德才兼备塑新世纪合格大学生_新时代合格大学生
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“来杯百香果”为你分享6篇“德才兼备塑新世纪合格大学生”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：德才兼备塑新世纪合格大学生
德才兼备塑新世纪合格大学生 -资料
21世纪是一个高科技空前发展的世纪，社会对人才的需求正发生着深刻的变化，但注重培养知识、能力、素质协调发展，专博结合的通才，已是各高校在人才培养以及用人单位在无形中形成的共识，也是世界各国人才培养模式改革的共同趋势。因此在知识经济时代里，在自我的培养中应该怎样更接近学习的本质把自己塑造成一个德才兼备的新世纪合格人才，是我们必须面对和迫切应该解决的。
历史上出现的高等教育人才培养模式主要有两种：通才教育模式和专才教育模式。通才教育模式注重知识的基础性和经典性、内容的综合性和广泛性、教育形式的多样性的灵活性。专才教育模式，是相对于通才教育模式而言的，主要是通过分科，系统地讲授某一学科的专门知识，它所培养的人才短期内具有不可替代性；教学内容与社会生产和生活紧密相联，偏重于应用；比较注重学生实际工作能力的培养，使学生在毕业后能较快地适应社会的需要。我国高等教育基本上沿袭前苏联在人才培养上的\“专才教育\”思想，强调按国民经济计划对口设置专业，对口培养专门人才，形成了单一的专才教育模式。这种专才教育模式在改造旧大学、建立社会主义性质的新大学以及社会主义建设初期为各行各业培养急需的各种专门人才，发挥了积极的作用。但由于\“专才教育\”思想过分强调\“学以致用\”，致使专业划分越来越细，专业口径越来越窄，培养出来的`学生知识面较窄、文化素质有明显缺陷、社会适应性较差、创新能力不强。虽然随着教育改革的不断深化，高校的教育也逐渐得随着社会经济的不断发展而逐渐完善自我。
但是高校教育本身的特点决定了我们作为在校大学生来说，除了被动地接受学校所教育的东西以外，更多地是要求我们自己自主地学习
首先，大学之“大”，其主要的任务便是对人才的培养，而人才的培养又是以专业知识的塑造为主，因此，在学习过程中，不断的完善自己的专业知识，成为某一方面的专门人才是相当必要的。
其次，现代社会的发展强烈地呼唤着人文教育与科学教育的统一，把大学生培养成为既有高尚的人文精神、又有良好的科学素养的一代新人，既会做事、又会做学问、更会做人。因此，在大学学习中不仅要进行科学知识的学习，还要不断培育自己的人文素养，使人文精神与科学素养得到统一。
加强公民道德建设为大学生成才提供了良好的社会道德环境。改革开放促进了当代中国的经济繁荣和社会进步，这种历史进步功不可没，但也不能不承认，在一段时期，我们曾经放松了思想道德和精神文明建设，形成了\“一手硬一手软\”的状况。这种状况使社会的价值导向形成了重物质而轻精神，重能力而轻道德的偏向。好像能赚钱就是好样的，为了赚钱，似乎可以不顾及道德，\“为达目的不择手段\”这种非道德主义成为某些青年人的人生信仰和处世原则。随着进一步开放和搞活，才能的价值升值，对于推动社会的进步和繁荣是有益的。但是在人才观念上，一味地强调才能价值，漠视道德的价值，这就是一种片面而畸形的人才观、教育观，对人的成才会造成不良影响。近年来，党和国家重视并加强了道德建设，江泽民同志提出了\“以德治国\”的治国方略，以胡锦涛为总书记的党中央领导集体，努力实践\“三个代表\”，在抗击\“非典\”的斗争中，培育和弘扬中华民族精神，近期又印发了《意见》，这必将在全社会范围内形成一个加强公民道德建设的热潮，为我们大学生的健康成长和成才提供一个良好的社会道德环境。
另外，现代的大学需要具有思想自由、学术自由、教学自由的独特风格和科学的与时俱进的大学精神，应该具有适应人才培养和发展的软环境。早在19北京大学改制会议上，蔡元培先生就提出了“兼容并蓄，学术独立，思想自由”的北大精神。任何一所大学都应该有自己独特的大学精神。不论如何表述，大学精神都应该达到如下目的：大学里开展科学研究应该摆脱宗教、政治、经济的控制，并能够为经济发展、社会进步服务；大学培养出来的学生应该具有健康的人格，追求科学、追求真理的精神，脚踏实地、务实、服务的作风；大学的教师既有潜心做学问的心态，又要保持一种必要的人文关怀，有关注社会的意识，还应具有独立的人格，独立的思维方式及强劲的实践能力。
最后还应该做到理论教育与社会实践相结合。理论联系实际是教育教学的一条很重要的原则，全面系统地掌握各门学科的基础知识和基本技能是高等教育的根本任务。那种迎合急功近利的思想，是不利于培养懂理论、能运用、具有创新能力专门人才的。同时，空谈理论，不谈理论产生的实践根源，也不谈理论如何应用于实际，或者不以适当的实际材料帮助学生获得完全的知识，使理论脱离实际，也是不行的。社会实践是高校培养人才的基本途径之一，它不仅对于学生巩固和加深理论知识，学会运用所学知识解决实际问题，培养实践中工作能力和专业技能有重要作用，而且是学生了解社会，了解国情，增强劳动观念和事业心、责任感，提高思想政治觉悟的重要途径。因此，在自我培养中，应以理论知识学习为主导，把理论教学与社会实践联系起来，培养自己运用理论知识分析和解决问题的能力。
篇2：新世纪大学生求职自荐书
新世纪大学生求职自荐书
尊敬的领导：
您好!
