业技能、提高个人职业素养，提升办公室整体管理水平。更好的服务于企业，提高办事效率，做好部门应尽的岗位职责。所以在此提出关于办公室文化建设整改方案。该方案主要由办公室制度完善、员工职业素养提升以及部门岗位职责建设三部分构成。
一、办公室制度完善
（一）出勤制度
每月满勤为28天（二月份为25天），并享当月的全勤奖100元。若每月出勤不满28天，按月工资扣除当天工资，另取消当月全勤奖。
（二）考勤、请假制度
办公室人员应该贯彻落实企业所对应部门的管理条例和纲要，规范自身行为，约束自身作风，为企业及其他各部门树立良好形象。
1、 签到签退
（1）办公室人员每天上、下班须亲自到指定地点进行签到、签退，上午8点，下午18点。未签到、签退者，每次考核10元，委托他人签到或替签者，一经发现考核20元。
（2）办公室人员上班时间不得无故外出，若发现有上班时间无故外出人员，考核20元/次。如须外出，则要写清外出事由，交由办公室签字备案。
2、 请假制度
办公室人员请假需事前填写请假条，由上级领导逐级签字审批，交由综合办备案。
办公室人员请假2天以下（含2天）需由张经理签字确认,2天以上需由总经理签字批准。如遇紧急情况，不能事先请假的，应在2小时内电话及时告知，并在上班当日补办请假手续，否则按旷工处理。若无特殊情况，请假需亲自请，不能替请或捎假，发现一次考核50元。办公室人员请假连续1月以上者，中心将根据员工的实际情况作出响应的去留处理。
3、 迟到、早退、旷工及脱岗处理办法
处理。
（3）旷工：未经同意或未按规定程序办理请假手续而未正常上班的，旷工半天考核30元，旷工1天考核50元。一月内连续旷工3天的，作自动辞退处理（不予发放工资）。
（4）脱岗：办公室人员在上班期间内擅自离开工作岗位的，脱岗一次考核50元。
4、考勤统计
认签字。
二、部门岗位职责
（一）质检：不定时对各个部门进行检查，每周至少一次。由办公室进行组织领导各部门经理检查。检查完毕后，各部门经理应于第二天上午将所记录问题交于办公室，由办公室统一进行汇总整理，针对具体问题提出解决方案，上交总经理审核，再下发至各部门就具体问题进行改进。
于下次质检时，将查看问题是否已处理或有所改善。
（二）工作总结：各部门每周须编写工作报告并上交。财务要进行每周的分析报告，针对营业情况做出相应的问题指出及解决办法。
（三）宣传策划：以增加企业客流量、提高企业利润为目标。进行各个节日活动策划方案的编写及监督实施。
（四）人事：负责人员的招聘、入职、离职手续等的办理。人员招聘需由办公室进行一面通过后，再通知经理进行人员的最后甄选。
办公室应该提前与部门经理进行沟通，确定岗位要求，编写岗位说明书。
（五）根据公司下达的通知，及时对各项文件进行更定汇总。
（六）每周例会需进行汇总整理，得出的问题先向总经理反映。再进行部门协商解决。
（七）美团售后管理，评论，差评等
一个好的学校需要具备的不只是优良的师资，优秀的学生，还需要拥有和谐温馨，充满积极文化氛围的校园环境和办公环境，办公室文化就是一个学校的精神文化建设成果的重要体现。要建设一个理想的办公室文化氛围我们可以从以下几方面来开展。
一：指导思想：
教师办公室是我们教师的日常工作室，也是我们教学的讨论室，还是进修学习的书房。我们要发挥主人公精神，把办公室当成自己的家，积极推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨和谐的办公室。这既有利于展现学校风采，提升办学品位，同时也对促进教师发展，形成积极向上的师资团队，构建和谐校园有着独特的意义。
二：建设原则：
教师办公室布置以“美观，整洁，实用”为标准，体现“温馨，和谐，学习”的原则，重在营造富有特色的文化氛围。
三：规范要求：
1. 室内清洁卫生，物品摆放有序：
（1）建立卫生清扫值日制度，办公室要保持清洁。地面干净无杂物，桌面无灰尘，及时清倒垃圾。
（2）教师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放条理、整齐。
