必修4 第4单元 课时2 实现人生的价值_数学必修2第四课时

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必修四 第四单元

课时2 实现人生的价值

一、单项选择题

1．(2016·泰州三模)“中国网事·感动人物”中的“幸福傻子”叶德奕是一名普通的电网工人，20年来，他先后帮助80多个贫困学生，义务帮扶孤寡老人。别人说他是“傻子”，他却笑言自己是“幸福的傻子”。被网民从全国候选人中投票选为“草根英雄”。其事迹从哲学上表明（）①人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ②“幸福傻子”义务帮扶凝聚社会正能量 ③处理好个人与社会的关系就能实现人生价值 ④人生价值是自我价值和社会价值的统一

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

解析 本题考查价值的创造与实现等知识。叶德奕先后帮助多个贫因学生，义务帮扶孤寡老人，被投票选为“草根英雄”，这说明人生价值是自我价值和社会价值的统一；人既是价值的创造者，又是价值的享受者，①④正确。②不符合题意；实现人生价值受主、客观等多种条件的制约，③说法太绝对。

答案 B 2．(2016·扬州二模)习近平主席在2016年新年贺词中说：“对所有困难群众，我们都要关爱，让他们从内心感受到温暖。”逢年过节，给困难群众送温暖，过去送“油米面被”，论的是实诚；如今扩展到就业、就医、安居等民生需求乃至科技、文化等发展需求，讲的是精准。无论送什么，摸准群众的需求，不变的始终是牵挂。材料说明了（）①人民群众是历史的创造者 ②价值观具有社会历史性

③价值判断以价值选择为基础 ④必须自觉站在人民群众的立场上

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

解析 材料体现的是唯物史观的群众观点，体现了人民群众是历史的创造者，①正确；正确的价值观必须自觉站在人民群众的立场上，④正确；材料没有体现随着时代的变迁有不同的价值观，②与材料无关；③说法错误，应该是价值选择以价值判断为基础。

答案 D 3．孔子云：“德之不厚，行之不远。”“厚德”作为精神品质，其主要内涵是注重日常道德修养，拥有高远博大胸怀。在当前社会转型时期提倡“厚德”，是因为（）A．价值观是正确的社会意识

B．正确的价值观对人具有积极的导向作用

C．社会发展的规律是客观的D．社会存在的变化决定社会意识的变化

解析 A表述错误，价值观有科学与非科学之分；B项符合题意；C项不符合题意，材料没涉及社会发展规律；提倡“厚德”强调社会意识对社会存在的反作用，D项不符合题意。

答案 B 4．漫画《该听谁的》的哲学寓意是()

A．价值选择是价值判断的基础

B．价值判断与认识事物的角度有关

C．任何事物都是有利有弊的D．真理与谬误的界限是相对的解析 不同专家对转基因食品的认识不同，体现其主体差异性，B符合题意；价值判断是价值选择的基础，A错误；C与题意无关；真理与谬误有明确界限，D错误。

答案 B 5．扶起跌倒老人，本是一件天经地义的事，但当下却成为了舆论关注的焦点。某学校就此开展了民意调查，下图调查显示的信息说明()

①价值判断与价值选择具有主体差异性 ②价值判断是建立在价值选择之上的③人们的价值选择都有自己的原因，不应有统一的评判标准 ④社会信用状况影响了人们的价值判断与价值选择

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

解析 本题主要考查价值判断与价值选择的有关知识。②错误，价值选择是建立在价值判断之上的。③错误，正确的价值判断和价值选择要尊重事物发展的规律，要自觉站在最广大人民群众的立场上。

答案 C 6．我们要顺应自然，保护生态，强化长江水资源保护和合理利用，加大重点生态功能区保护力度，加强流域生态系统修复和环境综合治理，稳步提高长江流域水质，显著改善长江生态环境。从唯物史观角度看，改善长江生态环境必须（）①自觉树立正确的思想意识 ②坚持正确价值观的导向作用 ③坚持系统优化的思想方法 ④必须遵循社会发展的客观规律

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

解析 材料意在强调改善长江生态环境要强化沿江生态保护和修复，这是正确的价值取向，符合社会发展的客观规律，②④正确；①③虽符合材料意思，但不属于唯物史观范畴，不符合设问要求，故排除。

