说“斗图”作文
说“斗图”作文（共24篇）由网友“嗑大列巴”投稿提供，下面是小编收集整理的说“斗图”作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：说“斗图”作文
说“斗图”作文
再过不到一个月的时间，我就要小学毕业了。为了保持联系，同学间开始了加微信热潮，并且还组建了同学群。在群中仅仅一天，就出现了近百条的信息，几乎都是图片表情包，有的甚至很恶心。后来听同学说，大家在群聊里互相发大量的`表情包，有个专门的词，叫“斗图”。一旦有几个人在群中斗图，群中就会出现大量无用的信息，导致别人看到的全是图片，屏幕被站的满满的，这就是“刷屏”。
如果只是看到这些图片，会让你觉得这个群聊很乱，但是仔细观察，会发现都是几个相同的人发送的，其它人时常不说话。根据这个现象可以推断出，斗图的目的主要是刷存在感。斗图的人在群聊中发送大量的消息，会感觉到别人好像都会看到自己的信息，自己在人群中就是中心。
其实不然，互联网有一个特点，那就是“去中心化”。不同于现场交流，谁在发言，大家就都会听到谁说话，谁就是中心。网络上，你说你的话，别人可以把电脑静音不听，所以互联网交流没有确定的中心。这也是为什么上网课很考验学生的自主学习能力。在学校中，学生再怎么不爱学习，也能听见老师讲课。但是在网上，学生不爱学，他就可以不学。斗图也一样，你自己在那发信息，其他同学可以设置消息免打扰，不看这些信息，斗图的人觉得自己被万众瞩目，其实这是个假象。
除了刷存在感，斗图者的另一个目的就是发泄压力。与别人斗图时，会激发对方的情绪，对方也会和你斗。一张张的图片互相的骂来骂去，确实很解压。但是我们作为小学生，能有什么太大的学习压力。不过这只是我的感受，或许有些同学会有不同吧。
只是为了一个虚假的存在感，浪费大量的时间和精力跟手机过不去。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。斗图的时间本来可以干很多有意义的事情，却偏要这样消磨掉。想到这儿，这样的事不参与也罢。
篇2：一图四说 之三作文
一图四说 之三作文
.4.20 星期四 阴
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙走来说：“你看见我妈妈了吗？”小兔摇摇头，带小松鼠去问小熊，小熊说没看见。去问小猴，小猴的回答和小熊的一样。
小兔又带小松鼠见他的`家人，小松鼠的家人也不知道。突然，小松鼠的妈妈走了过来。原来妈妈去买礼物了，因为要过圣诞节了。
一图四说 之三作文150字小学生作文（中国大学网
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篇21：斗陀螺作文
“一年一度的陀螺大赛即将开始！”寒假里除了写作业应该是多姿多彩的，这不住得近的几个小伙伴聚在一起开始一场陀螺大战！随着李振国一阵有力的话语，两个陀螺似乎准备蓄力落入盘中，立刻厮杀起来……
小卞连忙从房间里拿出一个陀螺，它是小卞久战沙场的老伙伴，小卞曾用它打败无数高手，“――”战锣已经敲响。他手持陀螺，一把将其装上。小卞用眼睛偷偷一瞄李振国，他的身边似乎冒着寒冷的冰气，使小卞浑身一打哆嗦。比赛开始了。