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（3）窗台洁净、门窗光亮，窗帘损坏的及时修理。
（4）办公室洁具应及时清洗，保持外观清洁，并按指定位置放置，拖把、扫帚应整齐放置于固定位置。
（5）办公室人员应保持良好卫生习惯，保持室内清洁卫生。
（6）办公室墙壁有鞋印等明显污迹的要及时清理。
2.布置合理规范，彰显文化品位
（1）环境布置新颖，个性鲜明，有创意，富应有文化品位。
（2）课程表，作息时间表和室内宣传公布栏要统一规范张贴。
（3）在适当的位置张贴教育名言或标语，要美观大方，统一布局，不得杂乱无章。
（4）装饰物品要体现教育特色。
3.成员团结和谐，精神风貌良好
（1）加强办公室文化建设，形成团结、和谐、文明、向上的文化氛围。
（2）办公室成员自觉遵守办公纪律，不高声谈笑，办公室内无喧哗干扰现象，接打手机主动到室外。
（3）着装端庄，佩带得体，尽量使用普通话。
（4）工作时间不喝酒、不玩电脑游戏，办公场所杜绝吸烟。
一、指导思想：
教师办公室是我们教师的日常工作室，也是我们教学的讨论室，老师办公室文化是一所学校文化的重要标志之一，它彰显着一个学校的办学水平和办学品位，凸现着老师的综合素养、职业道德。推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨和谐的办公室，既有利于展现学校风采，提升办学品位，同时也对促进教师发展，形成积极向上的团队，构建和谐校园有着独特的意义。
二：设计原则（以下各办公室主题文化属讨论稿，仅供各办公室参考，并围绕该主题布置本组办公室文化）
总原则：教师办公室布置以“高雅，美观，整洁，实用”为标准，体现“温馨，和谐，学习”的原则，重在营造富有特色的文化氛围。
高中年级办公室文化：“没有完美的个人，只有完美的团队” 办公楼走道楼梯文化建设：红色文化、爱国主义文化、廉政文化 等主题，制作装裱上墙。楼道转弯角购置、摆放花草盆景。
四：规范要求：
1. 室内清洁卫生，物品摆放有序：
（1）建立卫生清扫值日制度，办公室要保持清洁。地面干净无杂物，
桌面无灰尘，及时清倒垃圾。
（2）教师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放条理、整齐。
（3）窗台洁净、门窗光亮，窗帘损坏的及时修理。
（4）办公室内无卫生“死角”，办公桌下不用的凌乱物品及时清理另作安置。
（5）办公室洁具应及时清洗，保持外观清洁，并按指定位置放置，
拖把、扫帚应整齐放置于固定位置。
（6）办公室内吊扇、灯管、电话、空调等电器要定期清洁，保持干
净。注意饮水机卫生，保持水槽清洁。
（7）办公室人员应保持良好卫生习惯，保持室内清洁卫生。
（8）办公室墙壁有鞋印等明显污迹的要及时清理。
（9）离开办公室要将桌面收拾干净，非教学物品放入抽屉内，椅子放到桌子内，并关好门、窗、水、灯空调等电器。
2.布置合理规范，彰显文化品位
（1）环境布置新颖，个性鲜明，有创意，富文化品位。
（2）课程表，作息时间表和室内宣传公布栏要统一规范张贴。
（3）在适当的位置张贴教育名言或标语或美术作品或书画作品，要美观大方，统一布局，不得杂乱无章。
（4）装饰物品要体现教育特色。
3.适当绿化美化，气氛清新活泼
（1）利用室内墙壁、办公（玻璃）桌面等空间开展艺术布置。
（2）各办公室每位老师的桌子上要放置盆景，并放置于合理美观位置上。
（3）利用其他空间合理种养盆栽绿化。
（4）美化和绿化布置要体现所在办公室的个性特征和动态特点，体 现教师的个性创造。
4.成员团结和谐，精神风貌良好
（1）加强办公室文化建设，形成团结、和谐、文明、向上的文化氛围。
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（2）办公室成员自觉遵守办公纪律，在办公室里，工作至上，不得做与工作无关的.事情，不得三五成群的在一起聊天，更不得上网聊天、妙股、玩游戏、看电影、电视。
（3）着装端庄，佩带得体，尽量使用普通话。