答案 D 7．(2017·江苏省扬中中学等七名校高三期中)近年来，“江苏好人”已成为引领公民道德建设和精神文明创建的指向标。超越感动，弘扬美德，争做“江苏好人”，逐渐成为江苏儿女的共同心声。材料给我们的启示是（）①人生价值的实现需要树立正确的价值观 ②在个人与社会的统一中实现人生价值 ③社会意识对社会存在具有积极促进作用 ④自强不息是人们实现人生价值的基础 A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

解析 社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的社会意识对社会存在具有促进作用，落后的社会意识对社会存在具有阻碍作用，排除③；劳动和奉献是实现人生价值的基础，排除④；①②正确且符合题意，故选A。

答案 A 8．在里约奥运会上，中国女排继承和弘扬女排精神，无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息，时隔12年再夺奥运金牌，激发了全国人民的爱国热情和全世界中华儿女的民族自豪感。这充分体现了（）①社会的精神力量始终大于物质力量 ②社会意识对社会存在具有能动的反作用 ③要在价值选择基础上作出正确价值判断 ④实现人生价值要充分发挥主观能动性

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

解析 中国女排继承和弘扬女排精神，无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息，最终夺得了金牌，这体现了社会意识的作用，也体现了实现人生价值要充分发挥主观能动性，②④符合题意。①说法错误。价值判断是价值选择的基础，③错误。

答案 D 9．政策往往止步于纸上、停留在嘴上、行驶在路上，就是不能落到实处，到不了群众家门口，民怨民需民盼无法得到及时回应。这便是现实中党员干部服务群众的“最后一公里”问题。透过现象看本质，这一现象主要反映的是党员干部在服务群众方面的（）①价值判断与价值选择问题 ②实践能力和实践水平问题 ③理想信念和原则立场问题 ④工作方法和工作魄力问题

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

解析 审读题干材料，抓住题干主旨，强调有些党员干部没有真正站在人民群众的利益立场上，没有做到全心全意为人民服务，这里涉及的是价值判断、价值选择、原则立场的问题，而不是能力、水平和方法的问题，①③符合题意，②④与题意不符。

答案 A 10．“背篼法官”郭兴利长年扎根基层，恪尽职守、无私奉献，坚持巡回审判，善做调解工作，25年来审理案件3 000余件，无一件改判、无一件信访、无一件不良投诉。在山高坡陡、交通闭塞的山区，他用竹篾背篼背着国徽、卷宗，把流动法庭开到深山村寨、田间院坝，被群众亲切地称为“背篼法官”。2016年7月，他被授予“全国优秀共产党员”荣誉称号。郭兴利的事迹告诉我们（）①价值观对人生道路的选择具有正确的指导作用 ②人生价值是自我价值与社会价值的统一 ③实现人生价值离不开社会提供的客观条件 ④作出正确的价值选择必须自觉站在最广大人民立场上

A．①③

B．②④ C．③④

D．①②

解析 ①错误，只有正确的价值观才对人生道路的选择具有正确的指导作用；③在材料中体现不出来。郭兴利坚持扎根基层，无私奉献于山区群众，体现了正确的价值选择要自觉站在人民群众的立场上；他获得了荣誉，实现了自我价值和社会价值的统一，②④符合题意。

答案 B 11．社会最大的悲剧不是恶的横行，而是善的沉没。如果大家都对善举视而不见、置若罔闻，既无向善之念，更无行善之举，最终的结果很可能是“恶压倒善”。这告诉我们（）①社会的进步离不开人们对社会和他人的贡献 ②社会提供的客观条件是人们“为善”的前提 ③投身实践服务社会是实现人生价值的必由之路

④“善”“恶”的价值判断要以相关的价值选择为基础

A．①②

B．①③ C．②④

D．③④

解析 材料强调个人对社会的作用，②不符合题意，故排除；④说法错误，因为价值判断是价值选择的基础，故排除。大家有向善之念、行善之举，能够为社会和他人做贡献，自觉投身服务社会的实践中才能实现自己的人生价值，①③说法正确；故本题答案选B。

