班主任见习周志专题_班主任见习周志
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实习班主任周志（第一周）
实习时间：2012.9.11-16
今天我很高兴成为了一名见习班主任。在原班主任得带领下，我同另两位实习班主任一起与1216班的学生见了面，并且做了一个简短的自我介绍。看到学生们一张张热情的笑脸，我紧张的心情一下子放松了很多。这个班上的学生自觉性都非常高，学习成绩也非常优秀。因此，对他们的管理也就轻松了很多。这个周我的任务就是一天中的几个时段到班级去检查一下。最具有挑战性的任务是早上7点40监督早自习。上大学以来都是自己上早自习，而现在为了当好这个见习班主任，我必须转变身份，和学生们一起作息并且监督学习。感觉很不习惯，但我想，万事开头难，我相信通过一个周的适应锻炼，我一定会完成这些任务。
实习班主任周志（第二周）
实习时间：2012.9.17-23
今天是我当见习班主任的第二周。这周。在原班主任的指导下，我开始着手具体班务，白天在班上上课，上自习，学生们都很自觉，没有违纪现象。可课间时候，一些学生便不安分起来，大声
喧哗或嬉戏打闹，严重影响了其他人的休息，并有学生被老师逮住，被严肃处理。我与其他两名实习班主任在旁，第一次遇到这种事，虽然不是我处理，但我想要是由我处理该如何处理，处理轻了作用不大，处理重了影响学生的情绪。这时，原班主任老师说让他们写检讨，然后罚站，我觉的这种办法还行。这些学生还是很愿意受罚，并且检查写得都还不错，并且找了他们谈话，错误认识得也不错。可紧接着第二天早上，此类事件又发生了，这次连我也感到气愤，这明明就是明知故犯，一定要严重处理。愿班主任交给我处理，但我第一次处理还是顾虑学生感受，在愿班主任的建议下，我让他们写500字检讨，并且罚站和罚卫生值日，一定要以此警戒其他的学生，以防此类事出现第三次。
实习班主任周志（第三周）
实习时间:2012.9.24-30 这周，初三年级举行了第一次月考，我被安排为监考老师和语文阅卷老师。对于监考老师这一差事，我还是挺向往的。记得当我每次考试时，都觉得监考老师好神气，学生都在紧张地答题，而监考老师却是那么的悠闲，在教室里转来转去。而当第一场考试结束时，我深切体会到原来作为一名监考老师也是那么不易。首先，要
一直保持好的精神状态，要时刻为学生营造良好的考试环境。其次，要一直监察整个考场，注意学生的一举一动，若学生有困难，要马上为学生解决，保证学生考试顺利进行。最后，还要保证考试的公平性，严厉打击作弊行为。几场试下来，我直感到身心疲惫，但内心还是很快乐，很充实。对于阅卷，因为是第一次阅卷，而且是网上阅卷，数量大且没经验，真是难住了我。还好在网络管理老师和语文组老师的指导下，我慢慢习惯了网上阅卷的程序，而且学到了很多阅卷经验。总之，这周很累，也很充实。
实习班主任周志（第四周）
实习时间：2012.10.1-10.7
对前几周的实习班主任工作进行总结，对出现的问题进行思考，得出以下几点认识:
1、班主任工作在学校教学中十分重要，是贯穿整个教育过程，班主任工作的好坏将直接影响到班级学风建设和学生的学习效率。做好一名班主任，带好一个班，除了需要责任心以外，还需要日积月累的实践经验。对于刚接触班主任工作的我，有很多不足之处，对此，我应该除多学习理论知识之外，更该向老师学习，在实践中成长。
2、对于学生，我态度过于温和，以至于在学生面前没有威信，导致很多工作不能顺利完成。在自习时不断强调纪律，不仅是影响学生学习，而且自身压力也很大。对此，以后要多多向原班主任老师与另两位实习班主任老师学习，听取意见，交流经验，以弥补不足。
3、专业知识还需巩固加强，知识面还不够广。在自习和课间时候，学生问问题时，有很多问题都还不是很肯定，模棱两可。这是教师的大忌，以后要加强对专业知识的学习，不断拓宽知识面，希望通过学习，在教师知识面方面成为一名合格教师。
实习班主任周志（第五周）
实习时间:2012.10.8-14
时间过的真快啊！转眼间我来这个学校实习已经是第五周了。在实习班主任这周，班上没有出现什么大的状况。因为我所带的班是初一最好的班，学生们都挺自觉，纪律也很好，但我总觉的在学生当中威信还不够，特别是自习时候，有学生总是爱交头接耳，忽
视我的存在。学生看到我，并不能马上把我当老师看待，只有当我提醒了两三遍后，他们对我的话才有反应，才意识到我是老师。在这方面，指导老师也对我提出了些建议，建议我对学生严格一点。从中我认识到，学生和老师之间的关系应是师与友的关系：必须有教师的严肃为基础，才能监督学生学习，必须要与学生为友为前提，才能帮助学生学习。
实习班主任周志（第六周）
实习时间：2012.10.15-22
这一周1216班的原班主任把一些重要班务交给和另两名实习班主任。经过前段时间和这个班级的接触，我们彼此都非常熟悉了。这次把重要班务接过来，我与另外两位实习班主任干起来也算得心应手，但对于我自己，还是存在一个问题是，学生把我的脾气了解地很清楚，知道我这个人不太凶，好说话。于是，在部分学生喜欢钻空子。在辅导自习时，一些比较调皮的学生老爱找一些问题来故意刁难我。看到学生这些行为，我真是又好气又好笑。气的是，学生故意让我出洋相，下不了台。可笑的是，学生自以为很聪明，其实是聪明反被聪明误。但是，仔细想想，也放映我自身的一些问题，比如应变能力差，知识面太狭窄，专业之外的知识了解太少。面对学生故意刁难我，有时也找不到解决的办法，无可奈何，只好
让学生捉弄成功。因此，我决定平时多读书，多积累各方面的知识，多锻炼各种能力，作一个让学生心服口服的好老师。
班主任见习周志（第一周）今天我很高兴成为了一名见习班主任。在原班主任得带领下，我和1013班的学生见了面，并且做了一个简短的自我介绍。看到学生们一张张热情的笑脸，我紧张的心情......
班主任见习周志（第一周）今天我很高兴成为了一名见习班主任。在原班主任得带领下，我和二一班的学生见了面，并且做了一个简短的自我介绍。看到学生们一张张热情的笑脸，我紧张的心情......
班主任见习周志（第二周）今天是我当见习班主任的第二周。这两天，原班主任因有事不在学校，于是我就全权管理这个班。白天在班上上课，上自习，学生们都很自觉，没有违纪现象。可一到晚上......
实习班主任周志（第一周）实习时间：2012.9.11-16今天我很高兴成为了一名见习班主任。在原班主任得带领下，我同另两位实习班主任一起与1216班的学生见了面，并且做了一个简短的自我介......
班主任见习周志（第一周）今天我很高兴成为了一名见习班主任。在原班主任得带领下，我和1013班的学生见了面，并且做了一个简短的自我介绍。看到学生们一张张热情的笑脸，我紧张的心情......