首先,真诚地感谢您从百忙之中抽出时间来看本人的自荐信，
十几年的寒窗苦读，铸就了本人的学识与自信。大学阶段的.学习与成长更加磨练了本人的意志，提高了本人的修养!“一分耕耘、一分收获”!我会尽自己最大的努力,辛勤劳作，实现自己的人生价值。
作为新世纪的大学生，我有着一种敢于自荐、敢于探索、善于创新的精神。诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获取别人的回报，我会用努力与智慧去争取本人的空间，让社会来容纳我，
在知识经济爆炸的时代里，不仅需要知识，更需要能力——接受新事物和适应新环境的能力。每一次的社会实践，我都认真对待。在每一次的实践活动中，我都尽最大努力去对待它，养成了吃苦耐劳、坚定自信、乐于助人的精神!大学期间，在万博电脑公司兼职的一年里，我做过技术员，推销员，对业务方面有较深的了解。毕业之后，我一直在统将**电子公司**从事自动化设备助理工程师工作。我相信自己，更相信您!给我一个机会，蓄势而后发的我会还你们一个惊喜!
天行健，君子以自强不息!
篇3：新世纪大学生学习自我鉴定
在大学即将毕业之际，对自已大学几年来的学习和生活做一个总结和鉴定，希望能通过回忆总结对自己有个提高，更能认识自己。
一、思想情况
在思想上我积极求进，树立了正确的人生观，价值观和世界观，具备良好的社会责任感和个人道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，生活中真诚的热心去关心和帮助他人！
二、工作情况
身为班级班干部的我，使我对集体的责任感意识加强了许多。在工作期间，我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力，锐意进取，虚心向别人学习。同时坚持自己的原则，在遇到利益冲突的问题时，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。积极参加学校的活动，在20XX年参加“华侨大学境内外生羽毛球赛”中荣获第二名。
三、学习情况
“为明天做准备，不要为今天后悔”这是我学习的座右铭，学习是学生的天职，在学习上遇到了什么困难，我先是自己独立思考，如果自己解决不了我便会向同学和老师请教。大学期间，我学习用功刻苦，成绩优异，三年连获华侨大学优秀学生奖学金。多次参加绘画作品、摄影作品等展览并获奖，如：在20XX年作品《临鹊华秋色图》荣获“华侨大学美术学院第九届艺术节”铜奖。平时利用课余时间学习Photoshop、CorelDRAW、llustrator、Office等软件来充实自己，并在学校得到了肯定，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步和提高。
四、生活情况
生活中，朴素节俭﹑性格开朗，以宽容为本。在生活中建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。我们宿舍四人为一家，心心相连，在20XX年5月份华侨大学第九届学生社区文化节“我的小家我做主——宿舍装饰大赛”中我们宿舍荣获全校的惟一奖项——创意奖。在生活中，当然我也有自己的缺点，就是对待事情过于认真，以至于一些事情复杂化，需要适度才好。
现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力、分析处理问题能力和管理能力去完成今后的美丽人生！
篇4：新世纪大学生学习自我鉴定
光阴荏荏，短短两年的大学生活已过去。在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。以下就是本人的学习生活的自我鉴定：
在校期间，我态度严谨，成绩优秀，基础知识扎实，一次性通过全国英语四级考试，在专转本考试中，取得了282分班级第一名的好成绩。我善于和同学们相处，在班级得到了老师和同学的一致好评。
学习方面
修身先须示智。我以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这一格言为座右铭，刻苦认真，打下了扎实的知识基础，努力培养自己分析问题解和决问题的能力以及动手实践能力。在常规课程学习之余，还通过选取修与课外阅读学习来完善，扩展自己的知识架构。现在已掌握了一定的计算机专业、英语等多方面的知识。
生活上
我非常感谢学校能够提供给我助学贷款，缓解了我的经济压力。我利用课余时间和假期时间在外面找兼职、做家教，也锻炼了我的社会交往能力。好几年都没见到父母也让我更加的坚强，让我学会了合理的自理生活。同学们都说我是一个很会理财的人。
在思想上
要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了 正确的人生观和价值观。
