幼儿园 小老虎过生日_小老虎过生日
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《 小老虎过生日》课件创作演示稿
各位领导，专家，老师们： 大家好！
我是来自荆州市实验幼儿园的陈娟。今天非常荣幸站在这里，与大家分享我制作的课件《小老虎过生日》中的心得体会。我的课件还有着不成熟的地方，希望得到各位同行的批评指正，在学习与反思中，让我的水平不断提高，制作的课件更趋完美。
下面我将从以下三个部分来为大家做讲解和演示：
说教材
说课件
课件演示
一、说教材
《小老虎过生日》是一首颇具童趣的大班儿歌，读来琅琅上口，孩子们非常喜欢。在这首儿歌里面包含了有趣的情节，丰富的词汇，同时能激发孩子们宽容，关爱等情感，是一个极具教育价值的好教材。大班正是孩子们社会性发展的黄金阶段，社会交往能力是一种综合能力，也是一种实际操作能力。所谓亲社会行为，西方心理学家认为是对别人，对社会有利的行为。表现为：宽容、助人、合作、谦让、分享等。于是我以《小老虎过生日》为题，设计了一系列的活动。对于抽象感性的教学内容，如果仅凭口述或简单的游戏化教学，是难以达到教学效果的。于是我选择了运用多媒体课件，充分发挥它图、文、声、像丰富的功能，来有效地辅助整个教学活动的开展。在教学活动中，课件能帮助我们更好的达到教学目的和效果，巧妙地突破难点，突出重点，达到不教而教的境界。
通过反复研习教材，我制定了以下教学目标：
1、通过欣赏儿歌，帮助幼儿理解儿歌中的角色特点和情节发展线索。
2、感受儿歌所蕴含的友爱，宽容和谅解，懂得关爱别人的人才能受到大家的欢迎。
3、初步尝试有节奏的朗诵儿歌，体验感受儿歌的韵律美。
围绕目标，整个课件以情节发展为主线，配以美丽的背景，有趣的动画，力求让课件做到画面美丽，布局合理，形象生动有趣，对孩子们充满吸引力。
二、说课件
制作课件不是一门单纯的艺术，它有着丰富的内涵，既要有扎实的美术基础和flash的基础，更要有良好的教学理念支撑，还要能灵活运用其它课件实例，借鉴相关的资料进行创作和创新。只有这几者有机结合才能制作出完美的课件。
创作课件，我一直坚持这样的原则：实用，简洁而不简单。能真正帮助教师解决好教学中的重难点，真正有益于孩子们自身的发展。使抽象的东西形象化，化难为易。选定课题后，首要的是明确教学目标，对孩子的年龄特点及适应的教学手段做理性分析。课件设计主线围绕着小老虎要过生日，请自己的好朋友小白兔和小熊来吃蛋糕，结果被它们故意以小老虎揪过小白兔耳朵，抢过狗熊的面包为由拒绝了，最后以朋友们送来礼物，大家开开心心过生日结束。有了准确的定位后，我浏览了大量的网站，汲取别人课件的优点，寻找能为自己所用的好素材。大到场景，动物形象，小到构图，用色，搭配，音乐的合成，画面的配合，多方位的进行学习，了解。唯有用心观察，收集，积累，才能为我所用。
根据儿歌中场景及角色的需要，我设计的背景是绿草葱茏的小山坡，山坡上是孩子们最喜欢的苹果树，我利用flash动画技术，制作了精美的小风车两只可爱的小鸟，使画面丰富。
另外两个场景是小白兔和小狗熊的家，以大红色和粉红色为基调，既温馨又很符合孩子的审美特点。
课件主角是小老虎，小白兔和小狗熊，在制作时，我从十几个素材中精心筛选出现在活泼可爱的形象，让孩子们在看第一眼时就会由衷的喜欢上它们。在制作过程中我力求做到细致，精美。比如电话的设计：我设计了三种不同的电话形象，特别是小狗熊家的电话，自己会说话，有趣的拟人形象让人忍俊不禁。这些素材的良好选择及应用，都能得益于平时的积累。除了注重角色形象的色彩鲜艳，富有动感，栩栩如生外，作为语言儿歌的课件，对课件声音的处理显得尤为重要。我分别按照不同的角色，配以不同的声音，以此来表现角色的不同特点。旁白老师的声音甜美，对话中孩子天真的声音非常动听，而优美的《祝你生日快乐》的背景音乐也烘托和渲染了气氛，起到了升华情感的作用。在角色的塑造上，我利用逐帧动画技术进行处理，增加了角色动作的连贯性，更显生动活泼，课件因此而更富有趣味性和感染力。
整个课件界面友好，导航清晰，能随意进入或退出各个模块，各部分内容的演示或停顿都能很好的控制。每个场景下方都设计有显示儿歌的窗口，并有相应的返回及继续按钮。
三、课件演示
下面我将课件做一个简单的讲解和演示。
通过制作课件，我最大的体会是：制作课件难点是素材的准备，重点是要有好的美术设计，软件的选择要适当。譬如我用的以下两种软件，就很适合我的制作需要。总之，好的课件通过逼真的动画形象，鲜艳的色彩，悦耳的音乐，可以吸引孩子们的注意力，激发他们浓厚的学习兴趣和愉悦的情感体验，拓展了孩子的思维，使孩子们的想象能力，语言表达能力得到很好的发展。
我的介绍到此结束，谢谢大家！
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