木孔乡教管中心五好党支部先进材料_五好党支部材料检察院
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深入实践科学发展观
办人民满意的教育
——木孔乡教育管理中心党支部申报五好基层党组织材料
近年来，木孔乡教育管理中心党支部在上级党委的正确领导下，围绕工作中心抓党建，进一步发展壮大组织，坚持党的领导，认真学习邓小平理论，带头实践“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策，坚定信念，深化改革，务实创新，追求发展，正朝着以创办人民满意的教育为目标发挥着重要的作用。
一、务实工作，炼就一支团结奋进的领导班子
多年以来管理中心重视领导班子的建设，一是注重领导班子成员的思想素质的提高，认真抓好理论学习，要求班子成员认真学习中国特色社会主义理论体系，深入贯彻落实党的十八大会议精神，坚持解放思想，实事求是，全面落实科学发展观，切实贯彻党的理论和路线方针政策，树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记宗旨意识和群众观念；二是加强业务水平的提高，带头搞好教学业务水平和指导学校各项工作，出色完成分管的各项任务；三是要求严格遵守党纪政纪和廉洁自律各项规定，保持艰苦奋斗的作风，自觉接受监督，主要领导民主意识强，认真贯彻执行民主集中制原则，重大事项坚持集体研究决定；四是班子成员团结协作、目标一致、思想统一，相互支持、互相配合、战斗力强，表率作用发挥好；五是向班子成员提出“心、实、早、先四字要求”，即：“心，决定重大事情要用心；实，平时工作要务实；早，工作安排早；先，利益谦让先”。在长期的工作实践中，得到证明，教管中心领导班子是一个团结、务实、干实事的领导集体。
二、党员带头，打造一支合格的教师队伍
支部十分重视党组织的建设，对党员教育培训工作有计划有制度有考核，形式多样，内容丰富，载体新颖，党员队伍的综合素质和业务能力得到提高，党员在指导各学校各项工作中，充分发挥先锋模范作用，定期开展党性分析，拓宽党员服务群众渠道，构建党员联系一般教师、联系班级，做好服务工作。积极组织开展主题实践活动，让党员经常受教育，永葆共产党员的先进性，使党员真正成为牢记宗旨、心系教育，为教育事业奉献终身。优化党员队伍结构，提高发展党员质量，有计划地培养年轻教师、骨干教师加入到党员队伍里来，并且培养年轻党员教师成为领导后备力量，党支部认为，一个党员的素质如何，是反映和衡量其先进性程度最基本的标准，只有优良的政治素质，良好的思想素质和较强的业务能力，才是具备先进性的基本条件。为此，要求全体党员在学习上下功夫。只有加强理论学习和教学业务素质的学习，不断加强党性修养，树立正确的世界观、人生观和价值观。始终把学习放在第一位，学习做到制度化、经常化、规范化。通过学习，使每一位党员更新观念，坚定信念，不断地完善自我、发展自我、超越自我，从而全面提高党员的理论素质、思想素质、文化素质及其教育教学能力。支部向全体党员教师提出了“三力”要求，即“充沛的精力、真正的活力、坚韧的毅力”。使全体党员始终展现时代性，始终维护纯洁性，始终保持先进性，使党支部始终充满生机和动力。
三、完善制度，建立可持续发展的工作机制
支部认真贯彻落实党建工作责任制，建立健全考核评价体系，完善监督约束制度，加强党风廉洁建设，创新工作方法，尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开；严格实行民主集中制，坚持集体领导与个人分工负责相结合。健全和完善管理制度，如《考勤制度》《业务检查制度》《考核考评制度》《岗位责任制度》等规章制度，做到制度规范化、民主化、科学化管理，使工作有目的、有计划、有措施、有督促检查，各项工作建康有序的发展。
四、爱岗敬业，率先垂范，增强服务意识