（4）在办公室里，工作至上，不得做与工作无关的事情，不得三五
成群的在一起聊天，更不得上网聊天、妙股、玩游戏、看电影、电视。
（5）工作时间不喝酒，办公场所杜绝吸烟。
五、学校将给予各办公室一定的经费进行办公室文化建设，并对各办公室文化建设进行检查评比，并给予一定的奖金奖励，望各年级组办公室认真遵照执行。
大龙中学
2017年9月16日
一、指导思想：
1. 室内清洁卫生，物品摆放有序：
（1）建立卫生清扫值日制度，办公室要保持清洁。地面干净无杂物，
桌面无灰尘，及时清倒垃圾。
（2）教师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放条理、整齐。
（3）窗台洁净、门窗光亮，窗帘损坏的及时修理。
（4）办公室内无卫生“死角”，办公桌下不用的凌乱物品及时清理另作安置。
（5）办公室洁具应及时清洗，保持外观清洁，并按指定位置放置，
拖把、扫帚应整齐放置于固定位置。
（6）办公室内吊扇、灯管、电话、空调等电器要定期清洁，保持干
净。注意饮水机卫生，保持水槽清洁。
（7）办公室人员应保持良好卫生习惯，保持室内清洁卫生。
（8）办公室墙壁有鞋印等明显污迹的要及时清理。
（9）离开办公室要将桌面收拾干净，非教学物品放入抽屉内，椅子放到桌子内，并关好门、窗、水、灯空调等电器。
2.布置合理规范，彰显文化品位
（1）环境布置新颖，个性鲜明，有创意，富文化品位。
（2）课程表，作息时间表和室内宣传公布栏要统一规范张贴。
（3）在适当的位置张贴教育名言或标语或美术作品或书画作品，要美观大方，统一布局，不得杂乱无章。
（4）装饰物品要体现教育特色。
3.适当绿化美化，气氛清新活泼
（1）利用室内墙壁、办公（玻璃）桌面等空间开展艺术布置。
（2）各办公室每位老师的桌子上要放置盆景，并放置于合理美观位置上。
（3）利用其他空间合理种养盆栽绿化。
（4）美化和绿化布置要体现所在办公室的个性特征和动态特点，体 现教师的个性创造。
4.成员团结和谐，精神风貌良好
（1）加强办公室文化建设，形成团结、和谐、文明、向上的文化氛围。
（2）办公室成员自觉遵守办公纪律，在办公室里，工作至上，不得做与工作无关的事情，不得三五成群的在一起聊天，更不得上网聊天、妙股、玩游戏、看电影、电视。
（3）着装端庄，佩带得体，尽量使用普通话。
（4）在办公室里，工作至上，不得做与工作无关的事情，不得三五成群的在一起聊天，更不得上网聊天、妙股、玩游戏、看电影、电视。
（5）工作时间不喝酒，办公场所杜绝吸烟。
四、参与对象：全体办公室（含各行政办公室）
五、其它
学校将给予各办公室一定的经费进行办公室文化建设，并在星期五对各办公室文化建设进行检查评比，并给予一定的奖金奖励，望各加办公室认真遵照执行。
2011、5
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智慧办公的好处 一年级办公室文化建设布置方案篇五
根据_、财政部、国家人口计生委《关于促进基本公共卫生服务均等化的意见》和_《国家基本公共卫生服务规范（20xx年版）》要求，结合我省实际，制定本实施方案。
通过实施老年人健康管理服务项目，对城乡老年人进行健康危险因素调查和一般体格检查，提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导，减少主要健康危险因素，有效预防和控制慢性病和伤害，逐步使老年人享有均等化的基本公共卫生服务。
在全省范围内65岁及以上常驻居民。
（一）严格执行国家项目相关规定。
按照_《国家基本公共卫生服务规范（20xx年版）》中《老年人健康管理服务规范》，认真做好老年人健康管理各项工作。
（二）控制老年人健康管理技术培训。
对从事老年人健康管理人员进行培训，重点加强社区卫生服务中心和乡镇卫生院老年健康管理人员的培训，县（市、区）_门要在3年内对社区卫生服务中心、乡镇卫生院老年健康管理技术人员应轮训一遍。培训内容按_《老年人健康管理服务规范》要求进行。
（三）免费提供老年人健康管理服务内容及其流程。
