历年高考真题得体简明._高考得体真题学生版

2020-02-27 其他范文 下载本文

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语言表达——得体、简明

1.(07全国 2下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白,其中有4处不 得体,请找出并在下面相应的位置进行修改(5分

大家知道家父是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他 的不少作品,至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子,能在百忙之中有幸接受我的采 访,我对此表示感谢。

①将 ____________改为 ____________;②将 ____________改为 ____________;③将 ____________改为 ____________;④将 ____________改为 ____________。

2.(07全国 1穆天宇给余爷爷留一张便条,本想写得有点文采,却有 4处用词不得体。请将 不得体的词语找出来并进行修改。(4分

余爷爷: 惊悉阁下病了,父亲让我登门造访,未能见面。现馈赠鲜花一束,祝早日康复!小宇 6月 7日

①将 ____________改为 ____________;②将 ____________改为 ____________;③将 ____________改为 ____________;④将 ____________改为 ____________。

3.(04江苏卷根据语言环境,用口语方式转述下面书面材料的内容。(4分 以考证作者身世见长。④专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《 导读》(获优秀 教育图书奖在海内外享有盛誉。

要求:①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。

学校邀请徐凡与学生座谈时,你以文学社成员的身份向同学们介绍说: ① ② ③ ④

4.在日常交际中, 注重礼貌用语, 讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合 中使用的两个字的敬辞谦语。

例:探望朋友,可以说“特意来看您” ,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访。”(1 邀请朋友到家里做客, 可以说 “下午我在家里等您来” , 也可以说 “下午我在家 __________您”。

(2 把自己的著作送给人, 可以在书上写 “请您多提意见” , 也可以写 “某某先生 __________”。

(3想托人办事,可以说“请您帮帮忙” ,也可以说“ __________您了”。(4请人原谅,可以说“请原谅”、“请谅解” ,也可以说“请您 __________”。(5询问长者年龄,可以说“您多大岁数” ,也可以说“您老人家 ___________。” 5.(08全国 1下面是一封求职信的主要内容,其中有四处用词不当,请找出来并加以修改。(4分

日前惠顾你社网站, 得知招聘编辑的消息, 我决定应聘。我是广天学院新闻专业 2008届本科毕 业生,学习成绩优秀,身体健康,表达能力强。现寄上我的相关资料,如有意向,可尽快与我 洽谈。

(1将 ____________改为 ____________;(2将 ____________改为 ____________;(3将 ____________改为 ____________;(4将 ____________改为 ____________。

6.(08全国 2水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下面是张田甜社长开场白中的一 个片段,其中有四处不得体,请你找出来并进行修改。(4分

今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告,前几天,我们两位已把大家的作品送 给杨先生,他也都拜读了,下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。

(1将 ____________改为 ____________;(2将 ____________改为 ____________;(3将 ____________改为 ____________;(4将 ____________改为 ____________。

7.(05全国 3王孝椿准备 6月 16日在阳光饭店为爸爸过 70岁生日,想请爸爸的老战友刘妙 山夫妇那天中午 12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体, 表述简明,措辞文雅。(不超过 40个字

___________: ________________________________________________ _________________ _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________ 王孝椿恭请 六月七日

8.(92全国把下面句子的内容放在 A、B 两种不同的语言环境中转述。要求:①不变更原意;②人物、人称表述准确;③时间、地点交代清楚合理。小李对小王说:“我明天上午不去语文组找郭老师了, 请告诉老师一声。再帮我问问, 后天晚上 去她家里找她行不行?”

A.当天下午,小王在交门口对郭老师的女儿姗姗说到这件事。小王说:________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ B.第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。小王说:________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9.某县教育局丁局长在欢迎著名的语文特级教师 XXX 的大会上致辞说:“ X 老师是现代伟大的 语文改革家,是我们崇敬的导师和偶像,我代表全县人民十分虔诚地欢迎他的到来„„” X 老 师听了很不自在,在场的语文老师都议论纷纷。

(1丁局长的欢迎词确实让人“不自在” ,让人“议论纷纷” ,试指出 3点不得体的地方并改正。① _______________________________修改:_______________________________ ② _______________________________修改:_______________________________ ③ _______________________________修改:_______________________________(2面对丁局长的欢迎词,语文特级教师 XXX 怎样说才算得体 ? 试给这个教师拟几句答谢辞。