答案 B 12．(2017·山东济南期末)下面漫画《赢得一时》(作者：焦海洋)给我们的哲学启迪是()

①实现人生价值需要发挥主观能动性 ②应当着重把握主要矛盾的主要方面

③应遵循事物系统内部结构的有序性 ④要正确理解发展的前进性和曲折性

A．①②

B．②③ C．③④

D．①④

解析 漫画反映某些家长对孩子过分溺爱，以致孩子在以后的生活中不能独立，这启示我们实现人生价值需要发挥主观能动性，要正确理解发展的前进性和曲折性，①④当选；②③不符合题意。

答案 D

二、简析题

13．(2017·徐州市、宿迁市、连云港市、淮安四市高三)材料 太空是全新的“物理疆界”，也是人类新的“知识疆界”，包含着大量激动人心、亟待探索的未知领域；伴随太空探索新工具的研发，人类还将由此前往新的“技术疆界”“应用疆界”，促进通信、导航、天气预报等领域的发展，推动微重力环境下新材料、新物质的研发制造等，让人类生活直接或间接受益。

2016年10月17日，我国神舟十一号飞船成功发射，顺利将航天员景海鹏、陈冬送入太空。50岁的景海鹏是第三次进入太空。景海鹏说，回报国家最好的方式，就是多执行任务，把科技人员的智慧，通过航天员的双手在太空实现，造福于国家，造福于人类。

结合材料，回答下列问题：

(1)人类对太空的探索体现了认识论的哪些道理？

(2)景海鹏的事迹对我们认识和实现人生价值有什么启示？

答案(1)①实践是认识发展的动力。太空的未知领域，推动人类去探索、研究；太空探索新工具的研发，提高了人类对太空的认识。②实践是认识的目的。人类对太空的认识促进相关技术的发展和应用，让人类受益。③认识具有反复性、无限性、上升性，人类对太空探索永无止境，要在实践中追求和发展真理。

(2)①景海鹏的事迹启示我们，人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。②要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值。③要在砥砺自我中走向成功，为此要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息，全面提高个人素质，要有坚定的理想信念，树立正确的价值观。

三、探究题

14．(2017·江苏名校测试)习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话，可以概括为：“不忘初心，继续前进”。一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。

长期执政，部分党员干部官本位思想日渐严重，群众意识逐渐淡薄，面对多元化思潮和各种诱惑，迷失初心，顶风作案，落入腐败深渊。

“初心”二字让很多人的记忆回到入党时刻。全国优秀共产党员赵亚夫说，回想起入党申请时的誓言，要一辈子听党的话，努力改变农村贫困落后面貌，让农民过上幸福生活。五十多年来，他始终没忘记这个誓言，始终坚持在农村第一线，为江苏现代农业发展作出了重要贡献。

结合上述材料，探究回答下列问题：

(1)有人认为“共产党人不忘初心，妨碍创新”，请恰当运用所学哲学知识进行点评。

(2)请运用“求索真理的历程”的相关知识，谈谈为什么有人会迷失“初心”？

(3)运用历史唯物主义的知识，谈谈青年学生应如何向先进党员学习，树立正确的初心，实现人生价值。

答案(1)辩证的否定，是发展的环节，是联系的环节。辩证的否定是既肯定又否定，实质是“扬弃”。“不忘初心”就是不能忘记走过的路，不能忘记为什么出发，牢记党的性质、宗旨，这是党的优良传统和作风，是值得肯定和保留的。在新的历史条件下，我们只有“不忘初心”，才能与时俱进，不断创新，促进发展。该观点是错误的。

(2)①实践具有社会历史性，实践是认识的基础。中国共产党从革命走向执政，实践的形式和内容都发生了巨大的变化，导致一些意志薄弱的人认识发生变化甚至思想变质，迷失初心。②认识具有反复性，人们追求真理的过程并不是一帆风顺的。党内一些人在追求真理的道路上，思想误入歧途，迷失初心。(3)①价值观具有导向作用，要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。青年学生正处于确立初心的关键时期，应向先进党员学习，始终站在最广大人民的立场上，服务人民，奉献社会。②青年学生应积极投入劳动实践，将个人和社会统一起来，充分利用社会条件，不忘初心，保持初心，在不断砥砺自我中走向成功。