按照_《老年人健康管理服务规范》要求，确定老年人服务对象，每年免费为老年人提供1次健康管理服务，包括生活方式和毫克状况评估、体格检查、辅助检查和健康指导。
1.生活方式和健康状况评估。通过问诊及老年人健康状态自评了解其基本健康状况、体育锻炼、饮食、吸烟、饮酒、慢性疾病常见症状、既往所患疾病、治疗及目前用药和生活自理能力等情况。
2.体格检查。包括体温、脉搏、呼吸、血压、身高、体重、腰围、皮肤、浅表淋巴结、心脏、肺部、腹部等常规体格检查，并对口腔、视力、听力和运动功能等进行粗测判断。
3.辅助检查。包括血常规、尿常规、肝功能（血清谷草转氨酶、血清谷丙转氨酶和总胆红素）、肾功能（血清肌酐和血尿素氮）、空腹血糖、血脂和心电图检测。
4.健康指导。告知健康体检结果并进行相应健康指导。
（1）对发现已确诊的原发性高血压和2型糖尿病等患者纳入相应的慢性病患者健康管理。
（2）对体检中发现有异常的老年人建议定期复查。
（3）进行健康生活方式以及疫苗接种、骨质疏松预防、防跌倒措施、意外伤害预防和自救等健康指导。
（4）告知或预约下一次健康管理服务的时间。
（四）加强老年人健康管理信息的管理
智慧办公的好处 一年级办公室文化建设布置方案篇六
何谓和谐校园？和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺，协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调，整体优化的育人氛围，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。
学校教师，作为构成和谐校园的主体要素，有其极其重要的作用。教师的和谐发展关系到学校的兴衰荣辱，更关乎渴望成才的莘莘学子，教师是构建和谐校园的实践者和生力军。
而教师办公室是学校常见的教师单元组织，办公室成员作为群体意义的团队形式，于构建和谐校园有着独特的意义。办公室是教师学习、研究、生活的场所，也是学生教师联系，共同成长的场所之一，有时还是教师与家长沟通，探讨教育之道的场所。她可以辐射到校园及校园生活的每一部分，办公室内的和谐是校园和谐的缩影。
我们致力于和谐校园的建设，就应以教师办公室文化的建设为主要切入口。办公室文化是需要去精心营造的，所喜闻乐见的是一种愉快、合作、开心、高效的办公室文化。如果基本的文化形式已经存在，这样就可以很好的遗传下去。曾经听过这样一个故事：说有一个老理发师带一徒弟，刚刚开始的时候这位老师傅天天使用一个冬瓜教这个徒弟，但他有个习惯就是每次完事后习惯性的把剃头刀甩手插在冬瓜上，当然这点也被他的徒弟学进去了，并且根深蒂固在他的脑子里。不久，徒弟可以出师了，但没有想到第一次给客人剃头结束后他仍然习惯性的将剃头刀一甩，就像扎在冬瓜上一样，结果可想而知是一个什么样的局面。所以，办公室的文化同样是会遗传的，不管是好的坏的，同时也需要不断的更新改进。
“和谐”的外部建设
1、书架
至少每位老师应该拥有自己独立的一层书架，希望老师的办公桌上不再堆满大量的书籍，能多一些自由的空间。书架上还应该备有一些必备的工具书，如词典、学科工具等，这些书应该放到离使用者最近的地方，发挥其最大的价值。
2、打印机
说也许会认为不好管理，也许认为会造成浪费。让老师们为了打印一篇文章楼上楼下跑来跑去的，或者也是浪费呢？有必要在办公室为老师们提供打印机，让老师们心暖、意得，提高办公效率。
3、桌面办公电话
电话在工作中是如此的重要的，以至于我们每个人不能离开它。很多教师办公室只有一部电话，大家共用，传来喊去，很失斯文，更重要地是极大地影响办公效率。
4、绿色植物 & 鱼缸 仙人掌或仙人球是庭院绿化美化的上好花卉品种，尽管它们满身带刺，但外形却很美观，可用以加工入药和食用，又具有吸收电磁波辐射、减少电脑危害人体健康的“特异功能”。仙人掌类肉质厚，含水分多，易于吸收和化解周围环境的电磁场辐射毒素，减少室内外的污染，有益人体健康。水、生命，能给办公室添生机，也能给提高办公室效率。
“和谐”的内部建设