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 10.仿照示例,改写下列两条提示语,使之亲切友善、生动而不失原意。(6分 提示语:(公园草坪严禁入内。

改写为:你珍惜我的生命,我绿化你的视野。(1提示语:(公共场所节约用水

__________________________________________________________________________(2提示语:(学校食堂不得插队

__________________________________________________________________________

11.今年 6月 9日是我国第二个“文化遗产日” ,学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你 是该校的志愿者,发现游客在景区文物上刻字留言,你将如何劝阻?请针对以下不同对象,各 写一句话。要求:语言得体,有说服力,每句不超过 30字。(4分

(1对同龄人:___________________________________________________________(2对年长者:___________________________________________________________ 12.(03全国仿照示例,改写下列两条提示语,使之亲切友善、生动而不失原意。(6分 提示语:(公园里 禁止攀折花木,不许乱扔垃圾。

改写为:除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也别留下。(1提示语:(教学楼内 禁止喧哗,不许打闹。

_________________________________________________________________________(2提示语:(阅览室里 报刊不得带出,违者罚款。

_________________________________________________________________________ 13.(07四川下面有两个口语交际的情景,请任选一个,用简明、得体的语言反驳其错误言 论。(4分

(1有人随地吐痰,别人批评他:“随地吐痰不卫生。” 他貌似有理地说:“有谈不吐更不卫生。”

_________________________________________________________________________(2有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。” 他嘻皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。” _________________________________________________________________________ 14.一名读者到新华书店去买书,下边是他和营业员的对话: 读 者:请问有没有《现代汉语词典》卖? 营业员:卖完了。(1 读 者:本市哪家书店可能有? 营业员:不知道。(2 读 者:贵店什么时候能到货? 营业员:不知道。(3 营业员的三次回答既简明又如实, 但读者不仅感到扫兴, 而且心中不是滋味。试为营业员的 回答换一种说法,使读者有亲切感和心理满足感,但不能改变原意

(1改为:______________________________________________________________(2改为:______________________________________________________________(3改为:______________________________________________________________

15.王老师刚退休, 就收到张伟的来信。信写得有真情实意, 但在表达上有一些不得体的毛病。下面是信中的一段,请把三处毛病找出来并加以修改。

老师,此时此刻,多少往事历历在目。课堂上你循循善诱,悉心指导,开启我们心灵的窗 户;生活中,您精心呵护,无所不至,提供我们成长的沃土。如今,您离我而去,在我心中您 的音容宛在。我一定牢记您的教导,发奋学习,争取早日成才。

(1 ____________________________应改为 ____________________________(2 ____________________________应改为 ____________________________(3 ____________________________应改为 ____________________________ 16.2008山东卷 17.阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的语句。要求:语意连贯,表 达得体,不超过 30字。(4分

一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告,准备朗诵一首诗时,发现诗作 放在了学生的课桌上,于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时,不小心摔倒了,学 生们顿时愣住了,目光一下子都集中到了他身上。

诗人站起来稳住身体,指着台阶对学生们说:“。”这一机智而又富 于哲理的话语,不仅为诗人解除了尴尬,而且赢得了热烈的掌声。

答案: 看到①“好朋友”三个字,我第一个想到的就是②——小朵。忘记了我们③是什么时候的 了,可能④大概是一个天空飘着朵朵白云的日子吧。⑤“物以类聚”似乎是为我们⑥两

人诞生的,⑦因为我们都是⑧属于排骨级的人物。唯一不同的是她比我更瘦⑨——我充其 量是一个⑩肉排,因此,小朵别号⑾“金箍棒” ,大家都亲切地叫她⑿——棒妹儿。

(1、语段中③④⑥⑦⑧⑩处,必须删去的一处是;不能删去的一处 是。

(2、语段中①⑤⑾三处引号,用法不同的是 ,②⑨⑿三处破折号,用法 不同的一处是。

18.2008全国卷 2 下面一段文字中画横线的词语,有的必需删去,有的不能删去,有的可删 可不删。请将必须删去的和不能删去的找出来,把各自序号分别写在相应的横线上(5分 为了感谢广大读者朋友①们长期以来对本刊②的支持,进一步③地提高本刊④的质量,更 好有满足大家⑤的阅读要求,现本刊⑥拟决定开展读者调查活动,读者意见⑦已附在本期中, ⑧本刊希望广大读者认真⑨地填写读者意见,⑩并及时寄回本刊编辑部。

(1必须删去的是:(2不能删去的是:

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