五年级期中考试品社与科学试卷分析_五年品社试卷分析
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五年级期中考试品社与科学试卷分析
期中考试结束了，为了改进教学方法，教好学生，现将本次考试分析如下：
品德与社会试卷分析
一、试题分析
从整体上看，本次试题难度适中，重难点把握比例合理，考查内容全面，符合学生的认知水平。试题注重了知识的基础性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，有利于考查学生基础知识和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。也为教师平时的教学指明了方向。
（1）强化知识体系，突出主干内容。
考查学生基础知识的掌握程度，是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面能力水平的发展。本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查保证了较高的比例，并保持了必要的深度。
（2）重视各种能力的考查。
作为当今信息社会的成员，能力是十分重要的。本次试题通过不同的知识载体，考查了学生平时知识积累的能力。
二、基本情况：
这次考试，五年级2班共参加考试46人，1人病假没有参加，及格率40%，由于这次考试没有复习，从整体上讲，学生对于一些基础知识掌握还可以。这次考试中学生的问答题完成的不太理想，对思维开拓题1题大部分学生没有答，有几个成绩较好的答的也不全面，2题几乎都是答非所问失分不少。
三、应改进教学方法
1、继续加强对基础知识的掌握，在此基础上，对基本能力进行拓展。
2、联系生活实际，让学生多观察、多思考身边的事，增强社会实践能力。加强学生审题能力的培养。
3、在教学中多让学生去发现，多思考，从而发现其中的规律，得到解决问题的办法，加强学生解决实际问题能力的培养。
科学试卷分析
一、命题的目的范围及特点
1、形式多样化
本次考试试卷形式多样化，既有填空、判断、选择，又有连线
题和问答思考题，在注重基础科学的基础上，培养了学生的思维能力，有些题将科学知识与技术应用紧密的相结合，同时注重基础题的训练。
2、知识面广泛
用不同的题型，考察了学生的科学素养和创新精神，注重了所学学科的知识与技术，社会及环境相联系。
总而言之，这份考卷实用性强。根据教学目标、内容、资源的不同，结合学生的年龄特征和经验背景，采用多种形式，对学生的观察、实验、科技创新、科学的应用进行了全面的考察，追求了科学性、实用性的统一。
二、答题情况分析
本次考试没有进行复习，学生总体的答题情况不太理想好，判断题，选择题和连线题正确率都比较高，不足的地方体现在填空题中和问答题中。填空题不是没有答出就是错别字造成失分，问答题大部分同学回答不完整，失分多。平均分不太高，优生与学困生之间差异大。优秀率不高，而且高分不多。.班级中不及格的人数较多。
三、努力的方向 及措施
1．自觉学习新的教育理论，不断提高自己的教育教学水平。同时自觉钻研“课程标准”、新的教材；学习新的知识，不断充实自己。
2.教师在教学过程中要注重知能并重，既要准确传授知识，又要在传授知识的过程中注重培养学生的各种能力和习惯。
3.注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化。
4.加强教学研究，充分发挥教学研究的功能，研究教材、教法、学法。提高课堂教学效率，在有限的时间内，提高小学科学教学的质量。
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