一、环境建设——温馨、积极、协作的家园
和谐办公室首先应该是一个温馨的家园。教师的工作是繁重的，“有压力，但不应该是压抑的”，如果在一个雅致而有情趣的环境中工作，人的心情自然愉悦，用一种怡然的精神状态投入工作和学习，效率肯定会提高。环境的和谐会使办公室温馨无比。
1、和谐温馨
教师们有的带来了工艺品，有的买来了花草盆景，有的养起了金鱼„„所有的办公室都起了室名，它们蕴涵着办公室成员的追求和理想：“三味工作室”、“启蒙工作室”、“快乐工作室”、“争鸣工作室”„„纷纷“出炉”，各办公室还制订了团队规章。办公室文化建设的浪潮也掀起了班级文化建设的波澜，每个教室都有了自己的文化小天地。
2、积极乐观
办公室里有一种乐观向上的精神，不是把上班作为一种挣钱的负担，而是作为一种乐事。营造一个积极向上的环境.好的环境带给大家好的心情,好的心情让人积极地工作,积极的工作换来丰硕的成果!每个人都十分关心学校的发展，把自己的喜怒哀乐与学校的起伏紧密地联系在一起。在学校有需要的时候，大家都像团结友爱的姐妹,集思广益、齐心协力、共创辉煌.让老师们置身于这样一个人人积极进取的群体中，日久天长，耳濡目染，就会熏陶形成共同的风尚和气质,培养高雅的向上的办公室文化作出我们应有的贡献吧。
3、团结合作
每门学科和每个人之间有良好的交流。每个人在工作中取得了成绩大家都真心地祝贺他。当一个人在工作上甚至生活上遇到困难的时候，有多只手伸出来帮助他。每个人在这个集体中都不会感到孤独。
人本的办公室管理制度，能让所有教师每天生活在一个规范有序而又富有人文和民主气息的环境里。故此，学校在制定办公室规章时，既充分考虑科学制度下的井然有序，又以尊重人和发展人为依据。学校出台的并非强硬的“规章”，而是“建议”。如《江阴市第二实验小学办公室成员交往合作建议十八条》，其涉及教师的教学、生活、学习等方面的细微处，虽不原则但合常规，“十八条建议”都是教师们所愿意接受的，也影响着他们的教育教学行为；学校实施“文明办公室”的评比，从“质量与规范、团结与风气、读书与求知、文娱与体育、开拓与创新”几个方面加以要求，学期中进行不定期的检查交流，全程关注。在期末总结时，无须采用量化考评，则是要求个办公室小结本室的“五大优点，一点不足”来回顾创建过程，这一做法也得到了教师们的广泛认同和响应。
我们认为：制度是规范，但也是一种期待，一种导向。相对宽松的管理更加能激发教师的自律，提高自觉性，使办公室成员“行为自律，人格自尊”；人本管理制度为办公室成员形成团队精神，充盈人文情怀，为教师间相互尊重，相互理解，和谐融洽提供了良好的条件。
三、文化引导——求善求美的教育
1、教育的和谐
和谐办公室的建设，最终要达成这样的目标：使教师的职业意识、价值取向、教育思想与学校的主体文化协调一致，融入学校文化的主流，构成“和谐”美。
我们提出“教育即服务”，要求教师为学生的成长需要服务，为社区家长的文化建设服务。在和谐办公室的建设过程中，各办公室成员努力实践“服务”，逐步形成了一种共同的价值取向。
2、办公的和谐
西方有些国家，让教师的教室和办公室合一，教室即为办公室，那么这样就是“专业教室”，很适应课程改革后的一些需求。但这要求，负责老师的水准很高，能够承担起教学、管理等工作，在充足的空间里高效率地做成事情。
图书馆，对，图书馆！可以在图书馆临窗的位置设置一些独立的小隔间，作为专业的研究室，提供给老师们，供其申请使用。这样有利于提高图书馆的使用率，名师也能够把更多的好学生吸引到图书馆来学习，还能推动学校的科研工作、著书立说。
同样道理，一些实验室也可以成为教师办公室，这样也更加有效地提高了建筑的使用效率，促进学生参与科学研究、吸引学生参与动手实践。
3、交流的和谐
或许有这样的教师办公室：一进门，就看到一排排格子办公桌，老师们都隐藏在挡板后面，不见踪迹。一定要站起来才能和别人见面说句话。
也有这样的教师办公室：没有挡板的办公桌，大家互相看得见，气氛很好，有说有笑，但是有的老师抱怨工作效率受到影响。更或许还有这样的教师办公室：课间的时候，一堆学生冲进来，有问题的、有交作业的，有挨批的，还有来捣乱的。喧喧闹闹，容不下一台安静的办公桌。