自信，务实，勤奋，乐观是我一贯坚持的生活态度，也是我孜孜以求的人生态度。我坚信在我的不懈努力下，一定会有美好的明天！
篇5：大学生做合格党员心得
近期，中央出台了“两学一做”学习教育方案，明确了党员干部要着眼党和国家事业的发展，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、做一名合格党员。为深入学习贯彻系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。
党员干部要立足实际、立足岗位、立足生活，认真学习党章党规、学习系列重要讲话精神，用心去学，用脑去思考，做到内化于心，外化于行，解决好五个方面的突出问题，用实际行动成果来检验是否为合格党员。
一是解决理想信念不坚定的问题。有的党员对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心。必须要强化政治理论学习，读经典著作，学原文、悟原理，要将五大发展理念真正转化为思想方法、工作举措和领导能力。
二是解决党员意识淡化的问题。向党中央看齐意识不强，标准不高，要求不严。在工作中要积极主动落实好中央各项惠民利民政策，宣传党的“好声音”。要大力发扬传承党的优良传统，做好群众工作，坚决执行好党的决策。
三是解决服务意识淡薄的问题。利己主义严重，跟组织讲条件、讨价还价，对自己有利的事情争着去干，对自己不利的事情就推诿扯皮。党员干部要把群众当亲戚、当家人，要关心群众疾苦，特别是对困难的群众、孤寡老人、孤苦儿童，要让群众感受到党的温暖和关怀。
四是解决道德行为败坏的问题。有的党员干部不遵守社会公德，行为粗俗、情趣低俗。必须要培养高尚的道德情操，树立并践行好社会主义核心价值观。遵守职业操守，对工作认真负责，必须要做到干一行爱一行，努力做到精致、细致、极致。要加强对子女的教育，严格监管家属及身边人。
五是解决纪律规矩不严的问题。有的将党纪国法视为一纸空文，将个人利益凌驾于法律之上，不作为、乱作为、贪腐谋私、执法不公等损害群众利益。党员领导干部必须要坚持廉洁从政，坚持违规不做，违纪不碰，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
篇6：大学生做合格党员心得
十八大以来对共产党员听到、看到最多的就是纪律要求，八项规定、反对“四风”，都是对规矩、纪律的要求。全面从严治党，锻造一支纪律严明、干事创业的合格党员干部队伍，归根到底，是要加强纪律建设，把讲规矩、有纪律放在首要位置，这也是以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体的一贯要求。下面我谈谈我学习的“讲规矩有纪律”的主要内容：
一、 什么是“讲规矩 有纪律”：
什么是“规矩”?“规矩”是指人类社会中的规则、章程、法律、道德和惯例，是做人做事的规范和准则，是守本分、知廉耻、明大义、懂道理的处世原则。是人们在长期实践中形成的一定的行为标准、经验法则和习惯做法，并逐渐成为人们自我约束其行为的优良传统和工作惯例。党的规矩就是党章、党的纪律、国家法律及党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。
什么是“纪律”?“纪”，是法律法度的意思，“律”则表示规则、约束。“纪律”合成一个词，就是纪纲、法度、规范的统称。任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队，甚至一个企业、一个团队，都有维护自己利益的纪律。只有人人都遵守纪律，才能实现组织确定的目标。党的纪律，就是党为了维护党的利益、保证党的任务的完成和工作的正常进行，明文规定要求每个党员遵守的规章和条文。
规矩既包括党章、党纪、国法这样的硬性约束，也包括党的优良传统、行为惯例等未成文的内容。纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。一个共产党员是否讲规矩有纪律，可以体现出其价值取向，也可以成为判断其行动、言论的重要价值标准。讲规矩，是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验。守纪律是底线，讲规矩靠自觉。遵守党的规矩是党的内在要求，我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，经过实践检验，约定俗成、行之有效，虽然没有白纸黑字，但它是一种传统、一种范式、一种要求，反映了我们党对一些问题的深刻思考和科学总结，需要党长期坚持并自觉遵循。
二、 如何做到“讲规矩 守纪律”?
