第4课时 欣赏与设计练习课_第4课时欣赏与设计

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第4课时

欣赏与设计练习课

教学内容：教材第8～11页 教学目标：

1.通过收集图案，小组交流，感受图案的美，并为自己以后创作图案提供借鉴。

2.通过欣赏图案，发展学生的审美意识和空间观念。

3.自己经历创作实践的整个过程，感受创作的乐趣，进一步培养学生的审美情趣。

教学重点：进一步利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案 教学难点：加深感受图形的内在美，培养学生的审美情趣 教学方法：直观展示，组织活动 学

法：动手实践，交流探讨

教学准备：课件、方格纸、正方形白板纸、手工纸三张及剪刀等 教学过程：

一、展览导入

课前让学生收集图案，以小组为单位进行交流。思考：这些图案是怎样设计的，它有什么特点？ 指名介绍本组中最美的图案，并结合思考说一说它的特点。

二、学习新课

（一）尝试创造：

让学生做第8页第1、2题。

1、鼓励学生用学过的图形设计图案，对不同的学生提出不同的要求。

2、交流时，教师对有创意、绘图美观的同学给予表扬和激励。

（二）设计图案：

做第10页“实践活动”7题。