小卞用尽平生最大力气不断扯着绳子，绳子越来越红，好像要燃烧起来。“”陀螺落入盘中。起先，它们如同伏在林中的饿虎，虎视眈眈的盯着猎物。突然，李振国的陀螺一下冲上前去，俯下头一撞，小卞的陀螺侧身一让，再轻轻往前那么一推，正所谓两博千斤。李振国的陀螺像一头急红了眼的公牛，毫无顾忌的向前冲，谁知由于力道太大，竟然反弹回来，打了小卞个措手不及，未等小卞的陀螺站稳，李振国的陀螺又一次冲上前，想故技重施，让小卞再一次上当。但这一次不会了，小卞的陀螺挺起身杆，殊不知还是被李振国的陀螺打得连连退后，后边是高高的围栏，小卞灵机一动，不如巧用地形，陀螺的四边打着围栏，从围栏墙边不停打击，会绕着围栏，速度会越来越快，更不会飞出场地，只看见一道银光在画着圈，“嗖”的一声，小卞的陀螺依着惯性，飞上了“云霄”，看准李振国的陀螺，直直的打上去，尾部似乎闪着火花，“”，李振国的陀螺被打打飞场外，“我赢了”，小卞欢呼起来！
小卞和李振国相约下次再战，夕阳把李振国回家影子拉得很长很长……
篇22：斗小学作文
故事的开头是这样的：有一天，妈妈买了一块蛋糕，但是没人吃，渐渐地，蛋糕坏了，就招来了一群苍蝇。
那天，我在家写作业，又听见了那讨厌的嗡嗡声，我一气之下，拿出了珍藏多年的杀虫剂，对着苍蝇一阵乱喷，可惜还是没有杀死它，还嘲笑地说：“来呀，来呀，来杀死我呀！”这一番话彻底把我“激怒”了，急忙弯下腰悄悄的靠近苍蝇的“领地”――我的床上，它见我过来，扑腾一下飞走了。我追上去，只见它朝客厅飞去，落在果盘上。我吃了一惊，不敢再靠近它了，只是静静的等在那里。
过了三分钟后，我的“目标”向大门飞去，心想：你这还不是自投罗网吗？便打开盖子，追了上去，这时我“火力全开”的射向苍蝇，哗……下大门打开了，妈妈回来了。苍蝇乘机溜走，杀虫剂不偏不倚落在了妈妈的脸上，我自知大难临头，忙接了一盆水，泼在妈妈身上。妈妈看着湿漉漉的衣服，拿起扫把就打。呜……一阵哭声回荡在屋子里。
与苍蝇斗，真是其“乐”无穷啊！等我练就降蝇十九掌功夫，定会消灭你们，咱们就骑驴看唱本――走着瞧！
篇23：斗小学作文
周末，我回到老家，看见一条黑白相间的小狗，小狗特别可爱，我忍不住想跟它玩。
我慢慢地把脚挪过去，小狗特别聪明，我刚走一步，它就跑了。过了一会儿小狗又回来了，我又慢慢地挪到小狗的身后，小心翼翼地躺在地上，轻轻地把手放在小狗身旁，刚想抱起它，小狗快如闪电地闪了过去。我生气了，快速地跑过去，但最后还是让小狗逃走了。我恼羞成怒，拿起石头就往小狗身上砸，小狗狂暴地叫了几声，冲了过来，我腾空跃起跳到了小狗的身后。一不小心摔倒了，小狗趁现在马上跑过来，好像见谁咬谁。
我立马站了起来，飞快地逃跑。小狗跑得特别的快，不一会儿就快追上了我。我眼看小狗就快追上来了，我立马来了个急转弯，差点自己飞了出去。小狗来不及转弯，扑通一声摔了一跤，小狗大发雷霆，我只好飞快地跑，边跑边喊救命。心里想着：“下一次千万别惹毛狗了！”哥哥一下把我抱起，多亏了哥哥，我才能逃过小狗的攻击。
从这次的事情，我吸取了教训：人和动物要和谐相处！
篇24：斗小学作文
窗外，街道两旁的梧桐树像威武的哨兵在站岗。教室里的空调像歌唱家一样放声歌唱。
上课了，热闹的教室突然安静下来，鸦雀无声。老师微笑着走进教室，轻声说道：“同学们，今天这节课我们来玩斗橡皮。”老师话音刚落，我的小心脏怦怦直跳，眼睛扫向对手，同桌\">我的同桌是个小弱女。我得意洋洋地看着自己的橡皮说：这局比赛我赢定啦，我张开嘴哈哈一笑。
第一局比赛虽还没开始，但我心里已经胜券在握啦。比赛开始，老师说：“左！”我伸出了手，拿到了橡皮，开心无比，双手还得意地在同桌面前摇晃。同桌说：“你的手错啦！”我看着自己的手，呆若木鸡，只好沮丧地把橡皮放回桌子的中间。
第二局，老师说：“开始。”这次我的手正确啦！我就像一只老鼠偷到了美味的食物一样，再一次乐开了怀！
经过了几次对战，比分为9：6，我赢了。
通过这次比赛，让我懂得：做事的时候一定要用脑子考虑过，不然就会是竹篮打水――一场空。一场小游戏，一次小感触，对我以后的人生会有很大的帮助。
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