《石壁上的九色鹿》
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《石壁上的九色鹿》教案
教学目标:了解壁画的定义，体验壁画与环境、历史、文化的联系。
过程与方法：引导学生综合运用以往所学的各种知识，创作一幅壁画，体验集体创作的乐趣。
情感、态度与价值观：培养学生善于发现美感受美的能力，提高学生的审美情趣。
教学重点:壁画的多种形式及其与生活的关系；根据主题进行壁画创作。教学难点:主题的确定，绘画内容，艺术形式的选择； 教学准备: 教师：壁画的相关图片和资料；多媒体课件。学生：收集壁画资料；绘画工具。
教学过程:
一、导入阶段
从生活导入：学生学习、生活的环境导入课题（如操场墙上的画）
二、深入阶段:（1）欣赏作品，了解壁画
定义：装饰壁面的画。包括用绘制、雕塑及其他造型或工艺手段，在天然或人工壁面（主要是建筑物内外表面）上制作的画。
根据方法不同，分为干壁画、湿壁画、丙稀画、淡彩画等。
欣赏敦煌壁画中的飞天 米开朗基罗的《创世纪》《最后的审判》袁运生的《 泼水节》张仃的《哪吒闹海》祝大年的《森林之歌》等，感受绘画与建筑艺术的完美统一
讨论：你最感兴趣的是哪一幅？ 你从中学到什么？（2）欣赏生活中的壁画
学校体育馆壁画，科学活动室壁画 瓷砖上的画 壁画因环境的需要而产生。（3）用黑板完成的主题壁画 步骤 选定主题 先画出大的构图布局 集体绘制细节 基本完成（5）欣赏图片（学生完成壁画的过程）（6）分组合作草图（喜迎艺术节等）(7)展示草图，交流点评
三、拓展阶段
让学生多观察生活中的壁画，收集中外壁画的资料。
《石壁上的九色鹿》说课稿城关五小孙婷我说课的内容是湖南美术出版社出版的小学美术教材五年级下册第11课《石壁上的九色鹿》一课，下面，我着重从说教材、说教法学法、教学目标......
《石壁上的九色鹿》教学设计教学目标：1、初步了解和认识敦煌壁画的艺术成就，体会中国文化的博大精深。2、领略敦煌壁画的魅力，激发学生对中国传统文化的自豪感，培养学生的爱国热......
11、石壁上的九色鹿教学设计城关五小孙婷一、教学目标1.知识与能力：初步了解和认识敦煌壁画的艺术成就，体会中国文化的博大精深。2.过程与方法： 领略敦煌壁画的魅力，激发学生对......
课题：十一、石壁上的九色鹿 授课时数：4课时 备课时间：2015-2-27 授课时间： 教学目标：1、了解敦煌石窟的演化历史，欣赏经典艺术2、学习敦煌壁画的构图和色彩，并尝试运用在自己的作品......
第11课 石壁上的九色鹿教学目标及要求：1．了解敦煌石窟的演化历史，欣赏经典艺术2．学习敦煌壁画的构图和色彩，并尝试运用在自己的作品里 教学重点： 赏析敦煌壁画。 教学难点： 学习敦......
