学习部新老生交流会(打印稿)_新老生交流会通讯稿

2020-02-27 其他范文 下载本文

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2012

新 老 生 交 流 会

学生会

新老生交流会计划

一、活动主题: 新老生交流会

二、活动时间: 2012年10月18日晚

三、活动地点: C4—101、102、103、105

四、参与班级: 工商1班 旅游1、2班 营销1班 物流1、2班

五、人员安排:

六、活动目的: 2

3七、活动流程: 2 3 4、培养身为经管学院一份子的荣誉感、归属感、构建新老生交流、展现平台、解惑、释疑、学优、由主持人宣布新老生交流会开始,介绍此次交

流会的目的和意义、交流会开始,学长学姐依次进行演讲、进行现场互动,新生与学长学姐之间面对面交

流。有问必答、主持人总结交流会,并宣布结束 1 1

2012新老生交流会

—经济与管理学院学生会

一、活动主题: 新老生交流会

二、活动时间: 2012年10月18日晚

三、活动地点: C4—101、102、103、105

四、参与班级: 营销1班 旅游1、2班

工商1班 物流1、2班

五、活动流程:

1、准备阶段

(1)由学习部干事了解新生初入大学碰到的问题,收集有关问题

(2)对收集的问题进行归类整理,提前把问题告知邀请嘉宾作着重讲解

(3)拟定邀请人员

a、邀请在学习成绩方面比较突出的同学;在德、智、体方面比较出色的同学,学生干部。

b、09级新生中选出2个比较优秀,比较快适应了大学生学习生活的同学发言。

(4)邀请须到场人员并通知时间,地点及其他相关事宜

(5)选定主持人,并通知相关事宜

(6)安排好维持现场秩序的人员,并交代清楚注意事项

2、实施动态

(1)主持人宣布活动开始

(2)嘉宾入场

(3)各学生嘉宾有针对的介绍他们在大学几年来的心得

(4)介绍大学学习方法

(5)四六级考试、考研情况

(6)访谈形式解决新生问题

(7)自由问答时间:新生就以上优秀学生代表的发言进行深一步的探讨发言、讨论。

(8)主持人做总结发言,主持人宣布活动结束

3、解决问题

(1)大学生如何安排课余时间

(2)在大学的学习过程中,英语的学习应该注意哪些问题呢

(3)大学生参加社团活动有什么意义

(4)考研从何时开始

(5)期末考试有什么不同呢,在考试中应该注意些什么问题

(6)大学生对待恋爱应有什么样的态度

(7)大学中的成绩怎么计算

4、活动后期工作及预期效果

(1)后期工作:学习部干事代表间期性的负责与大一学生代表交流,力所能及的解决新生的问题。

(2)预期效果:通过交流会,新生能够大致了解自己的专业,对于自己的学业甚至是人生做一个规划,减少走错路的几率。

六、交流会总体评价:

(1)此次交流会主题明确,意义深刻。为刚入学的新生提供了有 益的指导与帮助,让他们更好更快地制定大学四年甚至更长时间的规划,更积极主动地去学习、工作和生活。例如,获“综合测评一等奖学金”、“国家励志奖学金”、全国英语竞赛三等奖,就说大一同学还是要把重心放在学习上,特别是要顺利通过四级,不要为以后的学习增加负担。在此之外,可以再学生会,社团里好好锻炼自己,为大二的部长竞选做准备。

(2)前期准备工作到位,宣传较好,各班班委也积极配合部门的活动,主动地邀请优秀学生参与班级交流会。

(3)大

二、大三学生能认真对待此次的活动,做了充分的准备,向新生传授了宝贵的经验。例如主席向新生们说了许多心里话,从亲情到友情,从工作到学习,也说了自己在大一时的许多不顺心的事,但是最后他总结说,我们不要总想着学校能给我们提供什么,而应该想想我能为学校做些什么。不要浪费了你们现在的美好时光,有什么理想就去实践,做了,尝试了,即使失败,我们也体味到了过程的艰辛,获得了经验,这比什么都重要。

(4)班级能够结合班级内部实际情况,向学长学姐们提出相应的问题。据新生反映,高年级同学谈体会经验比请老师说更贴近同学们的生活,他们更实际的了解到了很多处理大学学习生活的方法,解答了入校两个月以来的疑惑。

(5)通过活动很好地向新生展现了学生会部门形象,促使部门新成员合作默契度的提高,并培养了同学的凝聚感。

(6)但仍有不足之处:

1.同学们的提问不够积极,大多数同学只是在听在记,很少有人能够针对自己提出具有个性化的问题,对新老生交流会认识不足,这就使交流的效果打了折扣。

2.有迟到早退现象。主要是由于部分班级同学对个人纪律比较随意,缺乏重视感。

七、寄语:

大一,是每位新生人生中的一个转折点,心态的正与否,对以后的人生起着至关重要的作用。作为学生,学习永远是第一位的。提醒大一新生的同时也在思考着我们这些老生做到这些了么?大学两年的时光,就这样匆匆而过,对于大

三、大四,我们又该何去何从?漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针,生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到,珍惜现在,把握未来!

学习部

2010年10月19日

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