第四课时 分与合一、教学目标1.通过动手操作感知5以内数的组成，并能掌握5以内数的组成。 2.经历5以内数的分与合过程，感受知识的迁移类推和有序思考。二、教学重点 ...

《长度单位》教学设计（第4课时）教学目标：1．通过游戏、观察、实践等活动，学生初步认识线段，会用尺子量线段和按要求画整厘米的线段。2．让学生在操作中，形象、直观的感受线...

第4课时 利率 【教学内容】利率（教材第11页有关利率的内容）。 【教学目标】1.通过教学使学生知道储蓄的意义；明确本金、利息和利率的含义；掌握计算利息的方法，会进行简...

真分数和假分数（二）教学设计学校：白济汛中心完小分校授课教师：杨鹏杉一、课题：真分数和假分数（2）二、教学目标：1.理解带分数的意义，能正确地读写带分数。2.使学生掌握假分...

第四课时课题：《都说》 教学目标：欣赏歌曲《都说》，感受幸福甜美的生活，创编动作表现歌曲。 教学重难点：创编动作表现歌曲意境。 教学准备：1、歌谱2、电子琴3、打击乐器...

第三课时教学内容：口语交际 教学目标:练习口语交际，培养学生的健康意识，养成良好的生活习惯。 教学过程: 一．审题。(1)指名读题目。(2)帮助学生弄清本次口语交际的要...

第三课时教学内容：说说写写 课时目标：说说写写——留言条 教学过程：一、教学第四题：说说写写1、审题。（1）揭示说说写写的话题：学写留言条。（2）学生自读范例。2、指导（1）教师...

第三课时教学内容：练习4第2-3题课时目标：1、看懂漫画，通过编故事和形式和同学交流，并通过练习使学生初步了解和感受漫画的特点。2、提出具体的要求，让学生在说话的同时...

《分数乘法》教学设计（第4课时）浙江省诸暨市实验小学教育集团 许敏燕（初稿） 浙江省诸暨市实验小学教育集团 陈菊娣（修改） 浙江省诸暨市教育局教研室 汤 骥（统稿）教学内容：...

一年级下册教案第7单元 找规律第4课时 找规律（4）【教学目标】1.通过解决实际问题，使学生进一步掌握已经学过的各种规律和找规律的方法。2.培养学生运用所学知识分析...