“讲规矩 有纪律“就是遵守党的政治纪律和党的规章制度，严明的政治纪律和政治规矩是守纪律讲规矩的核心内容。习近平总书记特别强调，政治纪律是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。党员领导干部遵守政治纪律和政治规矩要需要做到“五个必须”:
必须维护党中央的权威。当前，南海局势、周边列国国际关系等国际形势复杂多变，我国改革发展进入关键时期，各种矛盾交织叠加，内外因素相互影响。要实现中国梦，需要坚强的中央领导集体及其强有力的权威。没有党中央的权威，中国就会陷入各自为政、各行其是、有令不行、有禁不止的局面，最终就会成为一盘散沙;就无法凝聚起全党和全国各族人民的力量，合力实施国家全局发展战略，保持经济健康有序发展;就无法形成全党全国的统一意志，及时妥善地消除国内外各种不利因素，维护国家安全和社会的和谐稳定。中央的权威是建立在严格遵守党纪国法基础上的，是否能够坚决维护党中央权威，是检验每个党员干部思想政治、法纪观念、大局意识等标准。党中央代表国家、民族、人民的利益，这是中央权威必须维护的合理合法性依据。党员干部要在思想上筑牢维护中央权威的意识，在行动上与中央保持高度一致，不折不扣贯彻落实中央的决策，自觉把人民利益置于一切工作的出发点和立足点，对党和人民忠诚，不做任何损害国家民族利益的事情。
必须维护党的团结。党的团结就像一个巨大的磁场，可以把一切有利因素吸收进来。民族复兴大业光靠执政党不能完成，还要靠团结起来的各族人民。汇聚全国人民力量的关键是党作为磁场必须有强大的磁力，而形成强大磁力的前提是党内的团结。团结的党才能集中精力为国家、民族、人民办许许多多大事好事，才能营造社会稳定有序、人民安居乐业的政治环境，让人民感到国家有前途、生活有盼头、执政党可信赖和依靠。维护党的团结是每个党员的政治责任。团结的党是一个合力的结果，每个党员干部积极努力付出的正能量，都会对这个合力的结果做出有益的贡献。反之，消极的行为，特别是违法违纪的腐败行为所带来的负能量，都会伤害这个合力的结果。所以，对党员干部的要求要更加严格，严明党的政治纪律，不能使党沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”。
必须遵循组织程序。党的组织正常运转需要严格的程序，程序决定组织的成败。每个党员干部都有自己的权限，都必须按照一定程序行使权力，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事。中国共产党之所以能从小变大、由弱变强，最终取得执政地位，根本原因之一就是纪律严明、程序严密。如果党员干部不严格遵守程序，我行我素，随意越权越位甚至滥用职权，组织的健康有序状态就会被破坏，党的组织体系就会崩溃。党的组织在制定组织程序之初就已经充分考虑到：现实中的人都有主观能动性，都想按自己的主观意志行事，没有人心甘情愿被任何程序约束，党员干部也不例外。严格组织程序，就是要防止党员干部随心所欲，不按规矩出牌、不按规矩办事。
必须服从组织决定。组织决定体现了组织中多数人的意志，服从组织决定是确保党的路线方针政策贯彻执行的基本条件。组织决定的依据是党的组织制度，主要包括：党的根本组织原则，即民主集中制的根本组织原则、党的代表大会制度;党的组织生活制度;党的选举制度，党内议事规则;等等。根据民主集中制的根本组织原则：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。因此，凡是经党的组织作出的决定，个人即使有不同意见，也必须坚决服从，决不允许违背组织决定。服从组织决定是党员干部讲大局、讲党性的表现。每个党员干部的能力、智慧是有限的，组织的作用却能将每个人有限的能力、智慧汇聚起来，并作出体现集体能力、智慧的决定。服从组织决定实质上是遵从多数人的意见、维护组织的团结统一。如果党员干部不服从组织决定，组织内部必定分裂，组织的凝聚力和战斗力必定遭到削弱。在组织决定面前，不能大谈个人意志，如果在执行过程中发现组织决定有缺陷，可以通过大家的意志加以完善和修正。
必须遵守原则，不为亲朋好友谋私利。一是必须严于律己，无论对待任何人、任何事、都要牢牢守住道德底线和党纪国法底线。二是严格约束自己与家人，避免任何人利用自己职位的权利为他人谋违规、非法的好处。三是教育和提醒员工严格依纪依法依矩行事。四是时刻自我警醒，绝不与任何个人、小圈子、小团体的利益捆绑，不做以公谋私的事情。
中国共产党是一个拥有近九千万党员、近百年历史的大党，我党最优良的传统，不仅在于始终和
人民在一起，更在于始终以严明的组织纪律和规矩做坚强保证。没有规矩不成方圆，党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。每一名党员干部，都要讲纪律、守规矩，都要不断提升自已服务的能力和水平，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲奉献、有作为的合格党员。
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