第一单元补充_第一单元补充练习
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▲不同的家庭生活环境对于孩子会产生哪些影响？（抄在课本P8图5-7旁边）
家庭是人生的第一个学校，父母是我们的第一任老师。不同的家庭生活会对我们产生不同的影响。宽容、平等、民主的家庭氛围有利于我们青少年的健康成长；反之，会干扰我们的学习和生活，损害我们的身心健康，不利于我们青少年健康成长。
家庭是我们青少年成长的重要舞台，我们应怎么样与父母共同创建和谐家庭？（抄在课本P8图5-7旁边）
父母应为我们的健康成长提供一个良好的家庭环境，营造宽容、民主、平等、和谐、学习型的家庭氛围，学会用科学的教育思想和教育方法来教育孩子，我们应体谅父母的苦心，帮助父母做力所能及的事，怀着尊重包容乃至悦纳的心态，与父母加强交流与沟通，学会换位思考，相互配合，组成和谐的家庭。
▲（抄在P11）网络是一把双刃剑，利：
弊：
如何解决网络带来的弊端？（抄在P11）
国家：加强对网络、信息的管理，建设“绿色网络”，净化网络环境，严惩一些违反国家法律法规的网站；积极研究矫治青少年上网成瘾的措施。
学校：加强对学生合理上网的教育和宣传，引导其利用网络积极的一面。
家庭：规范上网时间和内容，家长可以陪伴上网，以便加强监督和提醒。
学生：提高自觉性和自律性，扬长避短，充分利用网络帮助自己学习，坚决抵制不良网站和信息。
▲据调查，目前有些学生缺乏社会责任意识，如乱扔纸屑，考完试不能将椅子放回原处等等现象屡有发生，对此怎么办？（课时训练P8）
学校：加强对学生的思想道德素质教育，利用黑板报、广播台等，宣传社会公德意识，增强学生们自觉树立“我为人人”的意识。
国家（政府）：加强《公民道德建设纲要》宣传和实施，为青少年的健康成长创造良好的氛围。
家长：以身作则，为子女树立良好的榜样。
学生：积极参加社会公益活动，提高自身的社会责任意识，自觉承担社会责任。▲作为中学生，好的学习成绩就能代替一切吗？(p18)
这种想法是错误的。作为学生，学习好是正确的，但是成绩不能代替一切。学生只是我们其中一个社会角色，我们还有其他的社会角色，如在校我们还是值日生，要做好值日工作，在家是儿女，要帮助父母做些力所能及的家务事……将来我们还要扮演不同的社会角色，承担不同的社会责任。因此，我们，不仅要学好书本上的知识，而且要投身实践，多参与各种活动，扮演好多种社会角色，也为以后的社会角色的选择做好准备。
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