我们理想中的办公室一定是有交流的，团队之间沟通很少，气氛压抑，效率也并不高。当然，应该保留易于沟通的特性，同时减少相互干扰的因素，特别是要避免那些令人不太舒服的“面对面直视”、“后面被人家全看到”的情况。
在学校主流文化的引导下，于是在办公室里多了关心孩子的真情故事，有了家校共商教育大计的真实记录，多了学生喜爱的老师、家长喜爱的老师，有了关乎学校发展的“金点子”„„有了向校园各个方面的无限延伸。
最后想说，让读书支撑我们的生命，让文化滋润我们的心灵，让礼仪成为我们的名片，让艺术点缀我们的生活。让教师每天走进办公室，就能拥有一个愉悦的心情，让教师在办公室获得工作的快乐和幸福。
智慧办公的好处 一年级办公室文化建设布置方案篇七
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立科学的发展观，以服务师生为宗旨，以“保安全、优化环境、促发展”为主题，全面开展“平安校园”创建活动，努力营造安全、稳定、文明、健康的校园育人环境，切实维护学校师生正常教学、教研和生活秩序，保证师生生命财产安全，努力争创旗级“平安和谐校园”。
通过开展“平安和谐校园”创建活动，学校安全责任制进一步健全，各项规章制度不断完善，工作机制更加有效，校园周边环境得到彻底整治，育人环境得到进一步净化，师生的安全意识得到进一步加强，学校内部各种安全隐患明显减少，安全状况明显改善，广大师生人身财产安全进一步得到保障。
1、安全责任落实到位。明确学校校长是校园安全第一责任人，建立校园安全工作领导责任制和安全目标管理责任制度，层层签订安全工作责任书，分解工作，落实责任。制定分工明确、职责到人的突发事件应急处理预案。
2、安全工作组织健全。设立校园安全组织机构和配备专兼职保卫工作人员。
3、安全管理工作规范。安全工作有计划、有部署、有检查、有总结、有考核、有奖惩。各项安全制度健全，完善各类重大安全预案，安全档案规范有序。
4、防范措施落实到位。门卫、值班、巡查、治安防范、消防、饮食卫生、宿舍管理等方面的安全制度得到全面落实，寄宿制学校坚持校级领导夜间带班制度，安全防范资金有保障。
5、安全法制教育效果好。广泛开展丰富多彩、富有成效的安全教育和法制教育活动。对师生进行安全知识普及，组织开展安全演练，使师生自我防范意识和自救自护技能明显增强。法制副校长的作用得到充分发挥，加强学生的法制宣传教育，努力预防和减少在校学生的违法犯罪活动。
6、学校治安秩序稳定。不发生影响政治稳定的事件，不发生可防性案件，不发生恶性案件，无重大安全责任事故的发生。
7、周边环境状况良好。
学校门前交通秩序良好，学生遵守交通规则;学校周边200米范围内无电子游戏室、歌舞厅、网吧等经营点，无非法小食品店和流动饮食摊点。
为保证创建“平安和谐校园”活动的有效开展，成立领导小组。
组长：
副组长：
成员：
1、宣传发动阶段(20xx年4月10日-4月30日)。安排部署“平安和谐校园”创建工作，明确创建工作的指导思想、目标任务、工作重点和方法措施，并通过各种形式，大力宣传创建的重要意义，在全社会形成创建“平安和谐校园”的浓厚氛围。
2、组织实施阶段(20xx年5月8日-11月30日)。学校要按照“方案”要求，结合自身实际，查找不足，分析原因，明确方向，狠抓整改，认真开展创建工作。
3、检查验收阶段(20xx年12月1日-1月10日)。教育局组织考核组，根据创建标准，深入各学校对照检查验收。
1、强化学校管理，进一步规范办学行为。学校要不断加强学校管理，做到“八个严格规范”，即严格规范学生假期和作息时间、严格规范课程和课时、严格规范学生课外作业量、严格规范考试次数和科目、严格规范教辅用书管理、严格规范教师职业行为、严格规范教师教学行为、严格规范大课间及课外文体活动。