党员干部在转变教育观念、增强服务意识方面走在了前列，每一位党员都能树立全心全意为人民服务的宗旨意识，体现党员的先锋模范作用，自觉服务于学生，服务于家长，服务于教师，服务于学校。把学生和家长对教育的需要作为第一任务，把学生和家长对教育的满意程度作为第一追求。党支部十分重视各校校园文化建设，立足于长远发展，培养校园管理的文化意识，要求校领导、教师都要有校园管理意识，以学校主人翁的身份参与管理，提出意见、建议。学校管理渗透校园文化意识，注重隐性到显性的发展过程，追求独特的校园文化，精心设计了每一个内容，不流于形式，要注重品位，不庸俗，不拔高，要结合自身实际。从大门、教室布置、绿化、美化、操场、厕所等建设都力求从实际出发，从长远考虑，不做无畏建设和重复建设，不搞千人一面、只借鉴而不抄袭，一切立足学生的发展。2012年，教管中心获金沙县综合目标考核“三等奖”、木孔幼儿园获“金沙县校园文化建设先进学校”表彰。
五、深入实践科学发展观，争创人民满意的教育
学校是在党的领导下，按照党的教育方针实施教育，培养人才的重要阵地，担负着实施素质教育、加快基础教育事业发展、办好人民满意教育的重要任务。贯彻落实科学发展观的能力和效果如何，直接关系到当地人口资源优势向人力资源优势的转化，关系到科教兴乡、科教兴县战略和人才强县战略的实施，在推动当地经济社会发展中发挥着不可替代的重要作用。扎实开展好学习实践活动，对于加强基层党组织建设，充分发挥党组织在推动教育教学、服务师生员工、凝聚党心民心、促进校园和谐中的战斗堡垒作用，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，全面推进教育教学工作更好更快发展具有十分重要的意义。明确办好人民满意教育的活动主题，提出活动载体，主要是：“一围绕、二提高、三针对”即：围绕如何办好人民满意教育；如何提高学校管理水平；如何提高教育教学质量；针对当前各学校管理中不足的问题；针对评优晋级、绩效工资改革中发现问题；针对领导、教师思想上存在的问题。以此为载体了解各学校各项工作的执行情况、存在的问题，从而使自己的教育理念、人格魅力、教学能力不断得到提升，更好地为学校能开展工作打下基础。大力倡导爱岗、敬业、爱生、奉献教育思想，挖掘身边出一批甘于奉献，身正立德，潜心教改，矢志育人的优秀教师和师德标兵，优秀班主任、优秀党员教师等，形成了以点带面，榜样示范，争当先进的教师群体形象。在开展家长评议学校、教师活动中，广大教师，特别是党员教师得到了较高的满意度，在学校、家长、社会中产生了良好影响。
六、与时俱进，转变观念，实施优质义务教育。
与时俱进，更新教育理念是前提。教育是培养人的事业，学校是培育人的摇篮，教育改革与发展，既关系到科教兴国战略方针的实施，又关系到亿万群众的切身利益，它是广大人民群众十分关注的热点。我们要体现为人民群众服务的宗旨，能否与时俱进，教育观念能否适时改变，直接关系到一代新人的健康成长和远大前程，因而我们一直以育人为工作的第一要旨，以为学生的未来发展打好基础作为一贯追求。党支部在关于各学校发展的讨论中认为，在形势发展日新月异的今天，不进则退，解放思想、实事求是，与时俱进，开拓创新，是学校可持续发展的思想基础。每一位党员都能顺应时代召唤，本着“以人为本”原则，解放思想，坚持与时俱进，树立了敢想、敢干、敢为人先的开拓创新意识，始终走在教改的前沿，做开拓创新的“顶梁柱”和“排头兵”，让每一个孩子在这里学本领，学做人，为培养全面发展的合格人才打下基础，把学生培养成为具有创新精神和实践能力的一代新人。
面对今后的工作，我们的任务更加艰巨，面对学生的渴望、家长的期盼，我们的责任更加重大，面对学校发展的历史转折点，我们的使命更加崇高。我们将更进一步团结奋进、开拓创新、求真务实，为木孔乡教育灿烂的明天，争创新佳绩，再创新辉煌。
金沙县木孔乡教育管理中心党支部
2013年4月22日
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