2、强化学校安全教育，提高师生安全意识。要充分利用校园网、红领巾广播、校报、宣传橱窗等宣传阵地，以讲座、主题教育、国旗下讲话、班队会、安全课、等形式，认真开展安全教育。要结合安全教育周、安全教育宣传月、等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。同时，加强对校舍、楼道走廊和教学设施的安全检查，及时排除安全隐患;对校内容易引发不安全事故的集合、集会、课间或外出活动要提出规范要求，落实监管责任，并坚持督促检查，确保学生的生命安全;要定期和不定期地对消防安全进行全面检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，定期维护更换消防设施，确保消防器材的完好，特别是要严格剧毒品、易燃品的管理。
3、强化学校卫生防疫和食品卫生安全工作，确保师生的身心健康。要建立晨检、缺课学生登记、“日报告”、“查验证”等制度，加强通风、消毒工作，完善传染病应急处置预案，做到“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”;加强学生常规体检，及时建立学生健康卡，积极开展传染病防治知识讲座，提高师生的健康意识和自我保护意识，降低各类传染性疾病的发病率，确保师生身心健康。学校要加强对食堂认真贯彻执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，做到证照齐全，建立“台帐”，把好食品采购关、订货关、贮存制售关;履行经营合同，签订责任状，严格餐具消毒、从业人员健康体检、食品留样、饮用水管理、工作服等制度;积极开展“规范化食堂”创建工作，全面提高学校食堂管理水平，严防群体性食物中毒和投毒事件的发生。学校的食堂要无条件接受教育局和卫生执法部门检查、监督，对检查中发现的问题必须立即整改。
4、强化校园周边环境的综合治理，形成良好的育人环境。学校要加强与有关部门的协调，对校园周边环境不定期进行综合治理整顿，严厉打击各种滋扰校园、侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，及时清理学校门口无证经营摊点，净化学校周边秩序，建立和完善联控联防的长效管理机制，确保校园的安定稳定，优化育人环境。各学校要搞好学校矛盾纠纷排查调解工作，及时妥善地处理好校内、校外各种矛盾纠纷，做到矛盾不激化，严防事件的.发生;要严格出入校门和来客登记制度，决不允许闲散人员随便进入校园，每天每节课对未到校学生必须弄清原因并登记，杜绝因管理不善造成的安全事故发生;还要做到学生集中上下楼道时，必须落实专人负责疏导和指挥，保证学生上下楼道有序而不拥挤，确保不发生不安全事故;要强化夜间巡逻制度，并采取有力措施，保证住校生安全。
5、强化学校德育工作，提高中小学生的综合素质。学校要积极贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，抓好德育工作。要积极发挥学校法制副校长作用，通过真实的案例加强法制教育，提高师生自觉遵纪守法的自觉性，努力防止在校生违法犯罪案件的发生;要通过开设心理健康教育课程、建立心理健康咨询室、开展心理健康教育宣传活动等措施，进一步加强心理健康教育，着力帮助师生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识;要通过社会资助等多种渠道，积极开展“爱心助学”活动，不让一名学生失学、辍学。
6、强化校园环境建设，提高环境育人水平。要加强校园文化和校园环境建设，建立健全学校文化和环境管理工作机制，增强搞好校园文化和环境建设的主动性、创造性和持久性，努力使校园达到绿化、净化、美化、香化的目标，营造一个“以美促德、以美益智”的育人环境。
创建“平安校园”是一项长期性的任务，需要长期抓，经常抓，既要有长期的计划，又要有短期的安排。“平安和谐校园”创建工作在时间的安排上要立足经常，在重心上要立足抓落实，在突破上要立足于创新，在工作作风上要立足于务实，通过各种教育手段和管理措施，把创建“平安和谐校园”的各项工作任务落到实处，务求取得实效。
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